◦ 자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

◦ 문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 써 넣으시오.

◦ 답안지에 성명과 수험 번호를 써 넣고, 또 수험 번호와 답을 정확히 표시하시오.

◦ 과목을 선택한 순서대로 풀고, 답은 답안지의 ‘제1선택’란에서부터 차례대로 표시하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점입니다.

사회탐구 영역

(윤리)

사회탐구 영역

(윤리)

제 4 교시

1

성명

수험 번호

2007학년도 대학수학능력시험 문제지

사회탐구 영역(윤리)

다음 춘추 전국 시대의 사상가 (가), (나)가 강조한 윤리적 태도를 <보기>에서 골라 바르게 짝지은 것은?

	<보 기>
ㄱ. 자신을 낮추고 남과 다투지 않는다. ㄴ. 사단(四端)을 확충하여 인간성을 실현한다. ㄷ. 예(禮)를 바탕으로 악한 본성을 선하게 한다. ㄹ. 마음을 비우고 차별없는 정신적 자유를 추구한다.

(가)      (나)	      (가)       (나)

①  ㄱ       ㄴ	②  ㄱ       ㄹ

③  ㄴ       ㄷ	④  ㄷ       ㄴ

⑤  ㄹ       ㄱ

다음 ㉠, ㉡에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

스팸 메일은 사생활 침해, 바이러스 유포로 인한 시스템 훼손 등 많은 피해를 가져온다. 따라서 명시적인 수신 거부 의사에 반하는 영리 목적의 광고성 정보 전송이 법으로 금지되고 있다. 그러나 이러한 ㉠ 법적 규제 이외에도 ㉡ 윤리적 규범에 따라 규제할 수도 있다.

① ㉠：공권력을 통해 스팸 메일 발송자를 제재하는 것이다.

② ㉠：스팸 메일 발송의 의지가 행위로 드러나지 않으면 책임을 물을 수 없다.

③ ㉡：스팸 메일 발송이 옳은 것인지에 대한 판단 기준을 제시해 준다.

④ ㉡：스팸 메일 발송에 대해 자기 합리화를 하려는 욕구를 억제할 수 있게 한다.

⑤ ㉡：사람들이 스팸 메일 발송을 자제할 수 있는 능력이 없다는 것을 전제하고 있다.

다음은 남녀에 관한 두 견해를 나타낸 것이다. (가), (나)에 대한 설명으로 옳은 것은?

(가) 남녀는 나면서부터 자유롭고 평등하다. 따라서 법에 의한 여성의 권리를 외치는 것은 땅에서는 헌법의 정신에 부응하는 일이요, 하늘의 뜻으로 보면 인간 창조 당시의 모습을 되찾는 신성하고 정의로운 일이다. 불합리한 과거의 덕목이나 인습이 법에 우선할 수는 없다.

(나) 남녀 관계는 음양의 관계와 같다. 상대적인 성격을 지니고 있는 음양이 서로 의존하고 보완하는 관계를 맺고 있는 것과 같이, 남녀 역시 각자의 역할을 충실히 수행하면서 상대방의 미비점을 보완해 주면 보다 나은 상태로 나아갈 수 있다.

① (가)의 밑줄 친 예로 ‘부부상경(夫婦相敬)’을 들 수 있다.

② (가)는 남녀의 성적(性的) 차이를 차별의 근거로 인정하지 않는다.

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③ (나)는 여자를 ‘불완전한 남자’로 보고 남자와의 조화를 강조한다.

④ (나)는 남녀 각각에게 적합한 성 역할이 따로 있다고 보지 않는다.

⑤ (가)는 남녀를 상대적이고 배타적인 관계로, (나)는 상호 보완적인 관계로 본다.

다음은 서로 다른 두 윤리사상에 근거한 행위 결정 과정을 나타낸 것이다. (가), (나)에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? [3점]

① (가)에서 행위는 의무 의식에서 비롯된 타율적 행위이다.

② (가)에서 도덕 원리는 행복을 추구하는 의지나 동기에 의해 규정된다.

③ (나)에서는 이성이 도덕 판단의 근원과 기준이지만, 이성 그 자체는 행위의 동기가 될 수 없다.

