• 4교시 한국사 •

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2015학년도 11월 고2 전국연합학력평가

정답 및 해설

1	③	2	②	3	④	4	⑤	5	②
6	②	7	⑤	8	①	9	⑤	10	③
11	⑤	12	①	13	④	14	③	15	⑤
16	④	17	①	18	②	19	④	20	②

1. [출제의도] 신석기 시대의 생활 모습 파악하기

자료는 신석기 시대에 대한 것이다. 신석기 시대에는 농경과 목축이 시작되었고, 이에 따라 정착 생활도 시작되었다. 또한 빗살무늬 토기를 제작하여 곡식을 저장하고, 가락바퀴를 이용하여 실을 뽑아 옷을 만들었다. ①, ②, ④는 철기 시대, ⑤는 청동기 시대에 해당한다.

2. [출제의도] 부여의 풍습 파악하기

자료는 부여에 대한 것이다. 부여는 만주 쑹화 강 유역의 5부족 연맹 왕국으로서 사출도라는 행정 구역이 있었으며, 매년 12월에 영고라는 제천 행사를 열었다. ①은 옥저, ③은 삼한, ④는 변한, ⑤는 동예에 해당한다.

3. [출제의도] 5 ～ 6세기 삼국의 정세 파악하기

(가)는 475년 고구려 장수왕이 백제 한성을 함락시키는 내용이며, (나)는 538년 성왕이 백제의 부흥을 위해 사비로 천도하는 내용이다. (가), (나) 사이 시기에는 한성을 빼앗긴 백제가 웅진으로 천도하였고, 이후 무령왕은 22담로를 설치하고 왕족을 파견하여 지방 세력을 통제하고자 하였다. ①은 1세기 경, ②는 7세기, ③은 1세기, ⑤는 7세기에 해당한다.

4. [출제의도] 조선 태종의 업적 파악하기

자료는 조선 태종에 대한 것이다. 태종은 사병 혁파, 사간원 독립, 6조 직계제 실시, 호패법 실시 등을 통해 왕권을 강화하였다. ①은 조선 정조, ②, ③은 조선 성종, ④는 조선 효종에 해당한다.

5. [출제의도] 신민회의 활동 이해하기

자료는 신민회에 대한 것이다. 신민회는 안창호가 중심이 되어 조직한 비밀 결사 단체로 대성 학교와 오산 학교를 설립하여 인재를 양성하였으며, 태극 서관을 통해 계몽 도서를 보급하였다. 또한 공화 정체의 근대 국가를 수립하려 하였다. ①의 신간회는 일제 강점기 민족 협동 전선이자, 국내 최대 규모의 항일 단체이다. ③의 조선어 학회는 우리말을 지키기 위한 노력을 전개하였다. ④의 조선 형평사는 백정에 대한 사회적 차별에 반발하여 진주에서 조직되어 형평 운동을 전개하였다. ⑤의 대한 자강회는 전국에 지회를 설치하고 월보를 간행하였다.

6. [출제의도] 3ㆍ1 운동 파악하기

자료는 3ㆍ1 운동에 대한 것이다. 3ㆍ1 운동은 윌슨의 민족 자결주의, 일본 유학생들의 2ㆍ8 독립 선언 등을 배경으로 일어났다. 고종의 국장일을 기회로 천도교와 기독교, 불교 등 종교계 지도자의 계획 아래 학생, 시민 등이 참여하였으며, 도시에서 농촌으로 시위가 확산되었다. 3ㆍ1 운동은 일제의 이른바 문화 통치의 시행, 대한민국 임시 정부 수립, 중국의 5ㆍ4 운동 등에 영향을 주었다. ②는 광주 학생 항일 운동에 해당한다.

7. [출제의도] 원 간섭기의 사회 모습 이해하기

자료는 고려 시대 원 간섭기에 대한 것이다. 원 간섭기에는 원의 복식과 변발 등 몽골 풍속이 전래되어 유행하였다. 또한 고려는 원의 부마국이 되어 왕실의 호칭과 관제의 격도 낮아지는 등 자주성에 손상을 입었다. 그리고 친원적 성향의 권문세족이 새로운 지배 세력으로 대두하여 도평의사사를 장악하고 고위 관직을 독점하였으며 대농장을 소유하여 부를 축적하였다. ①은 신라, ②는 조선 정조, ③은 고려 광종, ④는 조선 후기에 해당한다.

8. [출제의도] 묘청의 서경 천도 운동 이해하기

자료는 묘청의 서경 천도 운동에 대한 것이다. 묘청, 정지상, 김안, 백수한 등 서경 세력은 금국 정벌을 주장하며 풍수지리설에 따라 서경으로 천도할 것을 주장하였다. ②는 조위총의 반란, ③은 무신 정권기 만적의 난, ④는 삼별초의 항쟁, ⑤는 백제 멸망 후 전개된 부흥 운동에 해당한다.

9. [출제의도] 을사조약 파악하기

자료는 헤이그 특사 사건에 대한 것이다. 이상설, 이준, 이위종은 헤이그 특사로 파견되어 을사조약의 부당성을 주장하였다. 당시 고종은 조약이 무효임을 선언하고 열강의 지원을 얻기 위한 외교 활동을 전개하였다. 그러나 일본과 영국 등의 방해로 성과를 거두지 못하였다. 오히려 일본은 이를 빌미로 고종을 강제로 퇴위시켰다. ①은 급진 개화파, ②는 서재필, ③은 김구, ④는 동학 교도에 해당한다.

10. [출제의도] 고려 태조의 왕권 강화 정책 파악하기

고려를 건국한 태조 왕건은 기인 제도와 사심관 제도를 통해 지방 호족을 견제하였다. 기인 제도는 호족의 자제를 수도에 볼모로 잡아놓고 출신지의 일에 대해 자문하게 하는 제도이다. ①은 조선 정조, ②는 고려 광종, ④는 고려 공민왕, ⑤는 고려 성종에 해당한다.

11. [출제의도] 민족 말살 통치 시기 이해하기

자료는 중ㆍ일 전쟁 이후 일제의 민족 말살 통치에 대한 것이다. 이 시기에 일제는 지원병제, 국민 징용령 등을 실시하였으며 창씨개명과 황국 신민 서사 암송 등을 강요하였다. ①은 고려의 국립 대학, ②는 1880년대 개화 정책 추진을 위해 설치된 기구, ③은 1930년대 전반, ④는 1910년대에 해당한다.

12. [출제의도] 동학 농민 운동 이해하기

자료는 동학 농민 운동에 대한 것이다. 동학 농민군은 제폭구민, 보국안민의 내용이 담긴 백산 격문을 발표하였으며, 탐관오리 처벌, 노비문서 소각 등의 폐정 개혁안의 실시를 요구하였다. ②는 이만손 등 영남 만인소를 올린 유생들, ③은 임오군란을 일으킨 구식 군인에 해당하며, ④의 거문도는 1885년 러시아의 남하를 견제하려는 영국에 의해 불법 점령되었으며, ⑤의 향ㆍ부곡ㆍ소는 고려 시대의 특수 행정 구역에 해당한다.

13. [출제의도] 의열단 파악하기

자료는 의열단에 대한 것이다. 의열단은 만주 지린에서 김원봉 등이 중심이 되어 조직되었으며 신채호가 작성한 조선 혁명 선언을 활동 지침으로 삼았다. 일제 고위 관리 및 친일파를 처단하고 식민 통치 기관 파괴를 주요 활동 목표로 하였다. ①은 훈련도감, ②는 대한민국 임시 정부, ③은 북로 군정서 및 대한 독립군 등 독립군 연합 부대, ⑤는 신간회에 해당한다.

14. [출제의도] 물산 장려 운동 파악하기

자료는 물산 장려 운동에 대한 것이다. 물산 장려 운동은 실력 양성 운동의 일환으로 평양에서 조만식 등에 의해 시작되었다. 자작회 등의 단체가 동참한 이 운동은 생활 개선 운동 등과 함께 추진되었다. ①, ②는 국채 보상 운동, ④는 보안회, ⑤는 독립 협회에 해당한다.

15. [출제의도] 방곡령 사건 이해하기

자료는 함경도 방곡령 사건(1889), 황해도 방곡령 사건(1890)에 대한 것이다. 당시 함경도와 황해도 의 지방관은 곡물의 유출을 막기 위해 조ㆍ일 통상 장정(1883)에 따라 방곡령을 선포하였다. 그러나 일본은 통보를 늦게 받았다는 구실로 조선 정부에 압력을 가해 방곡령을 철회시켰고, 오히려 막대한 배상금까지 받아 냈다. ①의 수신사는 강화도 조약 체결(1876) 이후 파견되기 시작하였다. ②의 황국 중앙 총상회(1898)는 시전 상인들을 중심으로 외국인의 불법적인 상업 활동을 막고 상권을 보호하는 운동을 전개하였다. ③의 산미 증식 계획은 일본의 식량 부족 문제를 해결하기 위해 일제 강점기에 실시되었다. ④는 국채 보상 운동(1907)에 해당한다.

16. [출제의도] 1910년대 일제 경제 정책 파악하기

자료는 1910년대 회사령에 대한 것이다. 1910년대 일제는 헌병 경찰 제도를 실시하고, 토지 조사 사업을 실시하였다. ①은 조선 정조, ②는 1940년대, ③은 1930년대, ⑤는 1차 갑오개혁에 해당한다.

17. [출제의도] 대동법의 시행 결과 파악하기

자료는 대동법에 대한 것이다. 대동법은 공납을 토지를 기준으로 쌀, 포, 동전 등으로 납부하게 한 제도이다. 그 결과 공인이 성장하고 상품 화폐 경제가 발달하였다. ②는 신라 신문왕, ③은 고려 숙종, ④는 고려 시대에 해당하며, ⑤는 균역법에 해당한다.

18. [출제의도] 흥선 대원군의 정책 이해하기

자료는 흥선 대원군에 대한 것이다. 흥선 대원군은 왕권 강화를 위한 경복궁 중건 비용을 마련하기 위해 당백전을 주조하도록 하였다. 이외에도 민생 안정을 위해 서원을 철폐하고, 사창제, 호포제 등을 실시하였다. 또한 통상 수교 거부 정책을 추진하였으며 전국에 척화비를 건립하였다. ㄴ은 조선 세조, ㄹ은 조선 중종의 정책에 해당한다.

19. [출제의도] 세도 정치 시기 사회 상황 파악하기

자료는 세도 정치에 대한 것이다. 세도 정치 시기에는 소수의 외척 가문이 권력을 독점하면서 정치 기강이 문란해지고 매관매직이 성행하였다. ㄱ은 고려 무신 정권기, ㄷ은 대한 제국 시기에 해당한다.

20. [출제의도] 조선 전기 민족 문화 발달 이해하기

자료는 조선 세종 시기에 편찬된 역법서인 ‘칠정산’에 대한 것이다. 조선 전기에는 민생 안정과 부국강병을 위해 노력하였으며 자주적이고 실용적인 문화가 발달하였다. 특히 세종 시기에는 훈민정음이 창제되고 과학 기술이 크게 발달하였다. ①은 통일 신라, ③은 고려, ④는 조선 후기, ⑤는 신라에 해당한다.

• 4교시 사회탐구 영역 •

[생활과 윤리]

1	①	2	④	3	③	4	④	5	②
6	③	7	④	8	⑤	9	③	10	③
11	①	12	②	13	④	14	②	15	④
16	②	17	⑤	18	⑤	19	③	20	⑤

1. [출제의도] 성(聖)과 속(俗)의 조화 이해하기

제시문은 엘리아데의 주장이다. 엘리아데는 세속적인 삶 속에서도 언제든지 성스러움을 드러낼 수 있어야 하며, 건강한 종교 생활은 초월적이고 성스러운 경험과 세속적인 인본주의적 가치를 조화시켜 삶 속에 반영해야 한다고 보았다.

