밑줄 친 ㉠ ~ ㉣과 같은 현상의 일반적인 특징에 대한 설명으로 옳은 것은?

2016학년도 11월 고2 전국연합학력평가 문제지

사회탐구 영역(사회ㆍ문화)

제 4 교시

성명			수험번호						2

━━밑줄 친 ㉠~㉣과 같은 현상의 일반적인 특징에 대한 설명으로 옳은 것은?━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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갑국은 올림픽 개막 행사를 위해 ㉠ 인공 유성 불꽃놀이를 준비하고 있다. 유성은 혜성 또는 소행성에서 떨어져 나온 티끌이나 태양계의 먼지 등이 지구 중력에 의해 끌려오면서 ㉡ 대기와의 마찰로 불타는 현상이다. 이에 착안하여 지구 밖의 마이크로 위성이 지구를 향해 여러 금속 성분을 쏘게 하는 것이 인공 유성 불꽃놀이이다. ㉢ 프로젝트를 실험 중인 관계자는 금속의 성분에 따라 ㉣ 고온에서 타며 내는 빛깔이 각기 달라 환상적인 유성 쇼를 볼 수 있을 것이라고 설명했다.

① ㉠과 같은 현상은 확실성의 원리를 따른다.

② ㉣과 같은 현상은 보편성보다 특수성이 강하다.

③ ㉠과 같은 현상은 ㉡과 같은 현상과 달리 당위 법칙의 지배를 받는다.

④ ㉡과 같은 현상은 ㉢과 같은 현상과 달리 경험적 자료로 연구할 수 있다.

⑤ ㉢, ㉣과 같은 현상은 모두 가치 함축적이다.

다음에서 갑이 활용한 연구 방법의 일반적인 특징에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

연구자 갑은 제주도 이주민들의 이주 준비 과정 및 정착 생활을 연구하기 위해 두 가족을 선정하여 제주도 이주 전후 삶의 모습에 대해 면담과 관찰을 진행하였다. 이를 통해 갑은 두 가족의 이주 동기, 정착 과정의 어려움을 극복하면서 얻은 가치, 도시 생활과 다른 삶을 수용하면서 겪은 내면의 변화 등을 이해할 수 있었다. 그 결과 제주도 이주는 그들에게 있어서 단지 거주지의 변화만이 아니라 전반적인 삶의 방식 변화로서의 의미를 지닌다는 결론을 얻었다.

보 기

ㄱ. 연구자의 직관적 통찰을 통해 사회적 행위를 해석한다.

ㄴ. 연구 대상자가 구성하는 생활 세계에 연구의 초점을 둔다.

ㄷ. 정밀한 연구를 통해 일반화된 법칙을 발견하는 데 유용하다.

ㄹ. 연구자와 연구 대상이 되는 사회ㆍ문화 현상을 분리할 수 있다고 전제한다.

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① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음 대화에 나타난 자료 수집 방법 A의 일반적인 특징으로 옳은 것은?

갑: 이 연구 주제는 가설을 설정하고 이를 검증하여 일반화된 결론을 도출하는 것이 적절합니다.

을: 모집단으로부터 표본을 추출하여 조사 대상자를 확정하고, 대량의 계량화된 자료를 얻을 수 있는      A     을/를 활용합시다.

병: 좋습니다. 단, 모집단의 특성을 대표할 수 있는 표본을 추출해야 하고, 무성의한 응답 및 낮은 회수율에 유의해야 합니다.

① 자료 수집 시 조사자의 유연한 대처가 용이하다.

② 조사자와 조사 대상자 간 정서적 교감이 중시된다.

③ 기존 연구 동향을 파악하고자 할 때 주로 사용한다.

④ 구조화ㆍ표준화된 도구를 사용하여 자료를 수집한다.

⑤ 자료 분석 시 연구자의 주관이 개입될 가능성이 크다.

밑줄 친 ㉠ ∼ ㉥에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

식민 지배하에 놓인 조국의 현실에 항상 가슴 아파하던 갑은 ㉠ 아버지의 뜻에 따라 어쩔 수 없이 ㉡ 대학에 진학했지만 끝내 ㉢ ○○ 독립군의 일원이 되기 위해 대학을 자퇴하였다. ㉣ 장남으로서 가문을 이끌어야 한다며 독립군이 되는 것을 만류하는 아버지의 부탁에 ㉤ 고민하였지만, 결국 독립군에 합류하여 조국의 독립을 위해 싸웠다. 조국의 독립 후, 갑은 독립 투쟁에서의 공로를 인정받아 ㉥ 건국 훈장을 받았다.