④ (가)에서는 인간이 존엄성을 지닌 목적적 존재로, (나)에서는 공감을 지닌 우주의 인과적 필연성 안의 존재로 이해된다.

⑤ (가)의 ㉠은 시대를 넘어서는 절대적인 요구이며, (나)의 ㉡은 사회적 효용과 관련된 정서이다.

다음과 같은 문화를 이루어낸 국가가 주된 이념으로 삼았던 사상의 특징을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

한양을 에워싸고 있는 성곽의 동서남북 네 곳에 대문을 세우고 각각의 방위(方位)와 덕(德)이 고려된 이름을 붙였다.  남쪽의 대문은 숭례문(崇禮門)이라고 하였는데, 여기에는 ‘예를 숭상한다’는 뜻이 담겨 있다. 또 4대문의 가운데에는 종루를 설치하고 보신각(普信閣)이라고 명명하였다.

	<보 기>
ㄱ. 오온(五蘊)을 인간의 구성 요소로 간주하였다. ㄴ. 오륜(五倫)의 사회 윤리를 실천하고자 하였다. ㄷ. 수기안인(修己安人)의 정치 사상을 표방하였다. ㄹ. 음양오행설(陰陽五行說)을 문화의 원리로 응용하였다.

① ㄱ, ㄷ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

다음의 편지 내용 전반에 담긴 인생관의 근거로 삼기에 가장 적합한 윤리사상에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 유일신과의 실존적 만남과 신의 은총을 중시한다.

② 현실 생활에 도움을 주는 지식을 참된 지식으로 간주한다.

③ 직관과 체험을 통해 삶의 전체적이고 깊은 의미를 파악한다.

④ 감정이 억제되어 모든 욕구나 고통을 이겨내는 상태를 추구한다.

⑤ 불안을 극복하기 위해 실존이 본질에 앞서는 존재의 주체적 결단을 강조한다.

다음 (가), (나)의 사회사상에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

(가) ○ 경제가 잘 돌아가려면, 개개인의 경제 활동이 간섭을 받지 말아야 한다.

○ 개개인의 자유로운 이익 추구는 자연스럽게 사회나 국가 전체의 이익 증대로 이어진다.

(나) ○ 철학적 기반을 개인주의에 두고 있으며, 1인 1표의 수량적 평등을 중시하는 민주주의의 논리를 수용한다.

○ 민주적 가치를 중시하지만, 모든 사람에게 시민적 지위의 평등성을 실질적으로 보장해 주지 못하는 한계를 가지고 있다.

① (가)는 ‘정부 실패’를 초래할 수 있다.

② (나)는 ‘사회주의로의 민주적 도정’의 단계를 거치고 있다.

③ (나)는 민주주의의 논리를 통해 개인의 자유 방임을 견제하고자 한다.

④ (가)는 ‘기회의 평등’을, (나)는 ‘결과의 평등’을 추구한다.

⑤ (가)와 (나)는 국가에 의한 분배의 정의를 실현하고자 한다.

다음은 서양 윤리 사상가의 주장을 나타낸 것이다. 갑과 을에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

갑：국가가 정의로운 것은 그것을 구성하는 세 계층〔통치자, 군인, 생산자〕이 각기 맡은 바를 행하기 때문이다. 국가가 정의롭게 되는 것과 동일한 방식으로 우리들 각자도 자신 안의 부분들이 각각 자신의 일을 하게 되면 정의롭게 될 것이다.

을：국가는 윤리적 이념들의 실현이며 절대 목적 그 자체이다. 개인은 국가의 구성원으로서만 진정한 개체성을 지니고 윤리적 삶을 살 수 있다. 국가는 모든 사람의 선을 표현하며, 삶의 영위와 사회의 조직에 대해 이성의 요구를 반영한다.

	<보 기>
ㄱ. 갑은 인간의 영혼이 정욕과 이성 두 부분으로 되어 있고, 이성이 정욕을 지배해야 한다고 주장한다. ㄴ. 을은 가족, 시민 사회, 국가를 거치는 인륜의 변증법적 발전을 주장한다. ㄷ. 갑은 이원론적 세계관을, 을은 개인과 보편적 공동체인 국가 간의 조화를 주장한다. ㄹ. 갑과 을은 이성을 인간의 본질적 특성으로 보고, 불변하는 참다운 존재를 현실에서 찾고자 한다.