2. [출제의도] 낙태의 찬반 논거 파악하기

(가)는 태아를 인간과 동일한 존재로 보는 입장으로  낙태를 허용할 수 없다고 주장한다. 따라서 태아를 해쳐서는 안 되며, 태아의 생명을 수단이 아닌 목적으로 대우해야 한다고 보는 입장이다.

3. [출제의도] 소명으로서의 직업관 이해하기

제시문은 칼뱅의 직업 소명(召命)설에 대한 설명이다. 칼뱅은 구원 예정설을 바탕으로 신이 부여한 소명에 따라 직업을 천직으로 여기고 성실히 임해야 한다고 보았다. 한편 칼뱅은 직업을 통한 정당한 부의 축적을 인정하였다.

4. [출제의도] 담론 윤리 이해하기

(가)는 하버마스의 담론 윤리이다. 하버마스는 서로 다른 의견들을 가진 사람들이 대화와 토론을 통해 보편적 합의에 도달하는 의사소통의 합리성을 강조하였다. 이를 실현하기 위해서는 (나)와 같은 자기중심적 자세에서 벗어나 자유롭게 의견을 개진하며 서로에게 진실하게 대해야 한다고 보았다.

5. [출제의도] 생명 중심주의 파악하기

A는 생명 중심주의이다. 생명 중심주의는 모든 생명체가 고유한 가치를 지니므로 인간에게는 다른 생명체를 보호하며 자연을 존중할 의무가 있다고 보았다. 또한 생명 중심주의는 인간 중심주의적 사고방식을 벗어나 도덕적 고려의 범위를 확대했다는 점에서 그 의의가 있다.

6. [출제의도] 가족 관계 이해하기

㉠은 부모 자녀 관계, ㉡은 부부 관계, ㉢은 형제자매 관계이다. 부모 자녀 간은 자애와 효도로 호혜적 관계를 이루어야 하며, 부부 간에는 서로의 차이점을 인정하여 상호 존중해야 한다. 또한 형제자매 관계에서는 우애와 공경의 자세를 지녀야 한다.

7. [출제의도] 배려 윤리 이해하기

(가)는 배려 윤리이다. 퍼즐의 가로 (A)는 ‘공동체’, 가로 (B)는 ‘책임감’, 세로 (A)는 ‘공감’이다. 배려 윤리는 이성에 기초한 정의 윤리를 비판하여 감정을 보다 우위에 두고, 사랑, 배려, 공감, 감수성 등을 중요시한다. 특히 배려 윤리에서 공감은 구체적인 상황 속에서 타인에게 감정을 이입하여 수용하고 이해하는 능력을 말한다.

8. [출제의도] 이웃 간의 바람직한 자세 이해하기

제시문은 이웃 간의 갈등을 예방하기 위한 자세로 공자의 ‘서(恕)’를 강조한다. 서는 ‘내 마음을 미루어 남의 처지를 헤아린다.’는 의미이다. 따라서 이웃 간에는 서로의 입장에서 생각하고 행동하는 자세가 필요하다.

9. [출제의도] 니부어의 사회 윤리 이해하기

제시문은 니부어의 사회 윤리에 대한 설명이다. 니부어는 개인에 비해 집단은 충동을 억제할 수 있는 능력이 결여되어 있어 개인보다 집단의 도덕성이 현저하게 떨어진다고 보았다. 따라서 집단 이기주의를 극복하고 사회 정의를 실현하기 위해서는 개인의 선한 의지만으로는 부족하며 정치적 강제력이 필요하다고 보았다.

10. [출제의도] 장자의 죽음에 대한 견해 이해하기

제시문은 장자의 죽음에 대한 견해이다. 장자는 삶과 죽음은 기(氣)가 모였다가 흩어지는 것으로 자연스러운 과정이라고 보았다. 따라서 죽음에 대해 두려워하거나 슬퍼할 필요가 없다고 보았다.

11. [출제의도] 칸트의 의무론 이해하기

갑은 칸트이다. 칸트는 도덕성을 판단함에 있어 행위의 결과보다 동기를 중시하면서 오로지 의무 의식에서 나온 행위만이 도덕적 가치를 지닌다고 보았다. 또한 행위의 결과와 상관없이 행위 그 자체가 선(善)이기 때문에 무조건 수행해야 할 정언 명령을 따라야 한다고 보았다.

12. [출제의도] 사이버 공간에서의 바람직한 자세 이해하기

제시문은 사이버 공간에서 발생하고 있는 문제에 대해 설명하고 있다. 이러한 문제를 예방하기 위해 인터넷 사용자들은 익명성과 탈억제 효과가 가져올 해악에 대해 생각해 보아야 한다. 또한 현실 공간에서 표현의 자유가 무제한으로 허용될 수 없듯이 사이버 공간에서도 표현의 자유에 일정한 한계가 있음을 인식해야 한다.

13. [출제의도] 시민 불복종의 정당화 조건 이해하기

제시문은 시민 불복종에 대한 설명이다. 시민 불복종이 정당화되기 위해서는 그 목적이 사회 정의의 실현에 있어야 하며, 공개적으로 이루어져야 하고, 위법 행위로 인한 처벌까지 감수해야 하며, 비폭력적 방법을 사용하여 최후에 시도되는 수단이어야 한다.

14. [출제의도] 예술과 윤리의 관계 이해하기

(가), (나)는 공통적으로 예술이 인간의 올바른 품성을 기르는 데 기여하며, 도덕적 교훈을 주어야 한다는 절대적 도덕주의의 입장이다. 따라서 ‘예술을 위한 예술’을 주장하는 예술 지상주의에 반대한다.

15. [출제의도] 롤스의 분배 정의 이해하기

그림의 대담자는 롤스이다. 롤스는 원초적 입장이라는 공정한 절차를 설정하여 각자의 몫을 분배해야 한다고 보았고 사회적 우연성에 따른 불평등한 조건을 배제하기 위해 공정한 절차가 필요하다고 보았다.

16. [출제의도] 공직자의 올바른 자세 파악하기

제시문은 정약용의 □목민심서□의 일부이다. 정약용은 공직자가 절용과 청렴의 덕목을 실천해야 한다고 보았다. 또한 공직자는 사명감을 지니고 백성을 위하는 마음을 바탕으로 자신의 맡은 바 역할을 다해야 한다고 보았다.

17. [출제의도] 과학 기술에 대한 입장 이해하기

(가)는 하이데거의 입장이다. 하이데거는 과학 기술을 가치 중립적으로 고찰하면 인간은 무방비 상태에 놓이게 된다고 한 점에서 가치 중립적 입장에 비판적이다. 따라서 하이데거는 과학 기술에 대해 도덕적이고 성찰적인 태도가 필요하다고 보았다.

18. [출제의도] 이론 윤리학과 응용 윤리학의 관계 파악하기

(가)는 이론 윤리학과 응용 윤리학은 상호 보완적 관계라고 본다. 이에 따르면 이론 윤리학이 제시하는 도덕 이론들을 현실 문제에 적용하여 도덕 문제를 해결하는 것이 윤리학의 주된 탐구 과제라 할 수 있다.

19. [출제의도] 다문화를 보는 입장 비교하기

(가)는 동화주의, (나)는 샐러드 볼 이론의 입장이다. 동화주의는 비주류 문화를 주류 문화에 편입하여 이질적 요소를 제거하고 사회 통합을 이루어야 한다고 본다. 반면 샐러드 볼 이론은 각각의 문화가 지닌 정체성을 유지하면서 다양한 문화들이 조화를 이루어야 한다고 본다.

20. [출제의도] 윤리적 소비 이해하기

㉠에는 윤리적 소비를 실천하는 사람들의 사례가 들어가야 한다. 윤리적 소비는 생산에서 유통, 사용 이후의 처리에 이르기까지 인류가 지향하는 가치를 실현하고 사회적 책임을 이행하려는 것이다. 따라서 윤리적 소비를 실천하는 사람들은 인권과 환경 보호, 사회 정의에 위배되지 않는 제품을 구매하여 사용하고자 한다.

[윤리와 사상]

1	②	2	⑤	3	⑤	4	①	5	③
6	③	7	⑤	8	⑤	9	④	10	①
11	③	12	②	13	⑤	14	④	15	④
16	②	17	②	18	③	19	①	20	④

1. [출제의도] 인간의 특성 파악하기

제시문의 할머니는 주변의 어려운 이웃을 위해 적자를 감수하면서도 식당을 운영하여 나눔을 실천하였다. 이를 통해 자발적인 동기로 바람직한 삶의 가치를 실현하는 인간의 특성을 파악할 수 있다.

2. [출제의도] 공동체주의와 자유주의 이해하기

(가)는 공동체주의, (나)는 자유주의이다. 공동체주의는 개인의 정체성이 사회적 맥락 속에서 형성된다고 보며, 개인은 소속된 자아로서 공동선을 추구해야 함을 강조한다. 반면 자유주의는 공동체의 가치보다 개인의 자율성을 중시하며, 개인의 자유와 권리가 타인이나 공동체에 의해 침해될 수 없음을 강조한다. 공동체를 개인의 권리 보장을 위한 수단으로 간주하는 것은 자유주의만의 특징이다.

3. [출제의도] 공자와 순자의 사상 파악하기

갑은 공자, 을은 순자이다. 공자는 인의(仁義)를 바탕으로 한 덕치(德治)를 주장하였고, 순자는 인위[僞]를 통해 인간의 악한 본성을 교화하는 예치(禮治)를 주장하였다. 한편 공자와 순자는 공통적으로 군주의 도덕성을 강조하였다.

4. [출제의도] 흄의 사상 이해하기

제시문은 흄의 주장이다. 흄은 이성이 행위를 이끄는 원동력이 될 수 없으며 오직 감정만이 도덕적 실천의 동기가 된다고 보았다. 이러한 관점에서 공감을 통한 사회적 유용성을 선악 판단의 기준으로 보았다.

5. [출제의도] 불교 사상 이해하기

제시문의 스승은 석가모니이다. 석가모니는 괴로움의 원인은 삼독(三毒)이며, 팔정도(八正道)를 수행하면 삼독이 사라진 열반의 경지에 이를 수 있다고 하였다.

6. [출제의도] 소크라테스와 아리스토텔레스의 사상 이해하기

갑은 소크라테스, 을은 아리스토텔레스이다. 소크라테스는 참된 앎을 가진 사람은 악행을 저지를 수 없다고 보았으며, 아리스토텔레스는 옳은 행위의 반복적 실천을 통해 품성적 덕이 후천적으로 형성된다고 보았다. 한편 소크라테스와 아리스토텔레스 모두 객관적이며 절대적인 진리가 있다고 주장하였고 행복을 위해 덕이 필요하다고 보았다.

7. [출제의도] 소크라테스와 아리스토텔레스의 사상 적용하기

소크라테스는 무지(無知)를 자각하고 참된 앎을 깨달아야 한다고 보았으며, 아리스토텔레스는 지속적인 실천을 통해 중용을 습관화해야 한다고 보았다.

8. [출제의도] 장자의 사상 이해하기

제시문은 장자의 주장이다. 장자는 유가에서 강조하는 인의(仁義)를 인간의 자연성을 해치는 인위적 규범으로 규정하였다. 나아가 마음을 비우는 심재(心齋)와 조용히 앉아서 우리를 구속하는 일체의 것을 잊어버리는 좌망(坐忘)을 통해, 만물을 평등하게 바라보는 정신적 자유의 경지인 제물(齊物)에 도달할 것을 강조하였다.