① ㉠, ㉣은 모두 선천적으로 주어진 지위이다.

② ㉡은 갑에게 내집단이자 준거집단이다.

③ ㉢은 공식적 사회화 기관에 해당한다.

④ ㉤은 갑의 서로 다른 성취 지위에 따른 역할 갈등이다.

⑤ ㉥은 독립군으로서 갑의 역할 행동에 대한 보상이다.

그림은 사회 조직 유형 A, B의 일반적인 특징을 비교한 것이다. 이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? (단, A, B는 각각 관료제와 탈관료제 중 하나이다.) [3점]

① A는 B에 비해 무사 안일주의가 나타날 가능성이 높다.

② B는 A에 비해 업무 수행자의 재량권이 크다.

③ B는 A와 달리 구성원을 비공식적인 방식으로 통제한다.

④ (가)에는 ‘위계의 서열화’가 적절하다.

⑤ (나)에는 ‘조직의 유연성’이 적절하다.

대중 매체 A ∼ C의 일반적인 특징에 대한 설명으로 옳은 것은? (단, A ∼ C는 각각 신문, 라디오, 인터넷 중 하나이다.)

◦A, B는 C와 달리 정보의 생산자와 소비자 간 경계가 뚜렷한 매체이다.

◦A는 청각 정보를 제공하지 못하는 반면, B는 시각 정보를 제공하지 못한다.

① A는 문맹자에게 정보를 전달하기 유리하다.

② C는 정보의 비동시적 소비가 가능하다.

③ A는 C에 비해 정보 전달의 양방향성이 강하다.

④ B는 A와 달리 정보의 복제와 재가공이 가능하다.

⑤ C는 B에 비해 정보가 확산되는 속도가 느리다.

다음에서 강조하는 문화 이해의 태도에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

문화 다양성은 한 사회의 문화를 풍요롭게 만드는 중요한 자산이다. 그러나 사람들은 자기가 속한 사회의 문화적 신념이나 가치 체계를 기준으로 판단하려고 하기 때문에 문화 다양성을 존중하는 태도를 가지기가 어렵다. 이를 극복하기 위해서는 낯선 문화에 대한 선입견을 배제하고 그 문화를 향유하는 구성원의 입장에서 문화를 이해하려는 태도가 필요하다.

① 자문화의 정체성을 상실할 우려가 있다.

② 문화에 대한 우열 비교가 가능하다고 본다.

③ 다른 문화를 기준으로 자기 문화를 바라본다.

④ 사회적 환경과 맥락을 고려한 문화 이해를 강조한다.

⑤ 문화 제국주의에 빠질 가능성이 높다는 비판을 받는다.

다음 연구에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

연구자 갑은 ‘처음에 접한 정보가 판단에 미치는 영향’을 연구하기 위해 가설을 세우고 실험을 진행하였다. 먼저 갑은 룰렛을  숫자 65와 10, 둘 중 한 곳에만 멈추도록 미리 설정한 후, 이 사실을 알리지 않은 채 연구 대상자들에게 룰렛을 돌리게 하여 두 숫자 중 하나를 보도록 하였다. 그런 다음 갑은 대상자들에게 “UN 가입국 중 아프리카 국가의 비율은 몇 %라고 생각합니까?”라는 생소한 질문을 던졌다. 숫자 65를 본 A 집단이 답한 아프리카 국가 비율의 평균치는 45%, 숫자 10을 본 B 집단의 평균치는 25%로, 두 집단의 차이는 통계적으로 유의미하게 나타났다.

보 기

ㄱ. A 집단은 통제 집단, B 집단은 실험 집단이다.

ㄴ. 연구 과정에서 개념의 조작적 정의가 이루어졌다.

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ㄷ. 자료 분석 결과에 따르면 갑이 설정한 가설은 검증되었다.

ㄹ. 연구 대상자에게 잘못된 정보를 제공하여 연구 윤리를 위반하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

일탈을 설명하는 이론 (가) ~ (다)에 대한 설명으로 옳은 것은?