① ㄱ, ㄹ	② ㄴ, ㄷ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄹ

서양 윤리 사상가인 갑, 을, 병이 다음 문제 상황을 해결하기 위해 취할 수 있는 적절한 방법을 <보기>에서 모두 고른 것은?
[3점]

갑：인간의 행복은 아타락시아(ataraxia)에서 실현된다.

을：도덕의 기준은 최대 행복이지만 행복의 양 못지않게 질이 고려되어야 한다.

병：인간의 궁극 목적인 행복에 도달하기 위해서는 중용(中庸)의 덕을 쌓아야 한다.

<문제 상황>

우리나라 청소년들의 온라인 게임 이용률은 해마다 크게 증가하고 있다. 과도한 게임 사용은 학업과 가정 생활 및 대인 관계에 지대한 영향을 끼치고, 현실과 가상 공간을 구분하지 못하게 하는 등의 심각한 문제를 일으킨다.

	<보 기>
ㄱ. 갑은 어떻게 하는 것이 과도한 게임 사용이 주는 고통을 피하는데 최선인가를 검토한다. ㄴ. 을은 고상한 만족을 주는 대안 활동이 있는지를 모색한다. ㄷ. 병은 게임 사용 시간 계획을 세울 때 청소년들의 일반적인 평균 사용 시간을 따른다. ㄹ. 갑과 을은 자신의 게임 사용이 사회적으로 얼마나 유용한지를 검토한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

다음 (가)의 ㉠을 실현하기 위해 (나)의 사례를 통해 얻을 수 있는 교훈으로 적절하지 않은 것은?

(가) 민주적 도덕 공동체의 구현 원리는 ㉠ 함께 사는 삶, 자유로운 삶, 인간다운 삶 등이라고 할 수 있다.

(나) 우리 아파트 주민들은 인근의 낙후된 ⃝⃝ 아파트 주민들과 통행로 문제 때문에 갈등을 빚어 왔습니다. 그러던 중 한 주민이 ‘우리가 아파트 담을 허물면 좋지 않겠느냐’는 제안을 했습니다. 처음에는 집값이 떨어지지 않을까 망설였지만, 모두가 힘을 합쳐 자발적으로 담을 없앴습니다. 그러자 통행로 문제의 해결은 물론 서로 간에 쌓인 마음의 담까지 허물어진 것 같았습니다.

① 자기의 이익만을 추구하는 삶을 지양해야 한다.

② 포용과 관용의 정신을 지니고 남을 배려해야 한다.

③ 물질적 가치뿐만 아니라 정서적 유대감도 중시해야 한다.

④ 정책과 제도의 개선을 문제 해결의 최선책으로 삼아야 한다.

⑤ 사회 문제 해결에 있어서 개인의 도덕성이 중요함을 인식해야 한다.

다음은 어떤 주제에 대한 한 학생의 필기 내용이다. ㉠～㉤에서 옳지 않은 것은?

① ㉠	② ㉡	③ ㉢	④ ㉣	⑤ ㉤

다음 두 사상에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

(가) ○ 군주는 국가에 의존하고 국가는 백성에 의존한다. 국가는 선비를 우대하여야 한다.

○ 사람이 부를 추구하는 것은 당연한 이치이다. 다만 부를 추구하는 마음이 발할 때에 사욕(私慾)을 막아성(性)에 어긋나지 않도록 하여야 한다.

(나) ○ 상인은 4민(民)의 하나이지만, 사․농․공 3자와 통하므로 인구의 10분의 3은 되어야 한다.

○ 이용(利用)을 이룬 뒤라야 후생(厚生)을 할 수 있고, 후생을 이룬 뒤라야 덕이 바르게 된다. 생활이 윤택하지 못하다면 어찌 덕을 바르게 할 수 있겠는가.

① (가)는 민본(民本)과 위민(爲民)의 정치 사상을 표방한다.