9. [출제의도] 주자와 왕양명의 사상 이해하기

갑은 주자, 을은 왕양명이다. 주자는 성이 곧 이치[性卽理]이며, 격물을 외부 사물의 이치를 파악하는 것이라고 보았다. 이에 비해 왕양명은 마음이 곧 이치[心卽理]이며 마음 밖에 이치가 없다고 보았다. 또한 격물(格物)을 마음의 바르지 못함을 바로잡는 것이라고 주장하였다. 한편 주자와 왕양명 모두 천리를 보존하고 인욕을 제거하는[存天理去人欲] 수양을 강조하였다.

10. [출제의도] 키르케고르와 사르트르 사상의 공통점 파악하기

갑은 키르케고르, 을은 사르트르이다. 키르케고르는 인간이 신 앞에 선 단독자로서 주체적 결단을 내릴 때 참된 실존을 회복할 수 있다고 보았다. 사르트르는 인간이 주체적 선택을 통해 스스로를 만들어 가는 존재라고 주장하였다.

11. [출제의도] 플라톤과 아우구스티누스의 사상 이해하기

갑은 플라톤, 을은 아우구스티누스이다. 플라톤은 현상계를 넘어서 이성으로 파악된 이데아의 세계를 참된 세계라고 보았다. 아우구스티누스는 플라톤의 철학을 수용하였으며 이성보다 신앙을 통해 최고선인 신에 이를 수 있다고 보았다.

12. [출제의도] 케인스의 사상 이해하기

(가)는 케인스의 주장이다. 케인스는 시장 실패의 문제를 해결하기 위해 정부가 적극적으로 개입하여 유효 수요를 창출할 것을 주장하였다.

13. [출제의도] 고자, 맹자, 노자의 사상 이해하기

갑은 고자, 을은 맹자, 병은 노자이다. 고자는 성무선악설을 주장하였고, 맹자는 인간이 선천적으로 사단(四端)을 지닌다는 성선설을 주장하였다. 노자는 예(禮)와 같은 규범이 소박한 자연성을 해친다고 보았고 시비(是非)를 분별하지 않는 삶을 지향하였다.

14. [출제의도] 벤담과 칸트의 사상 비교하기

갑은 벤담, 을은 칸트이다. 벤담은 최대 다수의 최대 행복을 가져다주는 행위를 옳은 행위로, 칸트는 의무에 따르는 행위를 옳은 행위로 보았다. 칸트는 의무의 준수가 다른 어떤 것을 위한 수단이 될 수 없다고 주장하였다.

15. [출제의도] 이황과 이이의 사단칠정론 이해하기

(가)의 갑은 이황, 을은 이이이다. 이황은 정(情)이 사단과 칠정으로 구별되며, 사단은 이가 발한 것이고, 칠정은 기가 발한 것이라고 하였다. 이에 비해 이이는 정은 칠정뿐이고, 사단은 칠정 가운데 선한 측면을 가리키는 별칭이며, 칠정은 기가 발한 것이라고 하였다.

16. [출제의도] 근대 윤리에 대한 현대 덕 윤리의 비판 이해하기

갑은 보편적 도덕 원리를 중시하는 근대 윤리, 을은 현대 덕 윤리의 입장이다. 현대 덕 윤리는 근대 윤리를 비판하면서 행위보다는 행위자에게 주목하여 공동체적 삶 속에서 유덕한 성품을 함양할 것을 주장한다. 따라서 현대 덕 윤리의 입장에서는 행위 그 자체에 주목하는 근대 윤리에 대해 행위자가 처한 상황의 특수성을 간과하고 있다고 비판할 수 있다.

17. [출제의도] 동학과 원불교의 공통점 파악하기

갑은 동학의 최제우, 을은 원불교의 박중빈이다. 최제우는 동학을 서학과 구분하였으며, 모든 사람은 한울님을 모시고 있다고 하였다. 박중빈은 일원상(一圓相)의 진리를 신앙의 대상이자 수행의 표본으로 삼아야 한다고 보았다. 최제우와 박중빈 모두 일상생활 속에서 수행이 이루어져야 한다고 보았으며, 현세에서 신분 차별이 없는 평등한 사회의 실현을 지향하였다.

18. [출제의도] 에피쿠로스학파와 스토아학파의 공통점 파악하기

갑은 에피쿠로스, 을은 스토아학파의 사상가인 에픽테토스이다. 에피쿠로스학파는 몸의 불안과 마음의 고통이 없는 평정심의 상태[ataraxia]를 추구하였고 개인주의적인 쾌락주의를 지향하였다. 반면 스토아학파는 정념으로부터 해방되어 자연의 필연적 질서에 순응하는 삶을 지향하였다. 한편 스토아학파와 에피쿠로스학파 모두 검소하고 절제하는 생활 태도를 통해 마음의 평정을 추구하였다.

19. [출제의도] 민주 사회주의와 마르크스주의 비교하기

(가)는 민주 사회주의, (나)는 마르크스주의이다. 민주 사회주의는 폭력 혁명에 반대하고 점진적으로 사회를 개혁함으로써 사회주의를 실현할 것을 강조한다. 반면 마르크스주의는 인류 역사를 계급 투쟁의 역사로 보며, 프롤레타리아의 폭력 혁명에 의해 자본주의가 필연적으로 붕괴되고 생산 수단이 공유되는 평등한 공산 사회가 도래한다고 본다.

20. [출제의도] 정약용의 심성론 이해하기

(가)를 주장한 사상가는 정약용이다. 정약용은 인간의 성(性)을 어떤 것을 좋아하거나 싫어하는 마음의 기호(嗜好)로 보았다. (나) 퍼즐의 가로 낱말 (A)는 사성제, (B)는 도덕이므로 세로 낱말 (A)는 ‘사덕’이다. 정약용은 사덕이 선한 일을 행함으로써 후천적으로 형성된다고 보았다.

[한국 지리]

1	⑤	2	②	3	②	4	①	5	⑤
6	③	7	③	8	④	9	③	10	④
11	④	12	⑤	13	②	14	①	15	⑤
16	④	17	③	18	⑤	19	①	20	②

1. [출제의도] 고지도에 나타난 국토관 비교하기

(가) 팔도총도는 조선 전기에 국가 주도로 제작되었고, (나) 대동여지도는 조선 후기에 개인(김정호) 주도로 제작되었다. (나)는 실학사상의 영향을 크게 받아 제작되었으며, 10리마다 방점을 찍어 실제 거리를 파악할 수 있도록 하였다.

2. [출제의도] 높새바람과 푄 현상 이해하기

높새바람은 늦봄부터 초여름 사이에 고위도의 해양 기단에서 불어온다. 이 바람이 불면 영동 지방은 서늘하고 습윤한 날씨가 나타나고, 냉해가 발생하기도 한다. 그러나 영서 지방은 푄 현상으로 인해 고온 건조한 바람이 불고, 이로 인해 가뭄 피해가 발생한다.

3. [출제의도] 통계 지도 이해하기

열대일의 연간 일수는 공간상에서 연속적으로 변화하는 지리 정보이기 때문에 (가) 등치선도로 표현할 수도 있고, 행정 구역별로 측정된 통계 자료를 몇 단계로 나누어 표현하는 (나) 단계 구분도로 표현할 수도 있다. ㄴ은 유선도, ㄹ은 도형 표현도에 대한 설명이다.

4. [출제의도] 지구 온난화의 영향 파악하기

지구 온난화의 영향으로 농작물과 식생의 북한계선이 북상하고, 겨울이 짧아지고 있다. 해수면이 상승하여 해안 저지대의 침수가 발생하고 있으며, 연근해에서는 명태와 같은 한류성 어종의 개체 수가 줄고 있다. ①의 수질 오염은 고랭지 밭의 농약 사용이나 목장의 가축 분뇨 등으로 나타난 것이다.

5. [출제의도] 우리나라 4극의 위치 이해하기

㉠은 마안도, ㉡은 유원진, ㉢은 독도, ㉣은 마라도이다. 독도는 우리나라에서 일출 시각이 가장 이르다. ① 마안도는 중국과의 접경 지역에 위치해 있다. ② 유원진은 두만강과 인접해 있다. ③ 독도는 신생대 화산 활동으로 형성되었다. ④ 마라도는 직선 기선이 지나지 않는다.

6. [출제의도] 상업 시설의 특징 비교하기

(가)는 편의점, (나)는 백화점을 나타낸 것이다. 백화점은 주로 접근성이 좋은 도심이나 부도심에 분포한다. 백화점은 편의점보다 최소 요구치가 크고, 재화의 도달 범위가 넓다.

7. [출제의도] 우리나라 하천 특성 이해하기

A는 한강, B는 섬진강, C는 낙동강이다. 삼각주는 낙동강 하구인 ㉣에 발달해 있으며, 하굿둑은 금강, 영산강, 낙동강에 설치되어 있다. C가 B보다 유역 면적이 넓다. ㉡，㉢은 상류, ㉠，㉣은 하류이다. 상류는 하류에 비해 하폭이 좁고, 하천 퇴적물의 평균 입자 크기가 크다.

8. [출제의도] 화강암 특성 파악하기

제시된 두 그림은 화강암이 지표에 드러난 돌산을 나타낸 것이다. 화강암은 지하 깊은 곳에서 마그마가 천천히 식어 형성되었으며, 오랜 침식의 결과 지표 위로 드러났다.

9. [출제의도] 화석 에너지의 수입 구조 이해하기

A는 석탄, B는 석유, C는 천연가스이다. 천연가스는 수송과 저장을 위해 냉동 액화 기술이 이용된다. ①은 석유, ②는 석탄에 대한 설명이다. ④ 석탄은 천연가스보다 연소 시 대기 오염 물질의 배출량이 많다. ⑤ 천연가스는 석유보다 국내에서 본격적으로 이용된 시기가 늦다.

10. [출제의도] 지역별 기온ㆍ강수 특징 파악하기

A ~ D 중 최한월 평균 기온은 중부 지방의 동해안에 위치한 D(강릉)가 가장 높고, 북부 지방의 서해안에 위치한 A(신의주)가 가장 낮다. B(청진)는 지형의 영향으로 연 강수량이 가장 적다. C는 인천이다.

11. [출제의도] 화산 지형 이해하기

㉠은 백두산(2,744m), ㉡은 한라산(1,947m)이다. 백두산의 정상에는 화구가 함몰되어 형성된 칼데라에 물이 고인 칼데라 호가 나타난다. 반면 한라산 정상에는 화구에 물이 고여 형성된 화구호가 나타난다. 두 화산의 정상부는 점성이 큰 용암이 분출하여 종상 화산이 나타난다. 한라산의 산록에는 오름으로 불리는 다수의 기생 화산이 나타난다.

12. [출제의도] 농업 경쟁력 강화 방안 파악하기

(가)는 로컬 푸드 운동, (나)는 지리적 표시제이다. 로컬 푸드 운동은 농산물의 복잡한 유통 구조 개선을 통한 가격 안정화에 기여하며, 농산물의 신선도와 안전성을 높인다. 지리적 표시제는 특정 지역의 농산물 브랜드에 지적 재산권을 부여함으로써 농산물의 시장 경쟁력을 높이고, 장소 마케팅에 사용되어 지역 경제 활성화에 도움을 줄 수 있다.

13. [출제의도] 해안 지형 이해하기

A 섬과 육지 사이에는 갯벌이 발달해 있어 간조 시 육지와 연결된다. B는 파랑의 침식 작용으로 형성된 암석 해안이다. C는 조류의 퇴적 작용으로 형성된 갯벌이며, D는 파랑과 연안류의 퇴적 작용으로 형성된 사빈이다. 사빈은 갯벌보다 퇴적물의 평균 입자 크기가 크다.