[3점]

(가) 문화란 공통된 행동을 제시하는 규범의 총체로서 이를 통해 사회적으로 합의된 문화적 목표가 주어진다. 하지만 목표를 성취할 만한 합법적인 수단을 갖지 못한 일부 구성원들은 그 괴리로 일탈을 저지르게 된다.

(나) 일탈의 근본적인 원인은 불평등한 사회 구조 자체에 있다. 사회 규범과 제도는 지배 집단의 이해관계를 반영하므로 피지배 집단을 억압하며, 이에 대한 도전과 저항은 기존 질서를 위협하는 일탈로서 제재를 받는다.

(다) 일탈은 특정 행위의 속성이 아니다. 특정 행위를 다른 사람들이 정상으로 받아들이면 문제가 되지 않지만, 비정상으로 규정하면 그때부터 그 행위는 일탈이 되고 행위자는 본인을 스스로 일탈자로 여겨 일탈을 반복하게 된다.

① (가)는 일탈 집단과의 교류 차단을 일탈의 해결책으로 중시한다.

② (나)는 급격한 사회 변동으로 인한 가치관의 혼란을 일탈의 원인으로 본다.

③ (다)는 타인들과의 상호 작용이 일탈 발생 과정에 미치는 영향을 중시한다.

④ (나)는 (가)와 달리 사회 구조적 차원에서 일탈을 설명한다.

⑤ (다)는 (가)와 달리 일탈을 규정하는 객관적 기준이 있다고 본다.

표는 갑국의 성별ㆍ고용 형태별 근로 실태를 나타낸 것이다. 이에 대한 분석으로 옳은 것은? [3점]

* 세 항목 모두 해당 연도 정규직 남성 근로자 집단의 수치를 100으로 했을 때, 각 집단별 수치의 상대적 크기를 나타낸 것임.

구분	2010년				2015년
	정규직		비정규직		정규직		비정규직
	남	여	남	여	남	여	남	여
근로자 수	100	59.3	37.1	42.6	100	63.1	36.0	42.4
평균 임금	100	67.5	51.9	34.2	100	66.2	56.2	38.4
평균 근로 시간	100	97.8	74.2	65.4	100	98.2	87.0	81.0

① 2010년 정규직 여성 근로자의 평균 임금은 전체 정규직 근로자 평균 임금의 67.5%이다.

② 2010년에 비해 2015년 정규직 근로자 수는 증가한 반면, 비정규직 근로자 수는 감소하였다.

③ 2010년에 비해 2015년 정규직 남녀 근로자 간 평균 근로 시간 격차는 늘었지만 평균 임금 격차는 줄었다.

④ 2010년, 2015년 모두 비정규직 근로자 중 여성의 비율이 절반을 넘는다.

⑤ 2010년, 2015년 모두 근로자 수가 가장 적은 집단이 평균 임금 도 가장 낮다.

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다음은 사회ㆍ문화 현상을 바라보는 관점 A, B에 대한 글이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

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A는 사회를 살아 있는 유기체에 비유한다. 따라서 사회를 구성하는 여러 부분들이 기능적으로 상호 의존적인 관계를 맺으며 사회 유지에 필요한 역할을 수행한다고 본다. 반면에 B는 지배 집단과 피지배 집단의 대립적 관계가 상존하며, 이로 인한 갈등이 사회 변동을 유발한다고 본다. 따라서 B의 입장에서는 A에 대해                           (가)                          라고 비판한다.

① A는 사회 문제의 원인이 불평등한 사회 구조에 있다고 본다.

② A는 사회ㆍ문화 현상의 의미가 구성원의 해석에 따라 달라진다고 본다.

③ B는 공유된 가치나 규범을 통한 사회 통합을 강조한다.

④ B는 A와 달리 사회 변동이 균형을 회복하기 위한 일시적인 과정이라고 본다.

⑤ (가)에는 “기득권층의 이익을 대변하는 보수적 관점이다.”가 들어갈 수 있다.

밑줄 친 ㉠ ∼ ㉢은 문화 변동의 결과이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은?

타문화와의 접촉을 통해 새로 유입된 문화 요소가 기존의 요소와 상호 작용하여, ㉠ 두 문화 요소가 기존 문화 체계 안에 나란히 존재하거나 ㉡ 두 요소가 결합된 새로운 문화 요소가 창조되어 문화의 풍요로움을 더할 수도 있다. 하지만 ㉢ 기존 문화 요소가 새로 유입된 문화 요소에 흡수되어 소멸될 수도 있기 때문에 문화 수용자에게는 신중함이 요구된다.

