면접고사 출제개요

자연계열 - 11월 28일(토) 오후

본 문제는 고등학교 교과서 「생활과 윤리」(미래엔), ‘과학 기술의 본질과 윤리의 관계’, pp.110-112에서 다루고 있는 과학기술의 가치중립성 및 과학기술자의 윤리적 책임에 대한 주제를 응용한 것이다. 과학기술이 추구해야 할 가지와 윤리적 책임에 대한 학생들의 사고를 평가하기 위해 본 문제를 출제하였다.

2016학년도 수시모집 학생부종합전형 면접고사 문제지

자연계열 - 11월 28일(토) 오후

<문제>

과학기술은 활용에 따라서 인간의 삶에 도움이 될 수도 있지만 해악을 줄 수도 있다. 그 책임은 과학기술을 실제로 활용하는 사람에게 있고 과학기술자는 자유롭게 연구를 진행해야 한다는 주장이 있다. 이 주장에 대한 찬반 의견을 말하시오.

2016학년도 수시모집 학생부종합전형 면접고사

자연계열 - 11월 28일(토) 오후

■ 문제

과학기술은 활용에 따라서 인간의 삶에 도움이 될 수도 있지만 해악을 줄 수도 있다. 그 책임은 과학기술을 실제로 활용하는 사람에게 있고 과학기술자는 자유롭게 연구를 진행해야 한다는 주장이 있다. 이 주장에 대한 찬반 의견을 말하시오.

■ 추가질문

1) 찬성답변의 추가질문

핵폭탄이 인류에게 위협이 되고 있다. 이와 같이 많은 인명을 살상한 과학기술을 어떻게 평가할 수 있을까?

2) 반대답변의 추가질문

핵분열 이론은 원자력 발전과 핵폭탄에 이용되고 있다. 핵분열 이론 자체를 연구하는 것이 문제가 되는가?

2016학년도 수시모집 학생부종합전형 면접고사

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■ 예시 모범답안

[찬성의견]

과학기술은 객관적인 관찰, 실험 및 논리적 사고를 바탕으로 하기 때문에 주관적 가치가 개입될 수 없다. 이는 개인의 가치관에 따라 과학기술의 법칙이나 이론이 달라질 수가 없다는 것을 의미한다. 또한, 과학기술은 객관성과 확실성이 중요하기 때문에 이를 확보하기 위해서 가치 중립적이어야 한다. 진리발견과 그에 대한 활용은 별도의 문제이며 과학기술을 이용하는 사람들에 의해 의미나 가치가 결정된다.

[반대의견]

과학기술자가 연구대상을 선정하고 그 결과를 활용할 때 기업의 이익, 사회적 요구 또는 개인의 가치관을 바탕으로 하기 때문에 활용결과에 대한 책임으로부터 자유롭지 못하다. 과학기술은 진리 발견과 활용이라는 목적이 있지만 그 목적이 인간의 존엄성 구현과 삶의 질 향상에 도움이 되지 않는다고 예상된다면 그 연구나 기술의 활용은 중단되거나 긍정적으로 활용되도록 과학기술자는 사회적 책임을 다하여야 한다.

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■ 추가질문 및 예시 모범답안

1) 찬성의견 추가질문

핵폭탄이 인류에게 위협이 되고 있다. 이와 같이 많은 인명을 살상한 과학기술을 어떻게 평가할 수 있을까?

[예시 모범답안]

핵분열 이론을 연구하는 자체는 문제가 없지만 핵폭탄으로 활용하는 사람에게는 책임이 있다. 과학기술 자체에 대한 연구는 비난할 수 없으나 이 기술을 인명살상에 활용하는 사람은 책임을 피할 수 없다.

2) 반대의견 추가질문

핵분열 이론은 원자력 발전과 핵폭탄에 이용되고 있다. 핵분열 이론 자체를 연구하는 것이 문제가 되는가?

[예시 모법답안]

핵분열 이론을 연구하는 사람은 핵폭탄으로 활용될 가능성을 잘 알기 때문에 핵폭탄으로 활용되는 것에 대한 책임을 피하기 어렵다. 따라서 핵분열 이론이 인간의 삶에 긍정적으로 활용될 수 있도록 사회적 책임을 다 하여야 한다.

2016학년도 수시모집 학생부종합전형 면접고사

자연계열 - 11월 28일(토) 오후

■ 채점기준

- 찬성의견

[탁월함] 아래의 [매우우수]에 더하여 추가질문에 대해 논리적으로 명료하고 타당하게 답변하는 경우

<추가질문 답변 예시>

▷ 과학기술 자체에 대한 연구는 비난할 수 없다.

(기술을 인명 살상에 활용하는 사람은 책임을 피할 수 없다)

▷ 기타 논리적으로 명료하고 타당한 답변

[매우 우수] 본 질문에서 과학기술의 가치중립적인 면을 다양하게 제시하며 논리적으로 명료하고 타당하게 답변하는 경우

<과학기술의 가치중립적인 면 예시>

▷ 과학기술은 객과적인 관찰, 실험 및 논리적 사고를 바탕으로 한다.

▷ 과학기술에 주관적 가치가 개입될 수 없다.

▷ 개인의 가치관에 따라 과학기술의 법칙이나 이론이 달라질 수가 없다.

▷ 과학기술은 객관성과 확실성이 중요하다.

▷ 과학적 진리발견과 그에 대한 활용은 별도의 문제이다.

▷ 과학기술을 이용하는 사람들에 의해 의미나 가치가 결정된다.

[우수] 위의 [매우우수]에 비해 답변의 근거로 제시하는 논거의 내용이 논리성과 설득력에서 다소 떨어지는 경우.

[보통] 논거의 내용이 단편적이거나 주관적 느낌이나 편견만으로 답변하는 경우.

[다소 미흡] 문제를 제대로 이해하지 못하거나, 답변이 질문과 맞지 않는 경우.

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■ 채점기준

- 반대의견

[탁월함] 아래의 [매우우수]에 더하여 추가질문에 대해 논리적으로 명료하고 타당하게 답변하는 경우

<추가질문 답변 예시>

▷ 핵폭탄으로 활용될 가능성을 잘 알기 때문에 책임이 있다.

(인간의 삶에 긍정적으로 활용될 수 있도록 사회적 책임을 다 하여야 한다)

▷ 기타 논리적으로 명료하고 타당한 설명

[매우 우수] 본 질문에서 과학기술의 윤리적 책임을 다양하게 제시하며 논리적으로 명료하고 타당하게 답변하는 경우

<과학기술의 윤리적 책임 예시>

▷ 연구대상을 선정하고 그 결과를 활용할 때 기업의 이익, 사회적 필요 또는 개인의 가치관을 바탕으로 한다.

(활용결과에 대한 책임으로부터 자유롭지 못하다)

▷ 과학기술은 진리 발견과 활용이라는 목적이 모두 있다.

▷ 목적이 인간의 존엄성 구현과 삶의 질 향상에 도움이 되지 않는다고 예상된다면 그 연구나 기술의 활용은 중단되어야 한다.

▷ 과학기술자는 긍정적으로 활용되도록 사회적 책임을 다 하여야 한다.

[우수] 위의 [매우우수]에 비해 답변의 근거로 제시하는 논거의 내용이 논리성과 설득력에서 다소 떨어지는 경우.

[보통] 논거의 내용이 단편적이거나 주관적 느낌이나 편견만으로 답변하는 경우.

[다소 미흡] 문제를 제대로 이해하지 못하거나, 답변이 질문과 맞지 않는 경우.