14. [출제의도] 도시 내부 구조와 토지 이용 이해하기

(가)는 상주인구가 적고, 주간 인구와 금융 및 보험업체 수가 많은 도심이다. (나)는 상주인구가 많고, 주간 인구와 금융 및 보험업체 수가 적은 외곽 지역이다. 도심은 외곽 지역에 비해 상주인구 대비 주간 인구가 많아 주간 인구 지수가 높고, 초등학교 학생 수가 적으며, 상업지의 평균 지가가 높게 나타난다. 또한 출근 시간대 유입 인구와 퇴근 시간대 유출 인구가 많고, 금융ㆍ보험업과 같은 생산자 서비스업체의 수가 많다.

15. [출제의도] 촌락의 형태 비교하기

집촌은 가옥이 한곳에 밀집하여 분포하는 촌락으로 산촌에 비해 가옥의 밀집도가 높고, 가옥과 경지의 결합도가 낮으며, 협동 노동이 필요한 벼농사 지역에서 주로 발달해 주민들의 공동체 의식이 강하다. 반면 산촌은 가옥의 밀집도가 낮고, 가옥과 경지의 결합도가 높다.

16. [출제의도] 북한 개방 지역 이해하기

(가)는 개성 공업 지구(C), (나)는 나선 경제 특구(B)에 해당한다. A는 신의주 특별 행정구, D는 금강산 관광 특구이다.

17. [출제의도] 도시 재개발의 방식 비교하기

(가)는 철거 재개발, (나)는 보존 재개발이다. 보존 재개발은 철거 재개발에 비해 기존 건축물의 활용도와 원거주민의 재정착률이 높고, 도로망의 변화 정도가 낮다.

18. [출제의도] 우리나라 주요 공업 특징 이해하기

(가)는 조선, (나)는 자동차, (다)는 제철 공업으로 모두 대규모 설비 투자가 필요한 자본 집약적 공업이다. 자동차 공업은 많은 부품을 필요로 하는 집적 지향형 공업이다. 제철 공업이 발달한 주요 도시로는 포항, 광양, 당진 등이 있다. 조선 및 자동차 공업에는 제철 공업의 생산 제품이 투입된다. ⑤ 조선 공업은 제품의 특성상 입지 제약이 크므로 자동차 공업보다 분포의 편재성이 크다.

19. [출제의도] 우리나라의 각 지역의 특성 파악하기

(가)는 보령, 당진, 서산으로 지도의 B이다. (나)는 해남, 영광으로 지도의 D이다. (다)는 영월, 정선, 삼척, 태백 등을 포함하는 지역으로 지도의 C이다. A는 철원, 연천 일대이며, E는 포항, 경주, 대구 일대이다.

20. [출제의도] GIS를 이용한 최적 입지 파악하기

A와 D는 보호 식생 군락지를 지난다. C는 출발점과 도착점의 해발 고도 차이가 700m 이상이어야 하는 조건을 충족하지 못한다. 남사면에 위치한 D와 E는 북사면보다 일조 시간이 길어 스키장에 쌓인 눈을 유지하기가 힘들다.

[세계 지리]

1	④	2	④	3	②	4	①	5	③
6	②	7	⑤	8	⑤	9	④	10	⑤
11	②	12	①	13	①	14	①	15	③
16	②	17	⑤	18	⑤	19	④	20	③

1. [출제의도] 힌두교의 종교 경관 특징 파악하기

힌두교는 인도의 민족 종교로 네팔 지역까지 전파되었으며 수많은 민족 종교들이 발전하여 많은 신을 숭배하는 다신교이다. 윤회 사상을 바탕으로 한 카스트 제도가 힌두교의 근간을 이룬다. ②는 불교, ③은 크리스트교, ⑤는 이슬람교의 특징이다.

2. [출제의도] 뉴질랜드의 민족과 언어 특징 파악하기

영국의 식민지였던 뉴질랜드는 영국 문화가 전파되어 영어의 사용이 지배적이다. 그러나 수 백년 전부터 거주해 온 원주민인 마오리 족의 고유한 문화의 가치도 높이 평가되어 마오리 어와 영어가 모두 공용어로 사용되는 독특한 언어 문화를 형성하고 있다.

3. [출제의도] 열대 기후 지역의 특징 비교하기

그림은 태양의 회귀에 따른 적도 주변 지역의 기압대 이동을 보여 주는 것이다. (가)는 7월에는 적도 수렴대의 영향을 받아 우기가 나타나고, 1월에는 아열대 고압대의 영향을 받아 건기가 나타나는 사바나 기후 지역이다. (나)는 연중 적도 수렴대의 영향을 받아 고온 다습한 열대 우림 기후 지역이다. 열대 우림 기후의 식생은 다양한 수종의 상록 활엽수가 다층을 이루어 삼림 밀도가 높으며, 사바나 기후 지역은 키가 큰 풀이 초원을 이루며 가지가 많은 관목이 드문드문 분포한다.

4. [출제의도] 툰드라 기후 지역의 특징 이해하기

고위도 지역인 북극해 주변은 주로 툰드라 기후가 나타난다. 춥고 척박한 환경임에도 불구하고 자연환경에 적응한 원주민들은 독특한 의식주 문화를 갖고 있다. 이 기후 지역은 강수량이 적은 편이지만 기온이 낮아 수증기의 증발이 잘 이루어지지 않는다. 이로 인해 활동층은 많은 수분을 함유하고 있는데, 여름에 녹으면서 지형의 형성, 구조물의 붕괴 등에 영향을 미친다.

5. [출제의도] 고지도를 통한 세계 인식 비교하기

(가)는 15세기에 제작된 ‘혼일강리역대국도지도’, (나)는 18세기에 제작된 ‘천하도지도’이다. (가)는 중국을 중심으로 우리나라, 일본, 아프리카와 유럽까지 표현되었고, (나)는 아메리카 대륙까지 표현되어 세계 인식의 공간적 범위가 확대되었음을 알 수 있다.

6. [출제의도] 시기에 따른 온대 기후의 지역 차 이해하기

남반구보다 북반구 지역의 낮 시간이 긴 것으로 보아 (가)월은 7월이다. 따라서 북반구는 여름, 남반구는 겨울이다. A와 E는 서안 해양성 기후, B와 C는 지중해성 기후, D는 온대 계절풍 기후가 나타난다. 서안 해양성 기후는 연중 습윤하지만, 지중해성 기후는 여름 강수량보다 겨울 강수량이 많다.

7. [출제의도] 아프리카의 인구 이동 이해하기

지도는 아프리카의 난민 이동을 나타낸 것이다. 아프리카는 과거 식민 지배의 영향으로 내전이 심하다.  따라서 수단, 소말리아, 콩고민주공화국, 르완다 등의 국가에서 정치적 탄압이나 공포 등을 피하기 위한 난민의 이동이 지속적으로 발생하고 있다.

8. [출제의도] 신ㆍ재생 에너지 개발 이해하기

그래프는 지구 내부 에너지를 활용하는 지열 발전에 관한 것이다. ①은 조력이나 조류, ②는 수력, ③은 태양광이나 태양열, ④는 풍력 발전을 개발하기에 유리한 지역이다.

9. [출제의도] 축제를 통한 지역 문화 이해하기

세계 여러 지역의 축제는 자연환경 및 인문 환경과의 관련성이 매우 높다. (라)는 여름철에 북반구 고위도 지역에서 나타나는 백야 현상을 관광 자원으로 활용한 것이다.

10. [출제의도] 세계 도시 체계 특징 파악하기

A는 최상위 세계 도시, B는 하위 세계 도시를 나타낸 것이다. A는 주로 선진국에 분포하며, 국제 금융 시장에 영향력이 크다. 또한 다국적 기업의 본사가 집중되어 전문화된 생산자 서비스업 발달 수준이 높다. 교통과 통신이 발달하면서 A와 B 간 상호 작용은 증대되고 있다.

11. [출제의도] 아메리카 지역 구분 이해하기

동일한 지역이라도 관점에 따라 지역을 다양하게 구분할 수 있다. (가)는 파나마 지협을 기준으로 한 지리적 구분으로 A는 북아메리카, B는 남아메리카, (나)는 리오그란데 강을 기준으로 한 문화적 구분으로 C는 앵글로아메리카, D는 라틴 아메리카이다.

12. [출제의도] 세계화와 지역화의 영향 이해하기

세계화는 상품, 노동, 자본, 서비스 등의 교류에 대한 국가 간 장벽을 허무는 역할을 한다. 이에 따라 경제 분야에서 다국적 기업의 활동이 확대되고 세계 금융 시장의 통합이 이루어졌다. 세계화 시대에 지역 특화에 가치를 두는 지역화는 지역의 자율성과 문화적 고유성을 살리기 위한 권한을 증대시키고 이러한 과정에서 지방 자치 단체 간 경쟁이 발생하기도 한다.

13. [출제의도] 음식을 통해 지역성 파악하기

훈제는 주로 고위도 지방에서 음식을 오랫동안 저장하기 위한 방법이다. (가) 지역에서는 깊고 차가운 피오르에서 연어를 대규모로 양식한 후 오래 저장하기 위해 훈제를 한다. 또한 짧은 여름 동안 채집할 수 있는 각종 야생 딸기 등을 식재료로 활용하고 있다. B는 바르셀로나, C는 앙카라, D는 뭄바이, E는 호치민이다.

14. [출제의도] 건조 지역의 물 이용 사례 파악하기

(가)는 지하 관개 수로인 카나트에 대한 설명이다. 이는 서남아시아를 비롯해 북부 아프리카, 중국 북서부의 건조 기후 지역에 주로 설치되어 있다. (나)는 오스트레일리아의 내륙 지역에 분포하는 찬정에 대한 설명이다. 이를 개발하게 되면서 건조 지역인 대찬정 분지에서 목축업이 크게 발달하게 되었다.

15. [출제의도] 삼각주의 특징 이해하기

자료는 나일 강, 갠지스 강, 메콩 강 하구에 발달한 삼각주를 보여주고 있다. 삼각주는 조차가 작고 하천의 토사 공급량이 많은 곳에서 잘 형성된다. 삼각주의 구성 물질은 하천에서 공급된 미립질의 점토와 모래의 비중이 높으며, 토양이 비옥하여 농경에 유리하다. ㄹ은 선상지에 대한 설명이다.

16. [출제의도] 세계의 판 경계 유형 파악하기

(가)는 대륙판과 대륙판이 충돌하는 경계, (나)는 대륙판과 해양판이 충돌하는 경계 유형에 해당한다. 두 대륙판이 충돌하는 경계에는 대규모 습곡 산맥이 형성되는데, 인도ㆍ오스트레일리아 판과 유라시아 판이 충돌하여 형성된 히말라야 산맥(A)이 해당된다. 대륙판과 해양판이 충돌하는 경계는 지진, 화산 활동이 활발하며, 환태평양 조산대의 대부분과 안데스 산맥(C)이 이에 해당한다. B는 해령으로 해양판과 해양판이 갈라지는 경계에서 형성된다.

17. [출제의도] 영국의 공업 입지 유형 이해하기

자료는 영국 공업의 입지와 변화를 설명하고 있다.  (가)는 버밍엄, 맨체스터에 해당되며, 석탄, 철광석 원료산지로 원료 지향형 공업, (나)는 뉴캐슬, 카디프에 해당되며, 수출ㆍ입에 유리한 적환지 지향형 공업, (다)는 실리콘글렌, 케임브리지 사이언스파크에 해당되며, 입지 자유형 공업인 첨단산업이 발달하였다.

