◦  자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

◦  문제지의 해당란에 성명과 수험 번호를 정확히 쓰시오.

◦  답안지의 해당란에 성명과 수험 번호를 쓰고, 또 수험 번호와 답을 정확히 표시하시오.

◦  선택한 과목 순서대로 문제를 풀고, 답을 표시하시오.

◦  문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점입니다.

제 4 교시

2010학년도 9월 고2 전국연합학력평가 문제지

사회탐구 영역 (세계사)

성명			수험 번호						2

고 2	사회탐구 영역 (세계사)

	사회탐구 영역 (세계사)	고 2

44

44

1. (가), (나) 유물과 관련된 문명에 대한 설명으로 옳은 것은?

(가)		(나)

① (가) - 10진법을 사용하였다.

② (가) - 자연 현상을 찬미하는 노래인 □베다□를 남겼다.

③ (나) - 지구라트라는 거대한 신전을 세웠다.

④ (나) - 모헨조다로와 하라파 등의 유적을 남겼다.

⑤ (가), (나) - 농경에 태양력을 이용하였다.

2. (가) ～ (다)에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

[3점]

		<보 기>
	ㄱ. (가)의 권력은 천명 사상과 덕치주의에 의해 뒷받침되었다. ㄴ. (가)와 (나)의 관계는 종법의 원리가 적용되었다. ㄷ. (가)는 (나)를 파견하여 중앙 집권적 통치 체제를 확립하였다. ㄹ. (가) ～ (다)는 상호 간의 계약에 따른 의무를 이행하였다.

① ㄱ, ㄴ    ② ㄱ, ㄷ    ③ ㄴ, ㄷ    ④ ㄴ, ㄹ    ⑤ ㄷ, ㄹ

3. 중국에서 다음과 같은 농법이 처음 나타난 시대에 대한 설명으로  옳은 것은?

1

소를 밭갈이에 이용하니 농사가 쉬워졌어.

① 황실의 보호를 받아 도교가 발달하였다.

② 화약, 나침반, 활판 인쇄술이 발명되었다.

③ □사기□, □한서□ 등의 역사서가 편찬되었다.

④ 빈부의 격차가 반영된 양세법이 시행되었다.

⑤ 도전, 포전 등과 같은 청동 화폐가 사용되었다.

4. 다음 사건이 일어난 왕조에서 시행한 정책으로 옳지 않은 것은?

	이 사건으로 유가 경전을 모두 불살랐기 때문에 후대의 학술에 큰 영향을 미쳐 □서경□에 대한 학문이 고문(古文)․금문(今文) 학파로 나누어지게 하였다. 또한 여섯 나라의 사서마저 불살랐기 때문에 이전의 역사를 모호하게 하였으며, 중국 문화의 다원적인 발전도 방해하였다.

① 과거에 전시를 도입하였다.

② 화폐와 도량형을 통일하였다.

③ 다양한 문자체를 전서로 통일하였다.

④ 전국을 36개의 군현으로 나누어 통치하였다.

⑤ 북방 민족의 침입을 막기 위해 만리장성을 축조하였다.

5. (가) ～ (다) 시대에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① (가) - □일본서기□가 편찬되었다.

② (나) - 몽골의 두 차례 침입을 받았다.

③ (다) - 중국과 감합 무역을 전개하였다.

④ (가), (나) - 쇼군이 실질적인 권력을 행사하였다.

⑤ (나), (다) - 견당사와 견신라사를 파견하였다.

6. 다음 대화와 관련된 전쟁이 그리스 사회에 끼친 영향으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

2

그리스는 폐하의 항복 요구를 거절할 것이며, 폐하에 맞서 싸울 것입니다. 선왕이신 다리우스 대왕

때의 마라톤 전투를 떠올

려 보십시오.

짐이 보기에 모든 그리스 인들이 한데 뭉친다고 해도 제대로 합의가 이루어지지 않는 한 짐의 공격을 견딜 수 없을              것 같소.

		<보 기>
	ㄱ. 클레이스테네스가 도편 추방제를 실시하였다. ㄴ. 아테네를 맹주로 하는 델로스 동맹이 결성되었다. ㄷ. 페리클레스는 민회의 권한을 강화하고 수당제를 실시하였다. ㄹ. 솔론은 재산의 소유 정도에 따라 참정권을 차등 분배하였다.

① ㄱ, ㄴ    ② ㄱ, ㄷ    ③ ㄴ, ㄷ    ④ ㄴ, ㄹ    ⑤ ㄷ, ㄹ

7. 다음은 8세기 초 두 국가의 영역을 보여주는 지도이다. (가), (나) 국가에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. (가)는 □둠스데이 북□이라는 토지 대장을 작성하였다. ㄴ. (나)에서는 칼리프 선출 문제로 내분이 일어나 수니파와 시아파로 분열되었다. ㄷ. (가)는 군관구제와 둔전병제를 통해 (나)의 침략에 대비 하였다. ㄹ. (나)와 당의 탈라스 전투 결과 제지술이 (가) 지역으로 전파되었다.