② (가)는 의(義)의 추구가 이(利)의 증진에 기여함을 강조한다.

③ (나)에 의하면 인간은 욕구를 발현하여 충족시켜 가는 존재이다.

④ (나)는 (가)의 신분관에 대해 비판적 입장을 가지고 있다.

⑤ (가)와 (나)는 궁극적으로 도덕 공동체를 지향한다.

[13～14] 갑과 을은 중국의 두 사상가이다. 물음에 답하시오.

갑	을
○ 성(性)은 곧 이(理)이다. 마음에 있으면 성이라고 하고, 사물에 있으면 이라고 한다. ○ 나의 앎을 지극히 하려면 사물에 나아가 그 이치를 끝까지 탐구해야 한다.	○ 천하에 어찌 마음 밖의 일이 있고, 마음 밖의 이치가 있겠는가? ○ 격물치지(格物致知)는 내 마음의 양지(良知)를 사물(事物)에서 극진히 이루는 것이다.

갑과 을의 입장에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 갑은 인의예지를 성으로 본다.

② 갑은 거경궁리(居敬窮理)를 통해 성인이 되고자 한다.

③ 을이 말하는 이치는 학습을 통해 후천적으로 갖추어진다.

④ 을이 말하는 치지(致知)는 치양지(致良知)와 그 의미가 다르지 않다.

⑤ 갑과 을은 모두 사욕(私慾)을 극복하고 인간의 순수한 본래성을 유지하는 것을 강조한다.

다음 관점을 가진 사상가가 을에 대하여 제기할 수 있는 비판으로 가장 적절한 것은? [3점]

○ 사단(四端)은 이(理)가 발(發)하면 기(氣)가 따른 것이고, 칠정(七情)은 기가 발하면 이가 탄 것이다.

○ 도덕의 영역에서는 배우지 않으면 제대로 알지 못하며, 오랫동안 힘써 공부하여야 성취가 있게 된다.

① 지(知)와 행(行)은 본래 하나이다.

② 마음에는 이(理)와 함께 기(氣)도 있다.

③ 마음의 작용이 없으면 사물은 존재하지 않는다.

④ 사덕(四德)은 선한 일을 실천함으로써 형성되는 것이다.

⑤ 격물은 내 마음 안의 천리(天理)를 사물에 실현하기 위한 과정이다.

다음 사상이 강조하는 내용을 바르게 이해한 사람을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

○ 모든 사상은 일(一)이면서 다(多)이고, 다이면서 일의 관계이다.

○ 크다고 하자니 틈이 없는 작은 곳에 들어가도 공간이 남고, 작다고 하자니 밖이 없는 큰 것을 감싸고도 남음이 있다. 있다고 하자니 한결 같이 텅 비어 있고, 없다고 하자니 만물이 이것으로부터 나온다. 무어라 이름 붙이기 어려워 대승(大乘)이라 한 것이다.

	<보 기>
갑：두루 어울릴 줄 알되 편을 가르는 것은 옳지 않아. 을：열매는 씨앗이 자란 것이고 씨앗은 열매 속에 있는 거야. 병：차별과 경계를 없애려면 자기 중심적 의식〔妄念〕을 버려야 해. 정：무(無)는 없는 것이기 때문에 유(有)에서 진리를 찾을 수밖에 없어.

① 갑, 병	② 갑, 정	③ 을, 정

④ 갑, 을, 병	⑤ 을, 병, 정

다음 내용에서 공통으로 추론할 수 있는 인격 수양의 방법으로 가장 적절한 것은? [3점]

○ 무명(無明)은 미혹의 근원이고 집착은 수없이 쌓인 해독(害毒)의 저장소이다. 무명 때문에 밝음이 가려지고 집착 때문에 번뇌와 고통 속에 빠지게 된다.

○ 마음을 오로지 하나로 하여 사물의 변화를 주의깊게 보아야 한다. 잠시라도 이러한 성찰의 자세를 떠나게 되면, 사사로운 욕심이 온갖 옳지 못한 일의 실마리로 나타나게 된다.