18. [출제의도] 해안 지형의 발달 과정 이해하기

자료는 해안 침식 지형의 발달 과정을 나타낸 모식도이다. A는 파랑의 침식 작용으로 형성된 해식애, B는 해식애의 약한 부분이 파여 형성된 해식동, C는 해식애가 후퇴하는 과정에서 해식애의 단단한 부분이 깎이지 않고 남아 형성된 시 스택, D는 기반암의 침식면인 파식대이다. A ~ D는 모두 파랑 에너지가 집중하는 곶에서 잘 발달한다.

19. [출제의도] 세계 주요 곡물 특징 이해하기

자료에서 A는 쌀, B는 옥수수이다. 쌀의 최대 생산국이면서 동시에 최대 소비국은 중국이며, 주요 수출국은 타이, 인도, 베트남 등이다. 쌀은 옥수수보다 아시아 국가의 생산 비중이 크다.

20. [출제의도] 건조 기후 지역의 지형 특색 이해하기

자료는 건조 지형의 지형 형성 작용과 주요 지형에 대해 정리한 것이다. 이 지형은 기후적 특색이 반영되어 물리적 풍화 작용, 바람, 포상홍수 등에 의한 지형 형성 작용이 활발하다. 물리적 풍화 작용은 기온 변화에 따른 암석의 팽창과 수축의 반복, 수분의 동결과 융해 작용 등과 같은 물리적 요인으로 암석의 조직력이 약해져서 점차 부스러지는 작용이다.

[동아시아사]

1	②	2	①	3	④	4	④	5	③
6	②	7	①	8	⑤	9	②	10	③
11	⑤	12	③	13	④	14	①	15	④
16	⑤	17	⑤	18	①	19	⑤	20	④

1. [출제의도] 일본 조몬 토기 파악하기

자료는 일본 조몬 토기에 대한 것이다. 조몬 토기 표면에는 새끼줄 무늬 등이 새겨져 있다. ①은 베트남 풍 응우옌 토기, ③은 중국 황허 강 유역의 양사오 토기, ④는 한반도의 빗살무늬 토기, ⑤는 만주 랴오허 강 유역의 훙산 토기이다.

2. [출제의도] 17 ∼ 18세기 동아시아의 서민 문화 이해하기

자료는 우키요에가 유행한 17 ~ 18세기의 상황에 대한 것이다. 이 시기에 동아시아 각국에서는 상공업의 성장으로 서민 문화가 발달하였다. 일본에서는 가부키와 우키요에, 한국에서는 판소리, 민화, 탈춤, 한글 소설이 유행하였다. 중국에서는 홍루몽이 저술되고 경극이 인기를 끌었다. ㄷ은 13세기, ㄹ은 6 ~ 7세기에 해당한다.

3. [출제의도] 흉노 이해하기

자료는 흉노에 대한 것이다. 흉노는 선우 아래 좌현왕과 우현왕 등을 두고 뛰어난 기마 전술을 앞세워 만리장성 이북의 초원 지대를 통일하였다. ①은 한, ②는 당, ③은 진, ⑤는 돌궐에 해당한다.

4. [출제의도] 율령 체제가 동아시아에 끼친 영향 파악하기

자료는 율령 체제에 대한 것이다. 율령은 형벌 위주의 율(律)과 각종 제도와 규범을 정한 령(令)을 아우르는 것으로 수ㆍ당 대를 거치며 완성되었다. ④의 야마토 정권은 도래인의 영향을 받아 4세기경 수립되었다.

5. [출제의도] 5ㆍ4 운동 파악하기

자료는 5ㆍ4 운동(1919)에 대한 것이다. 제1차 세계 대전 중 일본은 중국에게 산둥 반도에 대한 이권을 포함한 ‘21개조 요구’를 제출하였다(1915). 제1차 세계 대전 이후 파리 강화 회의에서 중국의 산둥 반도 반환 요구가 거부되자, 베이징 대학생들을 중심으로 5ㆍ4 운동이 전개되었다. 태평천국 운동 발발은 1851년,  청ㆍ일 수호 조규 체결은 1871년, 제1차 세계 대전 발발은 1914년, 워싱턴 회의 개최는 1921년, 제2차 국ㆍ공 합작 성립은 1937년, 태평양 전쟁 발발은 1941년에 해당한다.

6. [출제의도] 동아시아 불교의 특징 파악하기

자료는 황룡사 9층 목탑과 도다이 사 대불 건립에 대한 것이다. 이를 통해 동아시아의 불교가 나라와 왕실의 안정을 기원하는 호국적 성격을 가졌음을 알 수 있다. ①은 일본 불교, ③은 유학, ④는 선종, ⑤는 상좌부 불교에 해당한다.

7. [출제의도] 난징 조약 파악하기

자료는 난징 조약에 대한 것이다. 난징 조약은 제1차 아편 전쟁의 결과 체결되었는데, 이 조약은 상하이를 포함한 5개 항구 개항, 홍콩 할양, 공행 폐지 등을 규정한 불평등 조약이다. ②는 제2차 아편 전쟁의 결과 체결된 베이징 조약에 해당한다. ③은 의화단 운동 결과 체결된 신축 조약, ⑤는 미ㆍ일 화친 조약에 해당한다. ④의 변법자강 운동은 청ㆍ일 전쟁에서 패배한 청이 시모노세키 조약을 체결한 이후 추진하였다.

8. [출제의도] 임진⦁정유 전쟁 이해하기

자료는 임진ㆍ정유 전쟁(1592 ~ 1598)에 대한 것이다. 조선은 전쟁 초기에 전세가 불리했으나, 의병과 수군의 활약 및 조ㆍ명 연합군의 활동 등으로 일본을 막아냈다. 임진ㆍ정유 전쟁으로 조선에서는 토지가 황폐해지고 인구가 감소하였으며, 중국에서는 명이 쇠퇴하였다. 만주에서는 여진족이 성장하여 후금이 건국되었고, 일본에서는 에도 막부가 수립되었고 도자기 문화가 발달하였다. ㄱ의 운요호 사건은 1875년 일어난 것으로 이후 조선은 일본과 강화도 조약을 체결하였다. ㄴ의 베트남 독립은 레 러이의 활약으로 이루어졌다 (1428).

9. [출제의도] 금 왕조 이해하기

자료는 금에 대한 것이다. 금은 세력이 강성해져 요와 (북)송을 멸망시켰으며 고려에는 사대를 요구하였다. 고려는 금과 군신 관계를 맺어 평화를 유지하였다. ①은 청, ③은 에도 막부, ④는 요, ⑤는 몽골 제국에 해당한다.

10. [출제의도] 3 ~ 5세기 인구 이동의 영향 파악하기

자료는 3 ~ 5세기 북방 민족의 이동에 대한 것이다. 5호가 중원 지역으로 이동하면서 화북 지역에는 호한 융합이 이루어졌으며, 16국이 수립되었다. 한편 이들을 피해 남쪽으로 이동한 한족은 강남 지방에 선진적인 농업 기술을 전파하였다. ①은 기원전 1세기, ②는 기원전 2세기, ④는 춘추ㆍ전국시대, ⑤는 몽골 제국에 해당한다.

11. [출제의도] 17 ∼ 18세기 동아시아 상황 이해하기

자료는 17 ~ 18세기 동아시아 교역에 대한 것이다. 청의 천계령 해제 이후 청 상인 등에 의한 은 유출이 심각해지자 에도 막부는 은 유출을 줄이고자 신패를 발급하는 한편 은의 순도를 낮추었다. 이에 조선 인삼을 거래하기 위해 일본에서 ‘인삼대왕고은’이 제작되었다. 당시 조선은 청에 연행사를 파견하였고, 청은 지정은제를 실시하였다. ㄱ은 일본의 센고쿠 시대, ㄴ은 조선 전기에 해당한다.

12. [출제의도] 성리학 파악하기

자료는 성리학에 대한 것이다. 성리학에서는 태극을 우주 만물의 근원인 이(理)라고 보았다. 성리학은 송 대 주희가 집대성한 신유학으로 이후 동아시아 각국에 영향을 끼쳤다. ③의 봉건제는 혈연 관계를 기초로 한 종법 질서를 통해 유지되었고, 덕치와 천명사상으로 왕의 통치를 합리화하였다.

13. [출제의도] 동아시아 민족 운동 파악하기

자료의 (가)는 만주 사변(1931) 이후 일본의 국제 연맹 탈퇴(1933)에 대한 내용이고, (나)는 태평양 전쟁 시기 미국의 원자 폭탄 투하(1945)에 대한 내용이다. ①은 1899 ~ 1900년, ②는 1905 ~ 1909년, ③은 1909년, ⑤는 1926 ~ 1928년에 해당한다.

14. [출제의도] 몽골 제국의 경제 이해하기

자료는 몽골 제국에 대한 것이다. 몽골 제국은 전 지역에 도로망을 정비하고 역참을 설치하였다. 이를 통해 안전하고 빠른 인적, 물적 이동이 가능해졌다. 또한 몽골 제국은 단일 화폐인 교초를 발행하였다. ②, ③은 청, ④는 명, ⑤는 명ㆍ청 시기에 해당한다.

15. [출제의도] 8세기 무렵 국제 관계 파악하기

자료의 (가)는 당, (나)는 신라, (다)는 일본이다. 신라는 당과 책봉ㆍ조공 관계를 맺었고, 일본은 견당사를 파견하여 당의 선진 문물을 수용하였다. 당의 장안성을 모방하여 신라의 금성, 발해의 상경성, 일본의 헤이조쿄 등이 건설되었다. ㄱ의 화번 공주는 당이 돌궐, 토번 등에 보냈다. ㄷ의 백강 전투는 7세기에 벌어진 것으로 일본은 신라와 당의 연합군에게 패하였다.

16. [출제의도] 동아시아의 개항 도시 이해하기

자료의 (가)는 인천, (나)는 요코하마이다. 인천은 강화도 조약에 근거하여 개항되었으며, 개항 이후 인천에서 서울을 잇는 한국 최초의 철도인 경인선이 부설되었다. 요코하마는 미ㆍ일 수호 통상 조약으로 개항되었으며, 개항 이후 일본 최초의 철도가 요코하마에서 도쿄까지 부설되었다. 또한 인천과 요코하마에는 조계(거류지)가 설치되었다. ①은 베이징, ②는 상하이, ③은 나가사키, ④는 하노이에 해당한다.

17. [출제의도] 산킨코타이 제도 이해하기

자료는 산킨코타이 제도에 대한 것이다. 산킨코타이제도는 쇼군이 다이묘에게 자신의 영지와 에도에 교대로 머무르게 한 것이다. 에도 막부 시대에는 산킨코타이 제도가 실시되어 각지의 다이묘가 에도로 모여들면서 그 길목에 있는 도시에서 교통, 숙박업, 상공업 등이 발달하였다. ①의 시박사는 당 대에 처음 설치되었고 송ㆍ원 대에 확대되었다. ②는 무로마치 막부 시대, ③, ④는 메이지 유신에 대한 것이다.

18. [출제의도] 송 대 사대부 이해하기

자료는 송 대 사대부에 대한 내용이다. 송 대의 사대부는 과거를 통해 관직에 오른 학자이자 관료층이다. 사대부는 송 태조의 문치주의 정책이 시행되면서 성장하였다. ②는 몽골 지배층, ③은 만주 팔기에 속한 기인, ④는 다이묘, ⑤는 헤이안 시대 말기 등장한 유력 농민층(묘슈)을 통해 장원을 관리한 영주에 해당한다.