① ㉠은 문화 융합, ㉡은 문화 공존, ㉢은 문화 동화이다.

② ㉡에는 자문화의 정체성이 남아 있다.

③ ㉢은 한 문화 체계 안에서 문화의 다양성 확대에 기여한다.

④ ㉠과 ㉢의 구분 기준은 타문화의 자발적 수용 여부이다.

⑤ ㉡은 ㉢과 달리 내재적 변동 요인에 의한 결과이다.

다음 글을 통해 파악할 수 있는 대중문화의 문제점으로 가장 적절한 것은?

신경을 뜻하는 ‘뉴로(neuro)’와 ‘마케팅’이 합쳐진 ‘뉴로 마케팅’은 뇌 영상 장치를 기반으로, 뇌에서 순간적으로 일어나는 무의식적 반응을 분석하여 소비자들의 욕구를 자극하는 마케팅 전략이다. 이 전략은 음악계에서도 이미 활용되고 있다. 유명 대중음악 스타들에게 대중이 열광하고 그 스타들과 관련된 다양한 상품을 소비하는 데 빠져드는 것은, 스타들의 의상에서부터 몸짓 하나하나에 이르기까지 사람들을 무의식적으로 자극하는 마케팅적 요소들이 숨어 있기 때문이다. 이처럼 대중문화는 대중의 취향에 부합하는 기획된 상품으로서의 성격을 가진다.

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① 대중의 현실 도피를 유도한다.

② 전통 문화의 정체성을 약화시킨다.

③ 다양한 하위문화 간 갈등을 유발한다.

④ 반문화를 양산하여 사회 통합을 저해한다.

⑤ 상업주의와 결합하여 무비판적인 소비를 조장한다.

그림은 사회 계층화 현상을 설명하는 이론 A, B에 관한 수업 장면이다. A, B에 대한 설명으로 옳은 것은? (단, A, B는 각각 계급론과 계층론 중 하나이다.) [3점]

그림은 갑과 을의 계층적 위치를 나타낸 것입니다. 이러한 사례를 설명하기에는 A보다는 B가 적합합니다.

① A는 집단 간 위계 구조를 이분법적으로 파악한다.

② A는 사회 계층화 현상이 필수 불가결하다고 본다.

③ B는 정치적 불평등이 경제적 불평등에 종속된다고 본다.

④ B는 동일한 계층적 위치에 있는 사람들 사이의 연대 의식을 강조한다.

⑤ A는 다원론적으로, B는 일원론적으로 사회 계층화 현상을 분석한다.

다음 글의 필자가 지닌 개인과 사회의 관계를 바라보는 관점에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

개인의 행동을 이해할 때 ‘태도’라는 개념을 흔히 사용한다. 특정 상황이나 대상에 대한 개인의 지속적인 자세를 의미하는 태도는 자신만의 경험에 따라 주관적으로 형성된 개인의 고유한 성향으로 여겨지기 쉽다. 하지만 사회에는 허용되거나 제한되는 가치가 있으며, 이러한 가치 체계에 의해 개인의 태도가 형성되거나 수정된다. 이처럼 개인만의 고유한 특성이라고 생각하는 태도도 결국 사회에 의해 구조화된 것에 지나지 않는다.

		보 기
ㄱ. 개인의 자율성보다 사회의 구속성을 중시한다. ㄴ. 사회는 개인의 외부에서 독자적으로 존재한다고 본다. ㄷ. 사회의 특성은 개인의 속성으로 환원될 수 있다고 본다. ㄹ. 사회 문제의 해결책으로 제도 개선보다 개인의 의식 변화를 강조한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

다음에서 부각되는 문화의 속성에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

고려 시대에는 궁중의 여러 행사를 위해 차를 준비하는 다방이라는 관청이 있을 정도로 차 문화가 일상적으로 자리 잡고 있었다. 당시의 자기(瓷器) 문화와 ‘다반사(茶飯事)*’라는 말에도 차 문화가 반영되어 있으며, 차를 마시는 것과 같은 일상적인 행위도 수행 과정으로 여기는 불교문화도 차 문화와 관련이 깊다.