① ㄱ, ㄴ    ② ㄱ, ㄷ    ③ ㄴ, ㄷ    ④ ㄴ, ㄹ    ⑤ ㄷ, ㄹ

8. 자료의 (가) 왕조에 대한 설명으로 옳은 것은?

인도의 국기 중앙에는 진리의 수레바퀴가 그려져 있다. 이 진리의 수레바퀴 형상은 전륜성왕으로 칭송받는

(가)

왕조의 아소카 왕이 각지에 세운 석주의 장식에서 유래한다.

① 아잔타 석굴 사원을 축조하였다.

② 불경을 결집하고 스투파(불탑)를 건립하였다.

③ 중생 구제를 지향하는 대승 불교를 장려하였다.

④ □사쿤탈라□ , □라마야나□ 등 산스크리트 문학이 발달하였다.

⑤ 그리스 미술의 영향을 받은 간다라 양식의 불상을 제작하였다.

9. (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

장원의 농민은 크게 소수의 자유농과 농노(農奴)로 구분할 수 있다. 자유농은 그가 소유한 토지를 경작하였고, 영주에 대하여 재판, 군역, 납세의 의무만 있었을 뿐 일신상의 자유를 누렸다. 반면 농노는 인신적으로 토지에 예속된 농민으로

(가)

		<보 기>
	ㄱ. 독립된 재산과 가정을 가질 수 없었다. ㄴ. 영주의 시설물을 무상으로 이용하였다. ㄷ. 영주로부터 경제 외적인 강제를 받았다. ㄹ. 부역이나 현물을 납부하는 공납의 의무가 있었다.

① ㄱ, ㄴ    ② ㄱ, ㄷ    ③ ㄴ, ㄷ    ④ ㄴ, ㄹ    ⑤ ㄷ, ㄹ

10. 다음 대화와 관련된 중국 왕조에 대한 설명으로 옳은 것은?

황제 폐하께서 향론을 바탕

으로 현량 방정하고 직언 잘 하는 인물을 추천하라는 조칙을 각 지방관들에게 내리셨다지요.

수 차례 흉노 원정으로 인해 국가 재정이 어려워졌다네. 그리하여 염․철의 전매와 균수 및 평준 업무를 담당할 자네와 같은 유능한 인재가   필요한 모양일세.

① 현실도피적인 청담사상이 유행하였다.

② 3성 6부의 중앙 행정 조직을 완성하였다.

③ 자영농을 육성하기 위해 균전제를 시행하였다.

④ 동중서의 건의로 유교를 치국의 이념으로 채택하였다.

⑤ 우주의 원리와 인간의 심성을 탐구하는 성리학이 발달하였다.

11. 지도에 나타난 인구 변동의 결과로 가장 적절한 것은? [3점]

① 절도사의 권한이 확대되었다.

② 양쯔 강 이남의 경제력이 크게 향상되었다.

③ 왕안석은 부국강병을 목표로 변법을 단행하였다.

④ 극심한 사회 혼란 속에서 문벌 귀족이 몰락하였다.

⑤ 흉노를 견제하기 위해 대월지에 사절을 파견하였다.

12. 자료는 중세 도시의 구조를 나타낸 것이다. 이 도시의 상황을 추론한 것으로 적절하지 않은 것은? [3점]

① 국왕이나 영주로부터 자치권을 획득하였을 것이다.

② 상인 길드와 수공업자 길드는 도시 행정에 참여하였을 것이다.

③ 누구든지 자유롭게 물건을 생산하고 판매할 수 있었을 것이다.

④ 수공업자 길드는 직종별로 조직되었고 엄격한 위계 질서가 있었을 것이다.

⑤ 상인 길드와 수공업자 길드는 각각 공동의 이익과 안전을 위해 결성되었을 것이다.

13. (가)에 들어갈 내용으로 옳지 않은 것은? [3점]

3

조정은 참파 지역에서 재배하는 신품종 벼를 도입하여 양쯔 강 삼각주에 심도록 하였다. 이 품종은 중국에서 전통적으로 재배해 온 벼보다 알곡이 여무는 속도가 빠르고, 재배할 때 물도 덜 들었다. 이로 인해 여름과 겨울에 벼와 밀을 교대로 심거나, 한 해에 두 차례 벼를 수확할 수 있게 되어 농업 생산력 증대에 크게 기여하였다.

농업의 발달과 더불어 상공업 분야에도 주목할 만한 변화가 나타나

(가)

① 상공업자들의 행, 작이 늘어났다.

② 석탄을 이용한 제철업이 발달하였다.

③ 교자 등 지폐의 사용량이 증가하였다.

