2004학년도 10월 고3

전국연합학력평가 정답 및 해설 (1～4교시)

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• 4교시 사회탐구 영역 •

국 사  정 답

1	①	2	②	3	②	4	⑤	5	④
6	⑤	7	①	8	③	9	①	10	④
11	⑤	12	④	13	④	14	⑤	15	③
16	②	17	③	18	③	19	②	20	①

해 설

1. [출제의도] 신석기 시대 사람들의 생활 모습을 이해하는지를 묻는 문제이다.

제시된 그림은 신석기 시대의 빗살 무늬토기와 가락바퀴이다. 신석기 시대 사람들은 간석기를 이용하여 농경이나 사냥, 물고기잡이를 하였다.

[오답풀이] ②, ③은 철기 시대와 관련이 있다. ④, ⑤는 청동기 시대와 관련이 있다.

2. [출제의도] 신라 말기의 모습을 파악하고 있는지를 묻는 문제이다.

제시된 자료는 신라 말기에 관한 것으로 이 시기에는 전제 왕권이 약화되면서 진골 귀족 간의 왕위 쟁탈전이 전개되었다. 그로 인해 지방에 대한 통제가 약화되어 호족 세력이 성장하는 등 새로운 변화가 모색되고 있었으나 골품 제도에 따른 차별은 여전히 존재하였다.

3. [출제의도] 고려 시대의 향도에 관한 특징을 파악하고 있는지를 묻는 문제이다.

제시된 자료는 향도와 관련된 사천 매향비이다. 향도는 고려시대에 불교의 신앙 조직으로부터 비롯되었고 후에 상호 부조의 성격으로 변화하였다. 조선 시대에는 사족이 향도를 음사라 하여 금지하고자 하였다.

[오답풀이] ㄴ은 향약, ㄷ은 두레이다.

4. [출제의도] 조선 전기의 경제 상황에 관해 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

제시된 자료는 조선 전기 직전법이 폐지되면서 지주제가 강화되는 상황을 보여준다. 이러한 상황에서 양반 지주 중심으로 토지가 집중되었고, 병작반수에 입각한 지주제의 확대로 자영농이 감소하였다.

5. [출제의도] 고려 중기 문벌 귀족 중심의 문화 내용을 파악하고 있는지를 묻는 문제이다.

고려 중기 문벌 귀족이 지배 세력으로서 문화를 주도하면서 귀족적이고 보수적인 문화가 발달하였다. ④ 삼국유사는 고려 후기 무신정변 이후 몽고 침략기에 쓰여진 것으로, 민족 문화를 올바르게 이해하려는 경향을 띠었다.

6. [출제의도] 조선 시대 천민들의 생활상을 이해하는지를 묻는 문제이다.

ㄷ. 조선 시대에는 도살업자 등을 백정이라 불렀는데, 천민에 해당한다. ㄹ. 광대는 각 지역을 돌아다니면서 공연을 하였는데, 역시 천민에 해당된다.

[오답풀이] ㄱ의 육의전 상인은 상민이며, ㄴ의 이방은 중인이다.

7. [출제의도] 고구려 역사의 특징 및 성격을 파악하고 있는지를 묻는 문제이다.

① 고구려는 졸본(환인) 지방에서 건국되었는데, 오늘날 중국 영토의 일부인 집안 지역에 위치하고 있다.

8. [출제의도] 각 시기별 지방 세력의 특징을 이해하는지를 묻는 문제이다.

(가)는 신라 말의 호족으로, 선종의 유행에 큰 역할을 하였다. (나)는 고려의 향리로 호족 출신 향리의 경우 과거 응시에 제한이 없었다. (다)는 조선의 사림으로 성리학을 기본 사상으로 하였으며, 예학과 보학을 통해 지위를 강화시키려 하였다.

9. [출제의도] 불국사 석가탑의 특징 및 성격을 이해하는지를 묻는 문제이다.

그림의 ‘통일된 지 100년’, ‘불국토’라는 말 등을 통해, 8세기 중엽 신라 불국토의 이상을 구현하기 위해 탑을 제작하고 있음을 알 수 있다. 불국사 석가탑은 불국토의 이상을 조화와 균형 감각으로 표현하였다.

[오답풀이]  ②, ③, ④는 고려의 석탑이며, ⑤는 백제의 석탑이다.

