◦ 먼저 수험생이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

◦ 반드시 자신이 선택한 과목의 문제지를 풀어야 합니다.

◦ 문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 기입하시오.

◦ 답안지에 수험 번호, 선택 과목, 답을 표기할 때에는 반드시 ‘수험생이 지켜야 할 일’에 따라 표기하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점씩입니다.

2005학년도 4월 고3 전국연합학력평가 문제지

과학탐구 영역 (생물Ⅱ)

제 4 교시

성명			수험번호						3

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과학탐구 영역 (생물Ⅱ)

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과학탐구 영역 (생물Ⅱ)

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다음은 효소의 구성 성분을 알아보기 위해 효모를 이용한 실험이다.

	【과정】 (가) 효모를 부수어 증류수에 녹여 효모액을 만든 후 포도당 과 섞는다.
	(나) 효모액을 반투막 주머니에 넣은 후, 증류수가 든 비커에서 투석시킨다. (다) 반투막 주머니 속의 용액(A)과 비커 속의 용액(B)을 각각 포도당과 섞는다.
	(라) A와 B를 포도당과 함께 섞는다. (마) A에 열을 가한 용액(C)에 B와 포도당을 섞는다.
	【결과】
	구 분	효모액＋ 포도당	A＋ 포도당	B＋ 포도당	A＋B＋ 포도당		B＋C＋ 포도당
	발효여부	○	×	×	○		×

이에 대한 해석으로 적절한 것은? [3점]

① 효모는 알코올을 가지고 있다.

② A 속에 들어 있는 물질에 의해 알코올 발효가 일어난다.

③ B 속에 들어 있는 물질에 의해 알코올 발효가 일어난다.

④ C 속에 들어 있는 물질은 열을 가해도 그 성질이 변하지 않는다.

⑤ 알코올 발효가 일어나기 위해서는 A 와 B 가 모두 있어야 한다.

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다음은 포도당의 대사 과정 일부를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면?

		〈보 기〉
	ㄱ. (가) 과정을 거쳐서 젖산이 생성된다. ㄴ. (나)는 미토콘드리아에서 활성아세트산으로 전환되는 과정이다. ㄷ. (다)는 산소없이 진행되는 무기호흡의 과정이다. ㄹ. (라)과정에서 아세트산발효는 산소없이 진행된다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄱ, ㄹ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

촉매의 성질을 알아보기 위해 감자 조각과 이산화망간으로 기포 발생 여부를 알아보는 실험이다.

	【과정】 (가) 시험관 A～C를 준비하여 그림과 같이 반응시킨 후 성냥 불씨를 시험관 속에 넣어본다. (나) 반응이 끝난 시험관에 3 %[eqn: rm { H}_ 2 O_ 2]를 3 mL씩 첨가한 후 성냥 불씨를 넣어본다. 【결과】
	구 분	시험관	A	B	C
	과정 (가)	기포 발생 여부	○	○	×
		불씨가 살아나는지 여부	○	○	×
	과정 (나)	기포 발생 여부	○	○	×
		불씨가 살아나는지 여부	○	○	×

이에 대한 해석으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면?

		〈보 기〉
	ㄱ. 발생되는 기체는 산소이다. ㄴ. 반응 전과 후에 촉매는 변하지 않는다. ㄷ. 감자 조각에는 촉매로 작용하는 물질이 있다. ㄹ. 이산화망간과 감자 조각은 기체 발생량을 지속적으로 증가시킨다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

다음은 삿갓말의 갓 모양을 결정하는 요소가 무엇인지 알아보는 실험이다.

	【과정】 갓의 모양이 서로 다른 M형과 C형 삿갓말을 갓, 자루, 헛뿌 리 세 부분으로 자르고, 그림과 같이 교환 이식하였다. 【결과】 ◦M형의 헛뿌리에 C형의 자루를 이식하면 M형의 갓이 재생된다. ◦C형의 헛뿌리에 M형의 자루를 이식하면 C형의 갓이 재생된다.

이 실험 결과에 적절한 가설은?

① 갓의 모양은 자루에 의해 결정된다.

② 갓의 모양은 헛뿌리에 의해 결정된다.

③ 갓의 모양은 갓과 자루에 의해 결정된다.

④ 갓의 모양은 갓과 헛뿌리에 의해 결정된다.

⑤ 갓의 모양은 갓과 헛뿌리의 영향을 받지 않는다.

(가)는 용액 농도에 따른 동물 세포의 상태를 나타낸 그림이고, (나)는 식물 세포의 삼투압과 팽압의 변화를 나타낸 그래프이다.

(가), (나)에 대한 해석으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면? [3점]

		〈보 기〉
	ㄱ. (가)의 c와 (나)의 A는 고장액에서의 세포 상태이다. ㄴ. (가)의 a는 (나)의 B와 같은 세포 상태이다. ㄷ. (나)의 B는 C보다 팽압이 더 큰 상태이다. ㄹ. 식물 세포의 부피가 1.1일 때의 흡수력은 5이다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

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그림은 세포의 소기관을 분리하여 그 결과를 나타낸 것이다.

A, B에 대한 공통 특징으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면?