④ 사막길을 통한 동서 교류의 규모가 확대되었다.

⑤ 대외 무역이 활발해 지면서 시박사가 증설되었다.

14. 삽화와 관련된 문화권에 대한 탐구 활동으로 옳지 않은 것은?

우리도 실정에 맞게 잘 사용하고 있소.

이것은 우리 당나라의 뼈대를 이룬 것들이지요.

네. 우리도

마찬가지입니다.

① 발해의 중앙 정치 조직에 대하여 알아본다.

② 굽타 왕조의 □마누 법전□ 내용을 알아본다.

③ 야마토 조정의 다이카 개신 내용을 살펴본다.

④ 쩐(陳) 왕조의 추놈 문자에 대하여 조사한다.

⑤ 일본의 평성경(헤이죠 쿄) 구획도를 살펴본다.

15. 밑줄 친 ‘이 철학’에 해당하는 내용으로 옳은 것은? [3점]

	서유럽은 12세기 이후 이슬람 학자들이 소화한 그리스 학문을 라틴어로 번역해 받아들임으로써 문명을 도약시켰다. 아리스토텔레스가 그 대표적 사례다. 유럽인은 아리스토텔레스의 저작을 '그리스어 → 라틴어'로 직접 번역한 것이 아니라, '그리스어 → 아랍어 → 라틴어'로 중역(重譯)된 텍스트를 통해 처음 접했다. 아리스토텔레스 사상을 기독교에 융합시킨 이 철학은 이렇게 탄생했다. - ○○일보, 2009. 9 -

① 아우구스티누스가 □신국론□을 저술하였다.

② 아타나시우스가 삼위 일체설을 주장하였다.

③ 에피쿠로스가 정신적인 쾌락을 중시하였다.

④ 토마스 아퀴나스가 □신학대전□을 편찬하였다.

⑤ 플라톤이 이데아에 바탕을 둔 이상 국가를 구상하였다.

16. 자료와 관련된 중국 왕조에 대한 사실로 옳지 않은 것은? [3점]

4

① 주요 도로에 역참을 설치하였다.

② 백련교도가 홍건적의 난을 일으켰다.

③ 남송을 멸망시키고 중국을 지배하였다.

④ 남면 관제, 북면 관제를 통해 영토를 다스렸다.

⑤ 화북 지방보다 강남 지방에 더 많은 세금을 부과하였다.

17. 밑줄 친 ‘나’에 대한 설명으로 옳은 것은?

	나는 여섯 번째 및 일곱 번째 집정관 직위에 있으면서 모든 사람들의 동의에 의해서 절대 권력을 부여받아 내전을 종식시켰다. 그리고 그 동안 행사했던 권력을 원로원과 로마 시민의 손에 되돌려 주었다. 그 보답으로 사람들은 원로원의 결의를 통해서 나에게 아우구스투스라는 이름을 주었다. …(중략)… 그 순간부터 나는 그 누구보다도 권위를 누리게 되었다.

① 크리스트 교를 공인하고 콘스탄티노플로 수도를 옮겼다.

② 악티움 해전에서 안토니우스를 격파하고 원수정을 열었다.

③ 성 소피아 성당을 건립하고 □로마법 대전□을 집대성하였다.

④ 제국을 4등분하고 두 명의 황제와 두 명의 부황제를 두었다.

⑤ 유력자의 토지 소유를 제한하기 위한 ‘농지법’을 제출하였다.

18. 자료와 관련된 종교에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 사산 왕조 페르시아에서 탄압을 받았다.

② 유대교와 크리스트 교에 영향을 주었다.

③ 무하마드를 최후의 예언자로 규정하였다.

④ 브라만의 특권을 강화시키는데 기여하였다.

⑤ 바르다마나가 고행을 통한 구제를 강조하였다.

19. 교사의 질문에 대한 학생들의 대답으로 옳지 않은 것은?

(가) 지역 상인들은

□쿠란□의 계율에 따라

상업 활동을 전개하였

어요. 이들에 대해

이야기 해 볼까요?

① 갑: 사막길과 바닷길을 이용했어요.

② 을: □아라비안나이트□에도 이들의 이야기가 나와요.

③ 병: 활발한 교역 활동은 지리학의 발전에 기여했어요.

④ 정: 이들의 후원으로 신상(神像)이 많이 제작되었어요.

⑤ 무: 주변의 여러 지역과 대상(隊商) 무역을 전개했어요.

20. 지도의 상황에 대한 탐구 활동으로 적절하지 않은 것은?

[3점]

① 위클리프와 후스의 활동을 알아본다.

② 십자군 전쟁의 결과와 영향을 살펴본다.

③ 프랑스 왕 필립 4세의 업적을 조사한다.

④ 콘스탄츠 공의회의 결정 사항을 파악한다.

⑤ 레오 3세의 성상 숭배 금지령에 대해 조사한다.

* 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.

3