◦ 먼저 수험생이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

2005학년도 3월 고3 전국연합학력평가 문제지

제 4 교시      사회탐구영역(사회․문화)

성명			수험번호						3

사회탐구영역

사회․문화

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

사회탐구영역

사회․문화

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

◦ 문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 기입하시오.

◦ 답안지에 수험 번호, 선택 과목, 답을 표기할 때는 반드시 ‘수험생이 지켜야 할 일’에 따라 표기하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점입니다.

1. 그림에서 상인이 인식해야 할 사회․문화 현상의 특징으로 가장 적절한 것은?

① 경험적인 관찰이 가능하다.

② 계량화하여 분석할 수 있다.

③ 다양성 속에 보편성이 존재한다.

④ 규칙성이 엄격하게 적용되지 않는다.

⑤ 사회 규범의 영향으로부터 자유롭지 못하다.

2. 다음은 학생이 제작한 설문 문항을 교사가 수정한 것이다. 이를 통해 교사가 가르치고자 하는 바를 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

학생이 제작한 문항	교사가 수정한 문항
선거 참여는 민주 시민의 당연한 의무인데, 귀하는 이번 학생회장 선거에서 투표하겠습니까? □예 □아니오	귀하는 이번 학생회장 선거에서 투표하겠습니까? □예 □아니오
학교의 두발 단속에 대한 학생회의 대응이 미온적인데, 최근 학생회 활동이 부진하다는 평가에 대해 동의합니까 ? □동의한다. □동의하지 않는다.	최근 학생회 활동에 대해 어떻게 생각합니까? □활발하다. □부진하다.

		〈 보 기 〉
	ㄱ. 애매모호한 용어를 사용해서는 안 된다. ㄴ. 특정한 방향으로 답을 유도해서는 안 된다. ㄷ. 응답자의 수준을 고려해서 제작해야 한다. ㄹ. 설문 문항은 최대한 가치 중립적이어야 한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

3. 다음은 어떤 책에 대한 신문 서평 중 일부이다. 이 책의 필자가 가지고 있는 문화 이해의 태도를 바르게 진술한 것은?

이 책은 아프리카의 ‘상고마’ 문화에 대해 쓴 보고서이다. ‘상고마’는 무속인을 가리키는 말로서, 격렬한 춤과 꿈 등을 통해 신내림을 경험하며, 다른 사람들의 인생 행로에 대해 점을 쳐준다. 서양의 기준으로 보면 ‘상고마’는 낙후한 문화 현상이라 할 수 있다. 그러나 필자는 정상과 비정상, 우등과 열등이란 잣대를 문화 현상에 적용하지 않고, 있는 그대로를 관찰하고 있다. 이를 통해 낙후한 문화 현상이라고 여겨지는 ‘상고마’조차 그 삶의 실상을 들여다보면 나름대로 그 사회의 질서와 안정을 유지하는 기능을 하고 있음을 필자는 밝히고 있다.

① 타 문화의 가치를 과대 평가하고 있다.

② 타 문화에 대한 적극적인 수용을 강조하고 있다.

③ 자기 문화를 기준으로 타 문화를 평가하고 있다.

④ 사회적 맥락을 고려하여 타 문화를 이해하고 있다.

⑤ 타 문화를 자기 문화의 평가 잣대로 사용하고 있다.

[4-5] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

37

48

로그인/회원가입 필요없는 학습자료 무료제공 사이트

레전드스터디 닷컴 http://LegendStudy.com

자연 현상들 사이의 관계는 인과적이고 기계적인 반면, 사회․문화 현상들 사이의 관계는 가치 함축적이고 목적 지향적이다. 따라서 자연 현상은 단지 그 외부로부터만 관찰이 가능하며 또 설명될 수 있는 반면, 사회․문화 현상은 그 내부로부터 관찰되며 함축적으로만 이해가 가능하다.