* 다반사: 차를 마시고 밥을 먹는 일이라는 뜻으로, 보통 있는 예사로운 일을 이르는 말

① 문화의 여러 요소들은 유기적으로 연관되어 있다.

② 문화는 새로운 환경에 적응하는 과정에서 변형된다.

③ 문화는 어느 사회에서나 공통적인 양상으로 나타난다.

④ 시간의 흐름에 따라 문화 요소가 소멸되거나 변화한다.

⑤ 세대 간 전승을 통해 새로운 생활 양식이 더해져 복잡하고 다양해진다.

밑줄 친 ㉠ ∼ ㉣에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

◦㉠ ○○ 기업은 회사 내에서 사원 간 친목 도모를 위한 모임을 장려하고 있다. 특히 ㉡ 민턴 홀릭은 가장 많은 사원들이 가입한 동호회로서 부서를 초월한 소통의 장이 되었다.

◦□□ 대학교 ㉢ 사회적 경제 동아리 출신 졸업생들은 경제 민주화를 목표로 ㉣ ☆☆ 상생 연대를 조직하여 다양한 실천 활동은 물론 연구 활동에도 적극 참여하고 있다.

① ㉠은 구성원 간에 전인격적 관계가 주로 나타난다.

② ㉡은 자발적 결사체이자 비공식 조직이다.

③ ㉢은 자연 발생적 의지로 형성된 집단이다.

④ ㉣은 ㉠과 달리 공식적인 규칙과 절차를 강조한다.

⑤ ㉡, ㉣은 모두 결합 자체를 목적으로 하는 집단이다.

다음에 나타난 우리나라 사회 보장 제도 A, B에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

◦생계 곤란을 겪게 된 갑은 소득 수준에 따라 생계ㆍ의료ㆍ주거ㆍ교육 급여 등을 국가에서 지원해 주는     A    이/가 있음을 알게 되었다. 이에 갑은 주민 자치 센터를 방문해서 급여 신청을 하였다.

◦을은 20년 넘게 직장 생활을 하는 동안     B    의 가입자로서 꾸준히 보험료를 납입해 온 덕분에 노후에 연금 공단에서 급여를 받을 수 있게 되었다.

① A는 빈곤에 대한 사전 예방적 성격이 강하다.

② B는 가입자 간 상호 부조 원리가 적용된다.

③ A는 B와 달리 소득 재분배 효과가 나타난다.

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④ B는 A와 달리 수혜자 선정 과정에서 부정적 낙인이 발생할 우려가 있다.

⑤ A, B는 모두 강제 가입을 원칙으로 한다.

교육에 관한 필자의 주장과 부합하는 진술로 가장 적절한 것은?

교육이 불평등한 사회 구조의 재생산을 막는 기능을 수행하고 있다는 주장은 현실과 괴리가 있다. 현실에서는 지역 사회의 교육 여건이나 부모의 사회경제적 지위 등이 다양한 교육적 경험의 차이를 가져오고, 그에 따라 학업 성취의 격차가 나타나는 경우가 많기 때문이다. 이를 해소하려면 상대적으로 열악한 환경에 놓여 있는 학생도 자신의 역량을 충분히 발휘할 수 있도록 교육 여건을 개선해야 한다.

① 학업적 성패는 개인의 능력과 노력에 달려 있다.

② 교육을 통한 계층 이동이 원활히 이루어지고 있다.

③ 의무 교육 제도를 실시하면 교육 결과의 평등이 실현된다.

④ 소외 계층을 우선적으로 지원하는 교육 정책은 역차별의 문제를 야기한다.

⑤ 접근 기회의 형식적 보장을 넘어서는 실질적인 교육 기회의 보장이 필요하다.

다음 자료에 대한 옳은 분석을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

갑국에서 A 시기의 계층 중 B 시기에도 계층을 유지한 비율은 상층 80%, 중층 70%, 하층 60%이며, 시기별 조사 대상은 동일하다.

		보 기
ㄱ. 세대 내 하강 이동이 세대 내 상승 이동보다 많다. ㄴ. A 시기 계층 구조에 비해 B 시기의 계층 구조가 안정적이다. ㄷ. A 시기 상층과 중층의 구성원은 B 시기 하층으로 이동하지 않았다. ㄹ. A 시기와 B 시기의 계층이 일치하는 구성원의 수는 상층이 가장 많다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

※ 확인 사항

답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.