19. [출제의도] 명 왕조 이해하기

자료는 명에 대한 것이다. 명은 영락제 시기에 베이징으로 수도를 옮겼으며, 정화의 항해를 통해 조공 질서를 확대하였다. 명은 일본 무로마치 막부와 책봉ㆍ조공 관계를 맺었다. ①은 청, ②, ④는 몽골 제국, ③은 남송에 해당한다.

20. [출제의도] 러ㆍ일 전쟁 영향 파악하기

자료는 러ㆍ일 전쟁(1904 ~ 1905)에 대한 것이다. 러ㆍ일 전쟁은 일본의 기습으로 시작되었고, 뤼순 전투, 봉천 전투, 동해 해전 등에서 일본이 승리한 후 미국의 중재로 포츠머스 조약이 체결되면서 종결되었다. 러ㆍ일 전쟁 직후 일본은 을사조약 체결을 강요하여 대한 제국의 외교권을 박탈하고 보호국으로 삼았다. ①은 아편 전쟁 이후 시작되었고, ②는 청의 내정 간섭에 반발하여 일어났다. ③은 삼국 간섭 이후, ⑤는 청ㆍ프 전쟁 이후에 일어났다.

[세계사]

1	①	2	④	3	②	4	③	5	⑤
6	⑤	7	③	8	③	9	②	10	③
11	②	12	③	13	⑤	14	④	15	④
16	④	17	②	18	⑤	19	①	20	①

1. [출제의도] 이집트 문명 이해하기

자료는 이집트 문명에 대한 것이다. 이집트 문명은 나일 강을 중심으로 형성되었으며, 태양력과 측량술, 기하학 등이 발달하였다. 상형 문자를 사용하였으며 내세적인 종교관의 영향으로 ‘사자의 서’를 제작하였다. ①의 베다는 인도 문명에 해당한다.

2. [출제의도] 프랑크 왕국의 카롤루스 대제 파악하기

자료는 프랑크 왕국의 카롤루스 대제에 대한 것이다. 카롤루스 대제는 정복 전쟁을 통해 서로마 제국의 옛 영토를 상당 부분 차지하고 정복지에 크리스트교를 전파하였다. 이에 교황 레오 3세는 카롤루스 대제에게 서로마 황제의 관을 씌워 주었다. 카롤루스 대제는 궁정 학교를 세우고 문예 부흥에 힘써 이른바 ‘카롤루스 르네상스’를 일으켰다. ①의 12표법은 고대 로마에서 제정되었다. ②는 로마의 콘스탄티누스 황제, ③은 프랑스의 루이 14세, ⑤는 프랑크 왕국의 카롤루스 마르텔에 해당한다.

3. [출제의도] 마우리아 왕조 파악하기

자료는 마우리아 왕조의 아소카 왕에 대한 것이다. 아소카 왕은 인도의 대부분을 통일한 이후 각지에 석주를 세워 자신의 통치 이념을 천명하였으며, 불경을 정리하는 등 불교를 적극 후원하였다. 이러한 아소카 왕의 후원으로 마우리아 왕조 시기 인도에서는 상좌부 불교가 발달하였다. ①은 무굴 제국, ③은 굽타 왕조와 관련되며, ④는 메소포타미아 문명, ⑤는 요 왕조에 해당한다.

4. [출제의도] 한 무제의 정책 파악하기

자료는 한 무제에 대한 것이다. 무제는 장건을 월지에 파견하고 흉노를 공격하는 등 영토를 확장하는 정책을 추진하였다. 또한 잦은 대외 원정으로 인한 재정적 어려움을 해결하기 위해 소금과 철을 전매하고, 평준법과 균수법을 실시하여 물가를 조절하고 물자의 원활한 교류를 꾀하였다. ①의 시박사는 당 대에 처음 설치되었고, ②는 진시황제, ⑤는 수 양제에 해당한다. ④의 절도사는 당 현종 때 처음 두었다.

5. [출제의도] 그리스-페르시아 전쟁의 영향 파악하기

자료는 그리스-페르시아 전쟁에 대한 것이다. 그리스는 세 차례에 걸친 아케메네스 왕조 페르시아의 침략을 물리쳤다. 전쟁을 승리로 이끈 아테네는 페르시아의 재침을 막기 위해 주변 국가를 끌어들여 델로스 동맹을 맺었다. ①은 아테네의 클레이스테네스, ②, ③은 로마, ④는 알렉산드로스 제국에 해당한다.

6. [출제의도] 아케메네스 왕조 페르시아 파악하기

자료는 아케메네스 왕조 페르시아에 대한 것이다. 아케메네스 왕조 페르시아는 아시리아의 뒤를 이어 서아시아 지역을 재통일하였으며, 다리우스 1세 시기에 전성기를 맞이하였다. 또한 조로아스터교를 제국 통치에 적극 이용하였으며, 왕권 강화를 위해 감찰관을 파견하고 도로와 역참을 정비하였다. ㄱ은 인도 문명, ㄴ은 오스만 제국에 해당한다.

7. [출제의도] 아바스 왕조 파악하기

자료는 아바스 왕조에 대한 것이다. 아바스 왕조는 우마이야 왕조를 몰아내고 수립되었으며, 탈라스 전투에서 승리하여 비단길을 장악하였다. ①은 오스만 제국, ②는 몽골 제국(원), ④는 서로마 제국, ⑤는 쿠샨 왕조에 해당한다.

8. [출제의도] 당 왕조의 문화 이해하기

자료는 당 왕조에 대한 것이다. 당 대에는 수도 장안을 중심으로 활발한 동서 교류가 이루어져 국제적인 문화가 발달하였다. 많은 외국인들이 왕래하는 상황에서 조로아스터교, 마니교, 네스토리우스파 크리스트교(경교) 등 서역의 종교들이 전래되었으며, 이국적인 색채와 소재로 제작한 당삼채가 유행하였다. ①, ②는 몽골 제국(원), ④는 쿠샨 왕조, ⑤는 마우리아 왕조에 해당한다.

9. [출제의도] 미국 혁명 이해하기

자료는 미국 혁명에 대한 것이다. 7년 전쟁 이후 영국은 재정 문제를 해결하기 위해 식민지에 대한 중상주의 정책을 강화하였다. 영국이 인지세를 비롯한 여러 가지 세금을 부과하자 분노한 식민지 주민들이 ‘대표 없는 곳에 과세 없다’라고 주장하며 영국에 저항하였다. 이에 보스턴 차 사건이 일어나며 미국 혁명이 발발하였다. ①은 19세기 미국, ③은 독일의 통일 운동, ④는 영국 혁명, ⑤는 영국의 자유주의 운동에 해당한다.

10. [출제의도] 왕안석의 신법 이해하기

자료는 왕안석의 신법에 대한 것이다. 왕안석은 요, 서하 등과의 전쟁으로 송의 재정이 악화되자 청묘법, 보갑법 등의 개혁을 추진하였다. ①은 수ㆍ당, ②는 원 말, ④는 춘추ㆍ전국 시대, ⑤는 진에 해당한다.

11. [출제의도] 보로부두르 사원 파악하기

자료는 보로부두르 사원에 대한 것이다. 인도네시아의 자와 섬에는 8세기에 샤일렌드라 왕조가 일어나 해상 무역으로 번영하였다. 샤일렌드라 왕조는 힌두교와 불교의 영향을 받았으며, 특히 자와 섬에 세워진 보로부두르 사원은 대표적인 대승 불교 유적이다. ①은 캄보디아의 앙코르 와트, ③은 마야 문명의 치첸이트사 쿠쿨칸, ④는 델리 술탄 왕조의 쿠트브 미나르, ⑤는 당의 대안탑이다.

12. [출제의도] 무굴 제국 파악하기

자료는 무굴 제국에 대한 것이다. 티무르의 후손 바부르가 파니파트 전투에서 승리한 이후에 성립된 무굴 제국은 아크바르 시기에 전성기를 맞이하였다. 무굴 제국에서는 힌두 문화, 이슬람 문화, 페르시아 문화 등 다양한 문화 요소들이 결합되었는데, 타지마할, 우르드 어 등이 대표적인 사례이다. ㄱ은 청, ㄹ은 오스만 제국에 해당한다.

13. [출제의도] 몽골 제국(원) 이해하기

자료는 몽골 제국(원)에 대한 것이다. 몽골 제국은 쿠빌라이 칸(세조) 시기에 수도를 베이징으로 옮겼고, 국호를 원으로 정하였으며 남송을 멸망시켰다. 몽골 제국은 화폐로 교초를 사용하였고 몽골 제일주의에 입각하여 여러 민족을 구분하여 통치하고 색목인을 우대하였다. ①, ③은 청, ②는 금, ④는 명 ~ 청 초에 해당한다.

14. [출제의도] 산업 혁명의 영향 파악하기

자료는 산업 혁명 시기 영국에서 나타난 상황에 대한 것이다. 18세기 후반 영국에서는 새로운 기계의 발명 등으로 대량 생산이 가능해지며 공장제 기계 공업이 발달하였다. 그 결과 산업화와 도시화가 진행되었으며 산업 자본가 계급과 노동자 계급이 성장하였다. ①은 서양 중세, ②는 16세기, ③은 17세기, ⑤는 16세기 경에 해당한다.

15. [출제의도] 비잔티움 제국 이해하기

자료는 비잔티움 제국에 대한 것이다. 비잔티움 제국은 유스티니아누스 황제 때 최대 영역을 확보하였으며, 성 소피아 성당을 건립하였다. 이후 비잔티움 제국은 외침에 대비하기 위해 군관구제와 둔전병제를 실시하였다. ①은 영국의 노르만 왕조, ②는 고대 인도, ③은 알렉산드로스 제국, ⑤는 프랑크 왕국에 해당한다.

16. [출제의도] 위ㆍ진ㆍ남북조 시대의 문화 파악하기

자료는 위ㆍ진ㆍ남북조 시대의 관리 선발 제도인 9품중정제에 대한 것이다. 위ㆍ진ㆍ남북조 시대의 남조에서는 혼란스러운 정치 상황으로부터 벗어나려는 경향이 대두하여 노장 사상과 청담 사상이 크게 유행하였다. ①은 춘추ㆍ전국 시대, ②는 당, ③은 명에 해당한다. ⑤의 서민 문화는 송 대 이후부터 점차 발달하였다.

17. [출제의도] 루터의 종교 개혁 파악하기

자료는 루터의 종교 개혁에 대한 것이다. 루터는 교황의 면벌부 판매를 비판하며 ‘95개조 반박문’을 발표하였다. ①은 로욜라, ③은 하인리히 4세, ④는 에라스뮈스, ⑤는 토마스 아퀴나스에 해당한다.

18. [출제의도] 청 왕조 이해하기

자료는 청 왕조에 대한 것이다. 청 대에는 서양 선교사들이 들어와 서양 학문을 소개하였고, 강희제, 옹정제, 건륭제로 이어지는 시기에 전성기를 맞이하였다. 또 상공업이 발전하여 산시 상인, 신안 상인과 같은 대상인 집단이 성장하였고 상인들은 회관, 공소를 세워 상호 이익을 도모하였다. ①, ②는 당, ③은 진, ④는 명에 해당한다.

19. [출제의도] 2월 혁명의 결과 이해하기

자료는 2월 혁명(1848)에 대한 것이다. 산업 혁명이 진행되면서 사회주의가 확산되고 노동자의 의식이 성장하였다. 이에 중소 시민 계층과 노동자들을 중심으로 선거권의 확대를 요구하는 2월 혁명이 일어났다. 이 혁명의 결과 루이 필리프가 쫓겨나고 공화정이 수립되었다. ②, ③, ④는 프랑스 혁명에 해당하고, ⑤의 권리 청원은 영국 스튜어트 왕조에 해당한다.