4. 위 글의 주장과 맥락을 같이하는 진술을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		〈 보 기 〉
	ㄱ. 사회 과학은 인간 행위의 의미를 파악해야 한다. ㄴ. 사회·문화 현상과 자연 현상은 본질적으로 다르다. ㄷ. 사회·문화 현상은 측정이나 실험 등을 통해 탐구될 수 있다. ㄹ. 인간의 내면적 특징은 외부로 표출된 행동을 통해 객관적으로 인식된다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

5. 위 글의 주장에 따른 ‘사회․문화 현상의 탐구 방법’을 적용하기에 적절하지 않은 연구 주제는? [3점]

① 자살자의 심리나 동기에 대한 연구

② 경제 성장과 범죄 발생의 상관 관계 연구

③ 이민 2세의 자아 정체성에 관한 심층 연구

④ 청소년의 약물 남용 실태에 관한 사례 연구

⑤ 사회과 교실 수업에 대한 일상 생활 기술적 연구

6. 어떤 사회학적 개념과 관련된 사례를 찾기 위해 인터넷에서 검색하자, 다음과 같은 화면이 나왔다. 입력한 검색어로 가장 적절한 것은?

① 지위	② 정보화	③ 아노미

④ 문화 지체	⑤ 역할 갈등

7. 다음 글의 경제학자들에게 요구되는 자세로 가장 적절한 것은?

시장 경제 체제 초기에 많은 경제학자들은 공급이 수요를 창출한다는 논리, 즉 ‘세이의 법칙’을 진리라고 믿었다. 또한 당시의 급속한 경제 성장은 그들의 믿음을 뒷받침하고 있었다. 그런데 1920년대 후반, 공급은 넘치는 데 비해 수요가 부족하여 경제 대공황이 발생했을 때에도 많은 경제학자들은 ‘세이의 법칙’이 옳지 않을 수도 있다는 점을 인정하려 들지 않았다.

① 부분과 전체와의 관련성을 파악해야 한다.

② 연구 대상을 신중하게 선택해야 한다.

③ 능동적으로 사회에 참여해야 한다.

④ 조화의 중요성을 인식해야 한다.

⑤ 개방적인 태도를 지녀야 한다.

8. 다음 글을 바탕으로 추론한 진술로 타당하지 않은 것은?

중세에는 태양이 지구의 주위를 돈다고 보는 천동설이 상식이었다. 사람들이 하늘을 보면 해와 달과 별 모두 지구를 중심으로 하루에 한 바퀴씩 도는 것으로 보이므로, 천동설이 상식이 된 것은 매우 자연스러운 것이었다고 할 수 있다. 그러나 그 후 과학자들의 노력에 의해 지구가 태양의 주위를 돈다는 사실이 밝혀졌고, 이제는 그것이 상식이 되었다.

① 상식은 개인적인 믿음에 불과하다.

② 상식과 과학적 지식은 다를 수 있다.

③ 상식에 해당하는 내용은 변할 수 있다.

④ 상식은 일반적으로 받아들여지는 지식이다.

⑤ 상식은 과학적 탐구의 대상이 되기도 한다.

9. 다음 연구 활동에 대한 비판으로 가장 적절한 것은? [3점]

나는 유치원생들이 친구들과의 다툼에 어떻게 대처하는지를 알아보기 위해 두 달 동안 ○○ 유치원을 관찰하였다.  아이들에게는 이 연구 활동의 취지를 숨김없이 이야기해 주었다. 유치원에서는 종종 다툼이 발생했는데, 나의 예상과는 달리 몸싸움보다는 말다툼으로 끝나는 경우가 많았다. 유치원 교사는 내가 연구를 진행하는 동안 평소와 달리 아이들이 너무 얌전해지고 말을 잘 들어 편해졌다고 고마워했다.

① 자료의 계량화를 지나치게 중시하였다.

② 대표성이 있는 표본 집단을 추출하지 못했다.

③ 연구자로 인해 관찰하고자 하는 현상이 왜곡되었다.

④ 경험적 자료를 통해 연구가 불가능한 주제를 선정했다.

⑤ 탐구 주제 선정에 연구자의 주관적 가치가 개입되었다.