10. [출제의도] 조선 초기 유교 정치 실현을 위한 노력을 이해하는지를 문제이다.

(가)는 6조 직계제로 태종이 왕권의 강화를 위해 실시하였다. (나)는 의정부 서사제로 세종이 왕권과 신권의 조화를 이루기 위해 실시하였다. ㄹ. 정도전은 재상 중심의 정치를 주장하였는데, 이는 (나)에 가깝다.

11. [출제의도] 역대 관리 감찰 기구를 알고 있는지를 묻는 문제이다.

제시된 자료는 오늘날의 감사원이다. 고려 어사대와 조선의 사헌부는 관리의 비리를 감찰하는 역할을 하였다.

[오답풀이] ㄱ. 왕명을 받들고 기밀 사무를 관장하였다. ㄴ. 발해의 최고 교육 기관이다.

12. [출제의도] 조선 전기 문화의 특징과 내용을 파악하고 있는지를 묻는 문제이다.

김석문, 홍대용 등의 지전설 도입과 이제마의 사상 의학의 확립은 조선 후기의 문화 내용이다.

13. [출제의도] 역대 수도 이전과 관련된 내용을 알고 있는지를 묻는 문제이다.

개경에서 서경으로 수도를 이전하려는 시도는 묘청의 서경 천도 운동과 관련된 내용이다.

14. [출제의도] 비변사의 특징에 관한 내용을 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

비변사는 왜구의 소란에 대비하여 설치된 임시 군사 회의 기구였으나 후에 상설 기구가 되었고, 국정 전반을 관장하는 최고 정치 기구로 변화하였다. 특히 19세기 전반기에는 세도 정치의 권력 기반이 되었다.

15. [출제의도] 충주 부근 지역의 역사적 특징을 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

충주 부근에는 구석기 유적지인 단양 상시 동굴 등이 있으며, 고구려 장수왕 때 세운 중원 고구려비가 있다. 한편 충주 다인철소 등지에서는 몽고의 침략에 맞서 천민들이 항쟁하였으며, 조선 시대 조창이었던 충주 가흥창 등이 있었다.

16. [출제의도] 여진족과의 대외 관계 변화를 알고 있는지를 묻는 문제이다.

여기서의 이들은 여진족이다. 고려의 윤관은 별무반을 이끌고 여진족을 쫓아낸 뒤 동북 9성을 축조하였다. 조선의 광해군은 임진왜란 이후 명과 여진 사이에서 실리적인 중립 외교 정책을 추진하였다.

[오답풀이] ㄴ. 서희는 거란과의 협상을 통해 강동 6주를 확보하였다. ㄹ. 통신사는 일본에 파견된 외교 사절이다.

17. [출제의도] 조선 후기 사상의 흐름을 이해하고 있는지를 묻는 문제이다.

(가)는 북학 사상이다. 북학 사상가들은 상공업의 진흥과 청의 문물 수용을 통해 이용 후생에 힘쓰자고 주장하였다. 한편 양반 중심의 문벌 제도에도 비판적이었다.

[오답풀이] ㄹ. 경세 치용 학파와 관련이 있다.

18. [출제의도] 조선 후기 신분 변화를 파악하고 있는지를 묻는 문제이다.

제시된 자료는 조선 후기 신분제의 변화를 파악할 수 있는 자료이다. 이 시기에는 하층민의 신분 상승이 많아 양반의 수가 증가하고 상민의 수가 감소하였다.

19. [출제의도] 대동법의 실시로 나타난 변화를 파악하고 있는지를 묻는 문제이다.

(나)는 대동법이다. 조선 후기 대동법이 실시되면서 등장한 공인이 관청에서 필요로 하는 물품을 시장에서 사서 납부하면서, 상품 화폐 경제가 발달하였다.

[오답풀이] ㄴ. 대동법은 토지를 기준으로 부과하였으므로 토지 소유자의 부담이 증가하였다. ㄷ. 영정법 실시 이후 나타난 문제이다.

20. [출제의도] 조선 후기 수공업의 변화상을 파악하고 있는지를 묻는 문제이다.

조선 후기 민영 수공업이 발달하면서 관영 수공업이 쇠퇴하였다. 이에 따라 공장안이 점차 사라지면서 수공업자들은 세금을 납부하고 자유롭게 물품을 생산할 수 있게 되었다. 특히 철물, 유기 수공업장에서 두드러졌다.