20. [출제의도] 에도 막부의 문화 파악하기

자료는 에도 막부 시기 일본의 대외 교류를 나타낸 것이다. 이 시기 일본은 조선 통신사를 통해 선진 문물을 받아들였다. 또 나가사키를 개방하여 중국 상인, 네덜란드 상인 등과 교역하였다. 이 시기에는 상공업자 중심의 조닌 문화가 발달하였다. ②, ④는 나라 시대, ③, ⑤는 아스카 시대에 해당한다.

[법과 정치]

1	⑤	2	④	3	②	4	③	5	①
6	⑤	7	①	8	②	9	⑤	10	③
11	④	12	②	13	②	14	⑤	15	①
16	④	17	③	18	③	19	①	20	①

1. [출제의도] 민주주의 유형 비교하기

A는 간접 민주주의, B는 직접 민주주의이다. ① 일반적으로 정책 결정 과정에서 효율성은 간접 민주주의에서 더 높다. ② 정치적 무관심은 간접 민주주의에서 나타날 가능성이 더 높다. ③ 국민의 의사가 왜곡될 가능성은 간접 민주주의에서 더 높다. ④ 중우 정치의 폐단이 나타날 가능성은 직접 민주주의에서 더 높다.

2. [출제의도] 기본권의 특징 이해하기

제시된 사례에서 공통적으로 나타나는 기본권은 자유권이다. ① 자유권은 헌법에 열거되지 않아도 보장된다. ②  자유권은 소극적인 성격을 가지는 권리로 국가 권력의 간섭을 배제한다. ③ 청구권은 다른 기본권 보장을 위한 수단적 권리이다.

3. [출제의도] 정치 과정 이해하기

② 정책 결정 기구에는 입법부, 행정부, 사법부가 해당된다.

4. [출제의도] 사회 계약설 이해하기

(가)는 루소, (나)는 홉스의 주장이다. ① 자연 상태를 만인에 대한 만인의 투쟁 상태로 보는 것은 홉스이다. ⑤ 사회 계약설에서는 국가를 목적이 아닌 수단으로 본다.

5. [출제의도] 정부 형태 이해하기

갑국의 정부 형태는 의원 내각제이다. ㄷ. 의원 내각제에서 의회 의원은 각료를 겸직할 수 있다. ㄹ. 행정부 수반의 임기가 엄격하게 보장되는 것은 대통령제이다.

6. [출제의도] 법치주의의 의미 이해하기

(가)는 형식적 법치주의, (나)는 실질적 법치주의에 대한 설명이다. 통치의 합법성뿐만 아니라 통치의 정당성도 중시하는 것은 실질적 법치주의이다. 통치자의 자의적 지배를 정당화하는 수단으로 사용되기도 하는 것은 형식적 법치주의이다.

7. [출제의도] 심급 제도 이해하기

ㄷ. (다)가 지방 법원 단독 판사이면 (나)는 지방 법원 합의부이다. ㄹ. (가), (나), (다) 모두 위헌 법률 심판 제청권을 행사할 수 있다.

8. [출제의도] 선거 제도 파악하기

① 갑국의 선거구제는 소선거구제이며, 선거구 내 표의 등가성 문제는 중ㆍ대선거구제에서 발생할 수 있다. ③ 대통령의 소속 정당을 알 수 없기 때문에 의회 의원 선거만으로는 여당을 파악할 수 없다. ④ 의회 의원 선거의 대표 결정 방식은 다수 대표제이다. ⑤ 의원 내각제 국가에서 한 정당이 과반수 의석을 차지한 경우, 단독으로 내각을 구성할 수 있다.

9. [출제의도] 우리 헌법의 기본 원리 이해하기

제시문에서 강조하고 있는 헌법의 기본 원리는 복지 국가의 원리이다. ① 국제 평화주의, ② 자유 민주주의, ③ 문화 국가의 원리이다.

10. [출제의도] 이혼의 유형 이해하기

(가)는 협의 이혼, (나)는 재판상 이혼과 관련된 사례이다. ① 협의 이혼은 해당 관청에 이혼 신고를 완료하여야 효력이 발생한다. ② 이혼 숙려 기간을 거쳐야 하는 것은 협의 이혼이다. ④ 협의 이혼, 재판상 이혼 모두 혼인 중 취득한 재산에 대해 분할을 청구할 수 있다. ⑤ 민법은 재판상 이혼의 경우에만 이혼에 관해 책임 있는 배우자에 대한 손해 배상 청구권을 규정하고 있다.

11. [출제의도] 정치 참여 집단 이해하기

A는 시민 단체, B는 정당, C는 이익 집단이다. 시민 단체, 정당, 이익 집단 모두 정치 사회화의 기능을 담당한다.

12. [출제의도] 민법의 기본 원리 이해하기

A는 소유권 공공복리의 원칙, B는 계약 공정의 원칙이다. ② 소유권 공공복리의 원칙에 따라 사유 재산권은 상대적 권리로 변화하였다.

13. [출제의도] 형사 절차의 흐름 이해하기

② 구속된 피의자는 법원에 구속 적부 심사를 청구할 수 있다.

14. [출제의도] 상속 이해하기

ㄱ. 갑과 을이 이혼했으므로 을은 상속 받을 수 없다. ㄴ. B, C는 A와 함께 선순위 상속인이므로, 후순위 상속인인 정은 상속 받을 수 없다. ㄷ. 갑이 병보다 먼저 사망했다면 갑의 재산을 병, A, B, C가 상속 받을 수 있다. 그 후 병이 사망했으므로 병의 법정 상속분이 B, C에게 상속된다. 그러므로 A의 상속 금액은 B, C보다 적다. ㄹ. 병이 갑보다 먼저 사망했다면 A, B, C가 동일한 금액을 상속 받을 수 있다.

15. [출제의도] 소비자의 권리 파악하기

소비자는 칼로리에 대한 정보를 얻지 못했으므로 그림에 나타난 소비자의 권리는 알 권리이다.

16. [출제의도] 근로자의 권리 이해하기

ㄱ. 육아 휴직은 근로의 권리를 행사한 사례로 근로 3권과는 관계없다. ㄷ. 정당한 쟁의 행위는 민ㆍ형사상 책임이 면제된다.

17. [출제의도] 의사 능력과 행위 능력 이해하기

A는 의사 능력, B는 행위 능력이다. ① 단독으로 유효한 법률 행위를 할 수 있는 능력은 행위 능력이다. ② 의사 능력이 없는 상태에서 한 법률 행위는 무효이다. ④ 자신이 한 행위의 의미나 결과를 판단할 수 있는 능력은 의사 능력이다. ⑤ 혼인 신고를 하지 않은 18세 병은 성년으로 의제되지 않아 행위 능력이 제한된다.

18. [출제의도] 국회의 구성과 입법 기능 이해하기

ㄱ. 법률안은 재적 의원 과반수의 출석과 출석 의원 과반수의 찬성으로 의결된다. ㄹ. 상임 위원회는 법률안을 전문적으로 심의하기 위한 합의체이다.

19. [출제의도] 범죄의 성립 요건 이해하기

① 반사회적인 행위도 구성 요건에 해당되지 않으면 범죄가 성립되지 않아 처벌할 수 없다.

20. [출제의도] 부동산 거래 절차 이해하기

ㄷ. (나)는 임대차 계약 절차이므로 잔금을 지급하더라도 갑에게 소유권이 이전되지 않는다. ㄹ. 갑이 이사 후 전입 신고를 하더라도 확정 일자를 받아야 우선 변제권이 인정된다.

[경제]

1	①	2	④	3	③	4	③	5	⑤
6	②	7	⑤	8	⑤	9	④	10	①
11	④	12	④	13	②	14	②	15	①
16	③	17	⑤	18	③	19	②	20	③

1. [출제의도] 경제 주체의 활동 이해하기

A는 정부, B는 기업, C는 가계이다. ㄷ. 의료 서비스를 제공하는 것은 생산 활동으로 기업의 경제 활동에 해당한다. ㄹ. 생산 요소 시장에서 가계는 공급자, 기업은 수요자이다.

2. [출제의도] 비용-편익 이해하기

ㄱ. 음악회 관람권이 정상 가격인 40,000원일 때 갑은 관람권을 구입하지 않았으므로 갑의 음악회 관람 편익은 40,000원보다 크지 않다. ㄷ. ㉢은 갑이 음악회 관람을 선택할 경우의 암묵적 비용이다.

3. [출제의도] 희소성 이해하기

ㄱ. ㉠, ㉡은 모두 경제재이다. ㄹ. 경제적 가치가 상승하는 것은 희소성이 커진다는 것을 의미한다.

4. [출제의도] 경제 체제 이해하기

A는 자본주의 시장 경제 체제, B는 사회주의 계획 경제 체제, C는 자본주의 시장 경제 체제를 기반으로 한 혼합 경제 체제이다. ① A는 형평성보다 효율성을 중시한다. ② 경제 체제와 관계없이 경제 문제가 발생한다. ④ B에서는 기업의 자유로운 이윤 추구가 보장되지 않는다. ⑤ C보다 A에서 ‘보이지 않는 손’에 의한 자원 배분이 강조된다.

5. [출제의도] 생산 가능 곡선 이해하기

① X재의 생산성은 A 기업과 B 기업이 동일하다. ② X재 1개 추가 생산의 기회비용은 A 기업은 Y재 1개, B 기업은 Y재 2개, C 기업은 Y재 3/2개이므로 B 기업이 가장 크다. ③ Y재 1개 추가 생산의 기회비용은  B 기업은 X재 1/2개, C 기업은 X재 2/3개이므로 B 기업보다 C 기업이 크다. ④ ㉠은 B 기업에게는 효율적이지만 C 기업에게는 비효율적인 생산 지점이다.

6. [출제의도] 고용 지표 이해하기

15세 이상 인구가 일정한 상황에서 고용률이 상승하였으나 실업률의 변화가 없는 것은 취업자 수 증가율, 실업자 수 증가율, 경제 활동 인구 증가율이 동일하기 때문이다. 실업률이 동일하다는 것을 통해 취업률도 역시 동일하다는 것을 알 수 있다.

7. [출제의도] 공공재 이해하기

사례에서 부정적 외부 효과는 발생하고 있지 않으며 제방은 경합성과 배제성이 없는 공공재이다.

8. [출제의도] 명목 GDP와 실질 GDP 이해하기

① 2010년의 실질 GDP를 알 수 없으므로 2011년의 경제 성장률은 알 수 없다. ② 2012년의 경제 성장률은 50%, 2013년은 약 33%이다. ③, ④, ⑤ 물가 지수는 2010년은 100, 2011년은 150, 2012년은 100, 2013년은 150이다.

9. [출제의도] 조세 부과 방식 이해하기

(가)는 누진세율, (나)는 비례세율이 적용되는 조세 부과 방식이다. ㄱ. 조세 부담의 역진성은 (나)에서 나타난다. ㄹ. 과세 대상 소득이 100만 원인 경우 (가), (나) 모두 세율이 10%로 동일하다. 하지만, 과세 대상 소득이 100만 원보다 큰 사람은 (가)에서는 10%보다 높은 세율이, (나)에서는 10%의 세율이 적용되므로 (나)가 유리하다.

10. [출제의도] 수요의 가격 탄력성 이해하기

X재는 가격을 10% 인상하였으나 판매 수입이 일정하므로 수요량 변화율은 –10%이다. Y재는 가격 인하율과 판매 수입 감소율이 동일하므로 수요량은 변함이 없다.