		〈보 기〉
	ㄱ. 물질 대사를 할 수 있다. ㄴ. 전자전달계에서 ATP를 합성할 수 있다. ㄷ. 산소를 소비하여 에너지를 발생시킬 수 있다. ㄹ. 이중막 구조를 가지며, 자기 복제 능력이 있다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄴ, ㄷ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄱ, ㄷ, ㄹ

다음은 광합성에서 엽록체의 ㉠, ㉡이 어떤 작용을 하는지 알아보는 실험이다.

	【과정】 (가) 엽록체를 파괴하여 ㉠과 ㉡을 분리시킨다. (나) 탄산수소나트륨용액이 들어 있는 시험관 A～E에 다음과 같이 조건을 달리한 후, 산소의 발생 정도를 알아본다. (단, 온도와 빛의 세기는 일정하다.)
	시험관	조 건
	A	㉠을 넣고 1시간 빛을 비춘 후 암실에 둔다.
	B	㉠을 넣고 1시간 빛을 비춘 후 ㉡을 넣고 암실에 둔다.
	C	㉡을 넣고 1시간 빛을 비춘 후 ㉠을 넣고 암실에 둔다.
	D	㉡을 넣고 암실에 둔다.
	E	㉠과 ㉡을 넣고 암실에 둔다.

위와 같은 조건으로 실험하는 과정에서 산소가 가장 많이 발생되는 시험관은?

① A	② B	③ C	④ D	⑤ E

표는 빛의 세기와 광합성량의 관계를 알아보기 위하여 식물을 투명한 유리종에 넣고 1시간 동안 빛을 비춘 후, 유리종 내의[eqn: rm CO_2] 변화량을 측정한 결과를 나타낸 것이다.

빛의 세기(klx)	0	1	2	3	4	5
[eqn: rm CO_2]변화량 (mg/h)	+2.7	0	-2.2	-3.6	-5	-6.1
(+ : [eqn: rm CO_2] 증가, - : [eqn: rm CO_2] 감소)

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면? [3점]

		〈보 기〉
	ㄱ. 3 klx일 때 순광합성량은 3.6 mg/h이다. ㄴ. 5 klx에서 광합성에 사용된[eqn: rm CO_2]의 총량은 6.1 mg/h이다. ㄷ. 1 klx에서 유리종 내의[eqn: rm O_2]변화량을 측정하면 0 mg/h가 될 것이다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄷ	④ ㄱ, ㄷ	⑤  ㄴ, ㄷ

다음은 시험관 A, B에 싹튼 콩을 넣고, 콩의 호흡률을 측정하는 실험이다.

	【과정】 (가) 그림과 같이 시험관 A와 B에는 동일한 양의 싹트는 콩을 넣었으며, 시험관의 공기 속에[eqn: RM CO_2] 가 없는 상태에서 실험을 시작하였다. (나) 잉크의 이동 거리를 측정하였다. 【결과】
	구 분	잉크의 이동 거리(㎝)
	시험관 A	7
	시험관 B	0

이 실험에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면?

(단, 호흡률은 탄수화물 1, 단백질 0.8, 지방 0.7이다.) [3점]

		〈보 기〉
	ㄱ. 콩이 싹틀 때 주로 사용되는 영양소는 단백질이다. ㄴ. 소모되는[eqn: RM O_2] 의 양이 방출되는[eqn: RM CO_2] 의 양보다 많다. ㄷ. A 시험관의 싹트는 콩에서 방출되는[eqn: RM CO_2] 는[eqn: RMKOH] 에 의해 흡수된다. ㄹ. B 시험관에서 잉크의 이동이 없는 것으로 보아 탄수화물이 호흡 기질로 이용된다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄴ, ㄷ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄱ, ㄷ, ㄹ

그림은 세포막 구조를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면?

		〈보 기〉
	ㄱ. A는 단백질이며, 세포막에 고정되어 있다. ㄴ. B는 인지질의 꼬리 부분으로 친수성을 나타낸다. ㄷ. 유동 모자이크 막 구조를 나타낸 것이다. ㄹ. 막을 통한 물질 출입을 설명하기에 적합하다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄱ, ㄹ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

그림은 광합성의 명반응에서 전자가 이동하는 과정을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면? [3점]

		〈보 기〉
	ㄱ. ATP는 (다) 과정에서 생성된다. ㄴ. 물에서 방출된 전자는[eqn: rm NADPH _ 2]생성에 이용된다. ㄷ. Ⓐ에 수용된 전자는 Ⓒ에 수용된 전자보다 높은 에너지 상태이다. ㄹ. 물에서 유리된 전자는 (나)와 (다) 과정을 거친 후 다시 광계Ⅱ로 돌아온다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄴ, ㄷ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄱ, ㄷ, ㄹ

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그림은 세포막을 통한 물질의 이동 과정을 나타낸 것이다.

이와 같이 물질이 이동되는 경우를 <보기>에서 모두 고르면?