10. 다음과 같은 자료 수집 방법에 대해 바르게 설명한 것은? [3점]

‘지역 갈등 문제에 더 이상 관심이 없다.’라고 응답을 하였다면, 이러한 응답 결과와 관련하여 ‘왜 그 문제에 관심이 없습니까?’라는 질문을 한다. 이 경우에 응답자가 본인의 생각을 나타내지 않는 형태의 응답인 ‘과거에는 관심이 있었다.’라고 응답하였다면, ‘그 전에는 어떠한 이유에서 지역 갈등 문제에 관심이 있었으며, 지금은 무슨 이유로 무관심하게 되었습니까?’라고 질문을 한다. 이와 같이, 연구자는 주제에 대한 전반적인 윤곽만을 가지고 있으며, 질문의 구성이나 순서는 응답자의 반응이나 상황에 따라 달라진다.

① 통계 처리가 용이하다.

② 질적 연구에 주로 사용된다.

③ 대규모 집단의 연구에 적합하다.

④ 자료에 대한 분석과 해석이 쉽다.

⑤ 연구자의 편견이 개입되지 않는다.

11. ‘사회 계급과 비행의 관계’를 연구할 때, 그림에 해당하는 과정은? [3점]

① 사회 계급과 비행의 관계에 대해 관심을 갖게 되었다.

② 사회 계급과 비행은 음(-)의 상관 관계를 갖는다고 가정하였다.

③ 사회 계급은 가족 수입, 비행은 범죄로 인한 기소 건수로 나타내기로 하였다.

④ 설문 조사를 통해 사회 계급과 비행의 관계를 보여주는 자료를 수집하였다.

⑤ 사회 계급과 비행 사이에 특정한 경향성을 찾을 수 없어 가설을 기각하였다.

38

48

[12-13] 다음 연구 사례를 읽고 물음에 답하시오.

어느 사회학자는 폭력적 내용의 비디오 시청이 학생들의 폭력성을 강화시킨다는 주장을 확인해 보고 싶었다. 이를 위해 학생 30명을 두 집단으로 나누어 한 집단에게는 3개월 간 일주일에 2번 씩 학교 폭력 장면에 관한 비디오를 보여 주었고, 다른 집단에게는 그렇게 하지 않았다. 두 집단 사이에는 비디오를 보느냐, 보지 않느냐의 차이밖에 없었다. 3개월 후에 두 집단 학생들의 폭력 행동을 측정한 결과, 비디오를 본 집단에 속한 학생들의 폭력 사용 빈도가 그렇지 않은 집단에 비해서 높게 나타났다.

12. 위 연구에 대한 올바른 분석을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

		〈 보 기 〉
	ㄱ. 연구 가설은 기각되었다. ㄴ. 일반적인 법칙 발견에 관심을 기울였다. ㄷ. 인간의 행동과 관련된 동기와 의도를 중시하였다. ㄹ. 조건을 통제한 후 두 변인 간의 관계를 분석하였다.

① ㄱ, ㄷ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

13. 위 연구에서 활용한 자료 수집 방법에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 원인과 결과 사이의 관계를 밝히는 데 적합하다.

② 자연 과학적 방법을 사회 과학에 도입한 것이다.

③ 연구자의 주관적인 해석 가능성이 높다.

④ 정밀한 자료를 수집하는 데 유리하다.

⑤ 윤리적 논란이 발생할 수 있다.

14. 그림과 같은 상황이 발생하는 사회 조직에 대한 설명을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		〈 보 기 〉
	ㄱ. 규약과 절차에 따라 운영된다. ㄴ. 업무의 연속성이 보장되기 어렵다. ㄷ. 대규모 집단의 과업 수행에 적합하다. ㄹ. 업무 효율성보다 구성원 간의 인간적 관계를 중시한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

15. 표와 관련된 진술로 적절하지 않은 것은? [3점]

① 2025년 이후 한국의 고령화 진행 속도가 가장 빠를 것으로 예상하고 있다.

② 각국은 노인 부양 부담에 대한 적극적인 대책 마련이 필요하다.

③ 각국은 정년 연장 등 노인 노동력 활용 방안을 적극 모색할 것이다.

④ 출산율 저하 추이는 위 결과를 예측하는 데 유용한 자료가 될 수 있다.

⑤ 산업화를 먼저 시작한 나라가 고령화 진행 속도도 빠를 것으로 예상하고 있다.

43

48

16. 다음 글이 사회․문화 현상의 연구와 관련하여 시사하는 바를 <보기>에서 모두 고른 것은?