11. [출제의도] 가격 규제 정책 이해하기

(가)는 최저 가격제, (나)는 최고 가격제이다. (가), (나)에서 모두 시장 거래량은 18만 개로 동일하다. ① 가격 규제 정책이 시행될 경우 사회적 잉여는 감소한다. ② 최고 가격제가 시행될 경우 초과 수요가 발생한다. ③ (가)는 생산자, (나)는 소비자가 시행을 요구했을 것이다. ⑤ (가), (나) 모두 자원의 비효율적 배분이 나타난다.

12. [출제의도] 외부 효과 이해하기

생산 과정에서 나타나는 외부 불경제의 사례로 A는 사회적 비용이 반영된 공급 곡선, B는 사적 비용만 반영된 공급 곡선이다. ㄱ. 시장 균형 가격은 P2이다. ㄷ. 소비자에게 보조금을 지급하는 정책으로는 과다 생산의 문제를 해결할 수 없다.

13. [출제의도] 자유 무역과 보호 무역 이해하기

ㄴ. 자유 무역 하에서는 국제 시장에서 규모의 경제를 활용할 수 있다. ㄹ. 국내 유치산업 육성에 유리한 무역 정책은 보호 무역이다.

14. [출제의도] 연관재 이해하기

A재의 균형 가격 하락으로 인해 B재의 수요가 증가하였으므로 A재와 B재는 보완재 관계인 것을 알 수 있다. ㄴ. B재 시장에서는 수요량 증가가 아닌 수요 증가로 인한 가격 상승이 나타났다. ㄹ. A재의 가격과 B재의 수요는 음(-)의 관계에 있다.

15. [출제의도] 수요 및 공급 변동 요인 이해하기

균형 가격이 하락하고 균형 거래량이 일정하기 위해서는 수요가 감소하고 공급이 증가해야 한다. 수요  감소 요인으로는 선호도 하락, 수요자의 가격 하락 예상, 보완재의 가격 상승, 대체재의 가격 하락 등을 들 수 있다. 공급 증가 요인으로는 생산 보조금 지급, 공급자의 가격 하락 예상, 원자재 가격 하락, 생산 요소의 가격 하락, 생산 요소의 투입량 증가 등을 들 수 있다.

16. [출제의도] GDP의 한계 이해하기

ㄱ. GDP는 경기 변동을 파악하는 데 활용하는 지표이다. ㄹ. 재화뿐만 아니라 서비스도 최종 생산물의 시장 가치에 포함된다.

17. [출제의도] 무역의 발생 원리 이해하기

① 갑국이 X재를 3단위 생산할 경우 Y재는 16단위까지 생산할 수 있다. ② X재 1단위 추가 생산의 기회비용은 갑국이 Y재 8단위, 을국이 Y재 2단위이므로 갑국이 을국의 4배이다. ③ 을국은 X재 생산에 절대 우위와 비교 우위가 있다. ④ 교역 후 갑국은 비교 우위가 있는 Y재를 40단위까지만 생산할 수 있으므로 80단위를 소비할 수 없다.

18. [출제의도] 재정 정책 및 금융 정책 이해하기

갑국 정부는 정부 지출을 늘리는 확대 재정 정책, 을국 중앙은행은 지급 준비율을 인상하는 긴축 금융 정책을 실시하였다. ① 갑국 정부의 정책은 물가를 상승시키는 요인이다. ② 갑국 정부는 자국의 경기가 침체되었다고 판단하였을 것이다. ④ 물가 상승을 억제하기 위해 을국 중앙은행은 국채를 매각하는 정책을 선택할 수 있다. ⑤ 갑국 정부의 정책은 통화량을 증가시키고, 을국 중앙은행의 정책은 통화량을 감소시킬 것이다.

19. [출제의도] 환율 변동 요인 이해하기

외환 시장에서의 수요 감소 요인으로는 수입 감소, 해외 투자 감소 등이 있으며 공급 증가 요인으로는 수출 증가, 외국인의 국내 투자 증가, 국내 이자율 상승 등이 있다.

20. [출제의도] 우리나라의 국제 수지표 이해하기

상품 수지, 서비스 수지, 본원 소득 수지는 경상 수지에 포함되고, 자본 수지는 경상 수지에 포함되지 않는다. ① 외국인 관광객이 우리나라에서 지출한 여행 경비는 서비스 수지 수취에 포함된다. ② 국내 기업이 해외에서 상표권을 사들이는 경우 자본 수지 지급이 증가한다. ④ 우리나라의 봉사 단체가 외국에 기부금을 전달하는 경우 이전 소득 수지 지급이 증가한다.

[사회ㆍ문화]

1	②	2	③	3	⑤	4	④	5	③
6	②	7	②	8	④	9	①	10	①
11	③	12	①	13	①	14	④	15	③
16	③	17	⑤	18	①	19	⑤	20	④

1. [출제의도] 사회ㆍ문화 현상의 특징 이해하기

㉠은 사회ㆍ문화 현상, ㉡과 ㉢은 자연 현상이다. ① 존재 법칙의 지배를 받는 것은 자연 현상이다. ③ 확률성의 원리가 적용되는 것은 사회ㆍ문화 현상이다. ④ 통제된 실험은 사회ㆍ문화 현상보다 자연 현상이 용이하다. ⑤ 자연 현상은 보편성을 갖는다.

2. [출제의도] 개인과 사회의 관계를 바라보는 관점 이해하기

제시문은 현실을 개인의 외부에 독립적으로 존재하는 사회적 실체로 보는 사회 실재론에 해당한다. ㄱ, ㄹ은 사회 명목론에 해당하는 진술이다.

3. [출제의도] 지위와 역할 이해하기

⑤ 공연이 모두 끝난 후에 배우가 극중 역할에서 헤어 나오지 못하고 극심한 혼란을 겪는 것은 역할 갈등이 아니라 정체성의 혼란이다.

4. [출제의도] 사회ㆍ문화 현상의 연구 방법 이해하기

제시문에서 강조하는 연구 방법은 질적 연구 방법이다. ㄱ, ㄷ은 양적 연구 방법에 대한 설명이다.

5. [출제의도] 문화 변동 이해하기

① ㉠에서의 문화는 넓은 의미로 사용되었다. ② ㉡은 비물질 문화이다. ⑤ 아노미 현상은 무규범 상태를 의미한다.

6. [출제의도] 다양한 문화 양상 이해하기

A는 전체 문화, B는 하위문화, C는 반문화이다. ② 전체 문화와 하위문화는 모두 해당 집단 구성원의 소속감을 강화시키기도 한다.

7. [출제의도] 문화의 속성 이해하기

그림에서 부각되는 문화의 속성은 공유성이다. ①과 ③은 축적성, ④는 변동성, ⑤는 전체성에 해당하는 진술이다.

8. [출제의도] 사회ㆍ문화 현상을 바라보는 관점 이해하기

갑은 기능론적 관점, 을은 갈등론적 관점이다. ① 사회의 변동을 중시하는 것은 갈등론적 관점이다. ② 경쟁을 통한 효율적 자원 배분을 중시하는 것은 기능론적 관점이다. ③ 상황을 해석하고 정의하는 과정을 중시하는 것은 상징적 상호 작용론적 관점이다. ⑤ 사회가 스스로 균형을 유지하려는 속성을 지닌다고 보는 것은 기능론적 관점이다.

9. [출제의도] 자료 수집 방법 이해하기

A는 참여 관찰법, B는 질문지법, C는 면접법이다. ② 면접법과 참여 관찰법에 대한 설명이다. ③ 질문지법에 대한 설명이다. ④ A ~ C 모두 1차 자료를 수집하는 데 사용된다. ⑤ A ~ C 중 자료 수집 과정에서 조작 및 통제의 정도가 강한 것은 질문지법이다.

10. [출제의도] 관료제와 탈관료제의 특징 이해하기

A사는 관료제, B사는 탈관료제 조직이다. ② A사가 의사 결정 권한의 집중을 강조한다. ③ A사에 비해 B사가 성과에 따른 보상을 강조한다. ④ A사, B사 모두 조직의 효율성을 강조한다.

11. [출제의도] 교육을 바라보는 관점 이해하기

제시문은 교육을 보는 갈등론적 관점에 해당된다. ㄱ, ㄹ은 기능론적 관점에 대한 설명이다.

12. [출제의도] 사회 집단과 사회 조직 이해하기

② ㉡은 이익 사회이다. ③ ㉢은 공식 조직이다. ⑤ ㉤이 마술사의 준거 집단인지는 알 수 없다.

13. [출제의도] 문화 이해의 태도 이해하기

제시문에서 강조하는 문화 이해의 태도는 문화 상대주의이다. ②는 문화 사대주의와 자문화 중심주의에 대한 진술이다. ③, ④, ⑤는 자문화 중심주의에 대한 진술이다.

14. [출제의도] 일탈 이론 이해하기

갑은 낙인 이론, 을은 차별 교제 이론, 병은 아노미 이론에 해당한다. ①은 을, ②는 병, ③은 갑의 이론에 대한 설명이다. ⑤ 병의 이론은 거시적 관점에 해당한다.

15. [출제의도] 절대적 빈곤율과 상대적 빈곤율 이해하기

ㄱ. 2010년에 남성 가구주 가구의 상대적 빈곤율이 절대적 빈곤율보다 높으므로 절대적 빈곤 가구는 모두 상대적 빈곤 가구에 속한다. ㄴ. 2010년의 여성 가구주 가구 중 소득이 최저 생계비 이상이면서 중위 소득 50% 미만인 가구의 비율은 11%이므로 최저 생계비 미만인 가구의 비율 10%보다 크다. ㄷ. 2014년에 상대적 빈곤 가구 대비 절대적 빈곤 가구의 비중은 여성 가구주 가구는 13/26, 남성 가구주 가구는 2/6이다. ㄹ. 제시된 자료에서는 알 수 없다.

16. [출제의도] 사회적 소수자 이해하기

제시문에서 사회적 소수자는 사회에 따라 상대적으로 규정된다는 것이 강조되고 있다.

17. [출제의도] 사회ㆍ문화 현상의 탐구 절차 이해하기

ㄱ. 표본 집단이 대표성을 갖추고 있지 않아 연구 결과를 일반화하기 곤란하다. ㄴ. 자료 수집 방법으로 질문지법이 사용되었으므로 실험 집단은 없다.

18. [출제의도] 사회 보장 제도 이해하기

A에 들어갈 사회 보장 제도의 유형은 사회 보험이다. ② 사회 서비스에 대한 설명이다. ④, ⑤ 공공 부조에 대한 설명이다.

19. [출제의도] 대중 매체의 문제점 이해하기

⑤ 두 사례를 통해 대중 매체가 제공하는 정보가 특정 권력이나 집단의 간섭에 의해 왜곡되고 있음을 추론할 수 있다.

20. [출제의도] 사회 계층 구조와 사회 이동 이해하기

① A 시기는 모래시계형, B 시기는 다이아몬드형 계층 구조로 B 시기의 계층 구조가 더 안정적이다. 세대 내 이동 현황은 표와 같다.

(단위: %)

구분		A 시기
		상층	중층	하층	계
B 시 기	상층	15	0	15	30
	중층	10	20	10	40
	하층	15	0	15	30
	계	40	20	40	100

② 세대 내 상승 이동과 하강 이동의 비율은 25%로 동일하다. ③ A 시기 상층에서 B 시기 중층으로 이동한 비율은 10%이다. ④ A 시기 중층에서 B시기 상층으로의 세대 내 이동은 나타나지 않았다. ⑤ A 시기 대비 B 시기에 계층적 지위를 동일하게 유지한 사람의 수는 중층이 더 많다.