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2007학년도 11월 고2 전국연합학력평가

정답 및 해설

• 4교시 사회탐구 영역 •

[한국근⋅현대사]

1	⑤	2	①	3	②	4	②	5	③
6	③	7	⑤	8	②	9	②	10	④
11	③	12	②	13	⑤	14	④	15	④
16	④	17	②	18	③	19	③	20	①

1. [출제의도] 원산 지역에 있었던 역사적 사실 이해하기

[해설] 제시문의 대상 지역은 원산이다. 이 지역에는 근대 학교인 원산 학사가 세워졌고 원산 총파업이 있었다. ㄱ은 평양, ㄴ은 서울이다.

2. [출제의도] 을사조약에 저항한 구국 운동 파악하기

[해설] 일제는 1905년에 을사조약으로 외교권을 박탈하고 통감부를 설치하여 내정까지 간섭하였다. ㉠의 독립 의군부는 1912년 임병찬이 고종 황제의 비밀 지령을 받아 의병들을 규합하여 결성한 단체이다.

3. [출제의도] 박은식의 활동 파악하기

[해설] 자료는 박은식의 글이다. ①은 나철, ③은 김원봉, ④는 양기탁, ⑤는 신채호에 관한 설명이다.

4. [출제의도] 민족 말살 통치 정책 이해하기

[해설] 자료는 민족 말살 통치 시기에 실시되었던 일본식 성명 강요에 저항한 유서이다. ①, ③, ⑤는 무단통치 시기, ④는 문화 통치 시기의 정책이다.

5. [출제의도] 흥선 대원군의 호포제 실시 배경 이해하기

[해설] 그림은 흥선 대원군의 민생 안정책 중 조세의 공평한 부과를 위해 실시한 호포제에 관한 내용이다.

6. [출제의도] 3ㆍ1 운동 이해하기

[해설] 자료는 3ㆍ1 운동에 참여한 오세창의 재판 기록이다. ㄱ은 6ㆍ10 만세 운동(1926)에 대한 설명이고, ㄹ의 치안 유지법(1925)은 사회주의자들을 탄압하기 위해 일제가 제정한 것이다.

7. [출제의도] 민족 실력 양성 운동에 관한 자료 찾기

[해설] 제시문은 1920년대 이후에 전개된 민족 실력 양성 운동에 관한 설명이다. ①은 대한매일신보(1904), ②는 동물을 의인화하여 당시 사회를 비판한 금수회의록(1908), ③은 애국 계몽 운동의 일환으로 만들어진 대한 자강회(1906), ④는 대한 민국 임시 정부에서 독립 운동 자금을 모금하기 위하여 발행한 애국 공채, ⑤는 물산 장려 운동(1920년대)에 관한 신문 자료이다.

8. [출제의도] 국외 이주 동포의 활동 알아보기

[해설] (가)는 중앙 아시아, (나)는 만주, (다)는 연해주, (라)는 일본, (마)는 하와이이다. ②의 관동 대지진(1923)은 일본에서 일어난 것으로 이때 일본인들은 유언비어를 퍼뜨려 한국인들을 무자비하게 학살하였다.

9. [출제의도] 대한 민국 임시 정부가 건국 강령을 발표한 배경 파악하기

[해설] 자료는 대한 민국 임시 정부에서 발표한 건국 강령(1941)으로 조소앙의 삼균주의를 기본 이념으로 삼았다. 중국 내의 민족주의 단체들이 김구를 중심으로 한 한국 독립당으로 통합된 후 일제의 패망에 대비하여 건국 강령을 발표하였다.

10. [출제의도] 토지 조사 사업의 영향 파악하기

[해설] 자료는 토지 조사 사업에 관한 것으로, 이 사업으로 일제는 토지의 약 40%를 약탈하였다. 이에 따라 많은 농민은 토지를 잃고 소작농으로 전락하였다.

11. [출제의도] 갑오개혁의 내용 파악하기

[해설] 보고서는 갑오개혁에 관한 것이다. 갑오개혁은 정치, 경제, 사회, 문화 전 분야에 걸쳐 이루어졌다. 이로 이하여 봉건적 신분 질서가 무너지고, 근대 사회로 진행할 수 있는 제도적 토대가 마련되었다. ①은 갑신정변, ②는 대한 제국, ④는 동학 농민 운동, ⑤는 독립 협회와 관련된 제목이다.

12. [출제의도] 3차 조선 교육령 개정의 배경 파악하기

[해설] 제시문의 밑줄 친 내용은 3차 조선 교육령 개정(1938)으로 바뀐 학교의 모습이다. 3차 조선 교육령은 중ㆍ일 전쟁 이후 전쟁 수행을 뒷받침할 수 있도록 개정된 것이다.

13. [출제의도] 한인 애국단의 활동 알아보기

[해설] (가)에 해당하는 단체는 한인 애국단이다. ①은 만주에서 성립된 3부, ②, ④는 대한 민국 임시 정부, ③은 의열단에 관한 설명이다.

14. [출제의도] 개화 정책의 내용 파악하기

[해설] ①의 교정청은 갑오개혁 직전에 설치한 것이고, ②는 위정 척사파 인물이며, ③은 을미개혁, ⑤는 갑신정변에 관한 내용이다.

15. [출제의도] 소년 운동, 형평 운동의 시기 찾기

[해설] (가)는 1923년 5월 1일 첫 번째 어린이날 기념식장에서 발표한 선언문으로 소년 운동이고, (나)는 백정의 차별 대우 철폐를 주장하는 조선 형평사의 창립 취지문(1923)으로 백정의 형평 운동이다. 이 운동들은 3ㆍ1 운동 이후 전개되었다.

16. [출제의도] 일본과의 조약이 끼친 영향 파악하기

[해설] ④ 는 1882년 조ㆍ청 상민 수륙 무역 장정 체결로 청 상인의 내륙 진출이 가능해지면서 나타난 현상이다.

17. [출제의도] 독립 협회의 창립 배경 파악하기

[해설] 자료는 독립 협회의 창립 회보이다. 독립 협회는 1896년 아관 파천으로 친러 내각이 수립되어 서양 열강의 이권 침탈이 심해지는 상황에서 설립되어 자유 민권, 자주 국권, 자강 개혁 운동을 전개하였다.

18. [출제의도] 홍범도를 통해 무장 독립 투쟁 알아보기

[해설] 자료는 홍범도에 대한 약력이다. ㉢의 봉오동 전투는 홍범도의 대한 독립군이 군무 도독부군, 국민회군과 연합하여 일본군을 크게 격파한 전투이다.

19. [출제의도] 제1차 동학 농민 운동 전개 과정 파악하기

[해설] ③ 의 남북접 연합 부대가 결성된 것은 2차 농민봉기에 해당된다. 남접 부대는 전라도의 농민군 조직이고, 북접 부대는 충청도의 농민군 조직이었다.

20. [출제의도] 신흥 무관 학교의 설립 배경 이해하기

[해설] 그림은 신흥 무관 학교로 신민회 회원들이 만든 신흥 강습소에서 비롯되었다. ③은 육영 공원이며, ⑤는 조선 혁명 간부 학교이다.