․인간이라는 소우주가 모여 사는 사회에서 발생하는 사회 문제를 어느 한 학문 분야의 이론으로 해결할 수는 없다.

․조각난 개별 지식들을 단순히 모아 놓은 것은 지혜가 되지 못한다. 하나의 현상에 대한 다양한 전문가들의 견해를 통합하여 문제에 접근하는 시도는 사회 현상의 연구에 매우 적합하다.

		〈 보 기 〉
	ㄱ. 사회․문화 현상의 상호 유기적 연관성을 고려해야 한다. ㄴ. 간학문적 연구는 사회․문화 현상의 연구에 유용한 방법이다. ㄷ. 연구자의 주관을 배제한 객관적인 시각을 유지하는 것이 중요하다. ㄹ. 사회․문화 현상에 나타나는 보편성보다 특수성을 중시해야 한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

17. 다음 글의 밑줄 친 부분과 맥락을 같이하는 사회 과학 탐구   방법의 전제를 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

결혼 정보 회사의 커플 매니저들은 커플 성사 건수에 따라서 능력을 인정받게 된다. 이에 따라 그들은 회원들의 정보를 데이터베이스화하여 이를 바탕으로 만남을 주선하는 방식을 쓰고 있다. 이러한 방식은 외모, 재산, 학력, 직업, 고향 등에 각각 점수를 부여하고, 이를 통해서 서로 비슷한 점수를 획득한 사람끼리의 만남을 주선했을 경우 성공률이 가장 높다는 자체 분석 결과에 근거한 것이다.

		〈 보 기 〉
	ㄱ. 사회․문화 현상에 대한 계량화가 가능하다. ㄴ. 사회․문화 현상에는 일정한 규칙성이 내재하고 있다. ㄷ. 사회․문화 현상과 연구자를 분리하여 연구하는 것은 불가능하다. ㄹ. 사회․문화 현상의 의미는 행위자의 동기를 배제하고 이해할 수 없다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

18. 그림은 사회․문화 현상을 보는 (가) 관점에 영향을 미친 내용들을 보여주고 있다. 이 관점의 주장에 해당하는 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		〈 보 기 〉
	ㄱ. 사회적 갈등은 사회 제도의 개선에 기여한다. ㄴ. 사회는 조화로운 상태인 균형을 유지하려고 한다. ㄷ. 사회 집단 간에는 이해 관계를 둘러싼 긴장이 상존한다. ㄹ. 사회를 구성하는 요소들의 역할은 사회적 합의의 결과이다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

19. 사회․문화 현상의 탐구와 관련하여 그림이 시사하는 바로 가장 적절한 것은? [3점]

① 연구 과정이 투명해야 한다.

② 통계적인 기법이 가장 효과적이다.

③ 사회적으로 가치 있는 주제를 선정해야 한다.

④ 사회․문화 현상은 자연 현상과 다르지 않다.

⑤ 인간의 내면에 대한 심층적인 이해가 필요하다.

20. 다음 수업 장면에서 빈 칸에 들어갈 적절한 말을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

교사 : 학생이 수행한 연구 결과를 발표해 볼까요?

학생 : 예, 저는 우리나라 고등 학생들의 성실성과 학업 성취도의 관계를 알아보기 위해 우리 학교 2학년 여학생 30명을 골라 1학년 때의 지각 횟수와 기말고사 성적을 질문지로 조사해 보았습니다. 그랬더니 성실할수록 학업 성취도가 높다는 결과가 나왔습니다.

교사 : _______________________________________

학생 : 아참, 그 점은 다시 한 번 고려해 보아야겠습니다.

		〈 보 기 〉
	ㄱ. 지각 횟수만으로 성실성을 판단할 수 있을까? ㄴ. 학업 성취도를 측정하여 계량화할 수 있을까? ㄷ. 조사한 학생들이 모든 학생들을 대표할 수 있을까? ㄹ. 조사 대상자가 솔직하게 답변했다고 장담할 수 있을까?

① ㄱ, ㄴ	② ㄴ, ㄷ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄷ, ㄹ

44

48

※ 확인 사항

○ 문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.