○ 신묘한 계책은 천문을 다했고 / 기묘한 헤아림은 지리를 꿰뚫었네 / 싸움에 이겨 이미 높은 공을 세웠으니 / 원컨대 족함을 알아 그만두기 바라오.

① 도(度)를 넘어서는 욕망 추구를 배제한다.

② 내 것을 주고도 주었다는 생각을 버리도록 한다.

③ 연기성(緣起性)의 자각을 통해 자비를 실천해 나간다.

④ 구용(九容)의 실천을 통해 언제나 몸가짐을 바르게 한다.

⑤ 좌망(坐忘)과 심재(心齋)를 통해 정신적 자유를 얻도록 한다.

다음 (가)의 관점을 지닌 사람에 비해 (나)의 ‘그’가 강조할 내용으로 가장 적절한 것은?

(가) 지구상에 존재하는 다양하고 복잡한 생명체들은 의학적, 농업적, 경제적, 심미적, 과학적 측면에서 많은 활용 가능성을 가지고 있다. 이러한 가능성은 우리의 행복과 미래를 보장하는 요소로 작용할 것이다.

(나) 다른 생명체 또한 살려고 애쓴다는 것을 철저히 인식한 그는 아주 작은 생명까지도 해치지 않으려고 항상 주의하였다. 심지어 질병을 옮기는 모기도 죽이기를 꺼려해 방 밖으로 내보낼 정도였다. 또한 DDT의 사용에 반대했는데, 그것이 귀한 생명을 함부로 죽인다고 생각했기 때문이다.
* DDT：살충제의 일종

① 살아있는 모든 생명체는 내재적 가치를 지닌다.

② 무생물까지도 윤리적 배려 대상으로 보아야 한다.

③ 인간의 생존을 위해 다른 생명체를 경외해야 한다.

④ 생명의 가치는 그것이 지닌 효용도에 의해 결정된다.

⑤ 인간의 권익보다 다른 생명체의 이익을 우선해야 한다.

다음 (가)의 밑줄 친 문제의 해결과 관련하여 (나)에서 얻을 수 있는 시사점을 <보기>에서 모두 고른 것은?

(가) 최근 우리 사회에는 천민 자본주의적인 현상이 나타나고 있다.

(나) 각 개인이 합법적으로 부를 추구하는 것은 정당하지만  나태와 향락, 안일한 삶을 위한 부의 축적은 거부되어야 한다. 직업을 통해 부를 추구하는 것은 도덕적으로 허용될 뿐만 아니라 명령된 것이기도 하다.

	<보 기>
ㄱ. 도덕과 경제의 분리 ㄴ. 재화의 균등한 재분배 ㄷ. 합리적인 이윤 추구 ㄹ. 검약하고 절제하는 생활

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음 (가)에 나타난 문제의 원인과 해결책으로 (나)의 관점을 지닌 사상가가 제시할 수 있는 내용을 바르게 짝지은 것은?
[3점]

(가) 외국인 이주 노동자들에 대한 우리 사회의 차별과 냉대를 고발한 TV 프로그램이 있었다. 여기에 소개된 인물은 외국인 이주 노동자라는 이유만으로 작은 실수에도 큰 수모를 당하였고, 열악한 환경 속에서 일을 하면서도 제대로 보수를 받지 못했다.

(나) 천하의 혼란은 무엇 때문에 일어나는가? 자신과 자가(自家)와 자국(自國)의 이익만 강조하고 타인과 타가와 타국은 홀대하기 때문이다. 내가 남을 자신의 몸처럼 아낀다면 남도 나를 자신의 몸처럼 존중할 것이다. 이렇듯 서로 사랑하고 이로움을 나눈다면 천하가 태평하고 백성이 번성할 것이다.

①

②

③

④

⑤

다음 (가) 사상의 입장에서 대답할 때, (나)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

① 능력에 따라 일하고 필요에 따라 분배하는 것입니다.

② 공정한 절차를 통한 합의에 의해 분배하는 것입니다.

③ 필요한 자원을 시장의 원리에 의해 분배하는 것입니다.

④ 각자의 직분과 능력에 따라 차별적으로 분배하는 것입니다.

⑤ 최대 다수의 행복을 추구하는 방식으로 분배하는 것입니다.

* 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.