		〈보 기〉
	ㄱ. 식물의 뿌리에서 수분이 흡수될 때 ㄴ. 소장의 융털에서 영양소가 흡수될 때 ㄷ. 신장의 세뇨관에서 아미노산을 재흡수할 때 ㄹ. 탯줄을 통한 모체와 태아사이의 가스 교환이 이루어질 때

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

그림은 빛의 세기에 따른 광합성 속도를 알아보기 위하여 전구를 (다)에서 (가)로 이동하면서 실험하는 장치이다.

이 실험에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면?

		〈보 기〉
	ㄱ. 광합성 속도는 발생하는 기포의 수로 측정한다. ㄴ.[eqn: RM CO_2] 공급을 위해 비커에 탄산수소나트륨([eqn: rm NaHCO_3])을 넣는다. ㄷ. 수조는 비커속 물의 온도를 일정하게 유지하기 위하여 설치한다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄷ

④ ㄱ, ㄴ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

그림은 세포 호흡에서 일어나는 전자의 에너지 수준의 변화를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [3점]

①[eqn: rmNADH_2]에서 산소에 이르는 과정은 발열 반응이다.

② 산소는 전자의 최종 수용체로 전자 친화도가 가장 크다.

③ 전자 전달 과정 중의 [eqn: RMH ^+]은 물이 분해되어 생성된 것이다.

④ 전자 전달계에서 에너지 수준이 가장 높은 것은 [eqn: rmNADH_2]이다.

⑤ 전자 전달계에서 전자의 에너지 수준이 낮아짐에 따라 ATP가 생성된다.

그림은 효소와 기질이 반응하는 과정을 나타낸 것이다.

이에 대한 해석으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면? [3점]

		〈보 기〉
	ㄱ. 저해제의 양이 증가하면 효소의 반응 속도는 증가한다. ㄴ. 효소의 활성 부위에는 특정한 기질만이 결합할 수 있다. ㄷ. 효소의 농도가 일정할 때, 기질의 농도가 증가하면 효소의 반응 속도는 계속 증가한다. ㄹ. 효소의 반응 속도가 증가하는 것은 기질과의 충돌횟수가 많아지기 때문이다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

그림은 유기 호흡의 반응 장소와 그 과정들을 나타낸 것이다.

이 과정에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면?

[3점]

		〈보 기〉
	ㄱ. (가)는 해당 과정이며 세포 기질에서 진행된다. ㄴ. (나)는 탈수소 효소가 작용하여[eqn: RM CO_2] 가 이탈된다. ㄷ. (다)에서 ATP생성은 산화적 인산화 과정이다. ㄹ. (다)는 미토콘드리아 내막에서 일어나며 38 ATP가 생성된다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

그림은 근육의 구성 성분과 수축 과정을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면? [3점]

		〈보 기〉
	ㄱ. (가)에서 근육이 수축하면 A대와 I대는 짧아진다. ㄴ. 근육의 근원섬유는 액틴과 미오신으로 되어 있다. ㄷ. 급격한 근육운동에 의한 에너지 소모는 피로물질의 축적을 가져온다. ㄹ. 액틴은[eqn: RMATP] 를 사용하면서[eqn: RM Ca ^2+]의 도움을 받아 미오신을 잡아당기는 근수축이 일어난다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄱ, ㄹ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

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그림은 세포 호흡 과정의 일부를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① A 물질은 (가) 과정에서 8 분자의 ATP를 만든다.

② A는 미토콘드리아에서 활성아세트산으로 전환된다.

③ (가) 과정에서 이용된 A는 미토콘드리아로 들어가지 않는다.

④ (가) 과정은 산소가 부족할 때, (나) 과정은 산소가 충분할 때 일어나는 반응이다.

⑤ (나) 과정에서 이용된 A는 미토콘드리아로 들어가 ATP를 생성한다.

그림은 식물에서 광합성이 일어나는 과정을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면? [3점]

		〈보 기〉
	ㄱ. 포도당 1분자의 생성에 ATP 18분자가 이용된다. ㄴ. [eqn: rm PGAL]로 부터 생성되는 [eqn: rm RuBP] 분자의 탄소 수는 6개이다 ㄷ. 반응계 A에서 ATP의 생성이 감소하면 반응계 B에서 PGA의 농도가 증가한다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄷ	④ ㄱ, ㄴ	⑤ ㄱ, ㄷ

다음은 광합성의 암반응 과정을 알아보기 위한 실험이다.

	【과정】 (가) 클로렐라 배양액에[eqn: rm ^ 14 rm CO _ 2]를 공급하고 빛을 비춰 주었다. (나) 일정 시간 간격으로 클로렐라를 채취하여 끓는 에탄올이 들어 있는 플라스크에 떨어뜨린 다음 클로렐라에서 물질을 추출하였다 (다) 추출한 물질을 2차원 크로마토그래피법으로 분리시킨 후 X선 필름에 감광시켰다. 【결과】

이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 포도당이 과당인산보다 먼저 생성된다.

②[eqn: rm CO_2]의 탄소는 포도당 생성에 이용된다.

③ PGAL은 암반응 과정의 중간 생성물이다.

④ 탄소 고정 후 생성되는 첫 번째 물질은 PGA이다.

⑤ 클로렐라를 끓는 에탄올에 넣으면 광합성은 중단된다.

※ 확인사항

○ 문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.