∙먼저 수험생이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

2005학년도 6월 고2 전국연합학력평가 문제지

사회탐구 영역 (한국근∙현대사)

성명			수험번호						2

1

제 4 교시

∙반드시 자신이 선택한 과목의 문제지를 풀어야 합니다.

∙답안지에는 반드시 ‘수험생이 지켜야 할 일’에 따라 수험 번호, 답 등을 표기하시오.

∙문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점씩입니다.

고 2	사회탐구 영역 (한국근∙현대사)

	사회탐구 영역 (한국근∙현대사)	고 2

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1. 다음은 일본의 역사 교과서 왜곡과 관련된 내용이다. 밑줄 친 부분을 반박할 수 있는 조선 후기의 사실은? [3점]

	◦ 일본의 식민지 지배가 정당하고 합법적인 것이었다고 주장한다. ◦ 관동 대지진 때의 조선인 학살 등 일본이 비판을 받을 만한 사실 등에 대해서는 거의 서술하지 않았다. ◦ 한국은 자주적으로 근대화를 이룩할 수 없는 국가라고 평하는 등 철저한 차별 의식을 드러내고 있다.

① 시전 상인의 금난전권이 강화되었다.

② 타조법에 의한 지주 전호제가 성립되었다.

③ 이기론을 중심으로 성리학이 크게 융성하였다.

④ 특정 가문이 권력을 독점하는 정치가 전개되었다.

⑤ 상인이 수공업자를 지배하는 선대제 수공업이 성행하였다.

2. 다음 밑줄 친 부분에 대하여 바르게 분석한 것을 <보기>에서 고르면?

	흥선 대원군은 안동 김씨를 제거하고 (가)비변사 기능을 축소시켰다. 삼정의 문란을 시정하기 위하여 은결을 철저히 파악하고, 환곡제를 개선하여 (나)사창제를 실시하였으며, 군포 징수의 폐단을 줄이기 위해 (다)호포제를 실시하였다. 그리고 경복궁 중건을 위하여 (라)당백전을 발행하기도 하였다.

		<보 기>
	ㄱ. (가)는 전제 왕권을 강화하려는 것이었다. ㄴ. (나)로 인해 농민의 부담이 가중되었다. ㄷ. (다)에 대하여 양반들이 거세게 반발하였다. ㄹ. (라)의 결과로 물가가 안정되었다.

① ㄱ, ㄴ             ② ㄱ, ㄷ              ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ             ⑤ ㄷ, ㄹ

3. 다음 자료의 내용을 바르게 파악한 것을 <보기>에서 고르면?

	(가) 조선국은 자주의 나라이며, 일본국과는 평등한 권리를 갖는다. (나) 일본국 인민이 조선국이 지정한 각 항구에서 죄를 범한 경우 일본국 관원이 심판한다. - 강화도 조약 - (다) 일본의 수출입 상품에 대하여 관세를 부과하지 않는다. (라) 조선 정부가 잠정적으로 양곡 수출을 금지하려고 할 때에는 그 시기보다 1개월 전에 지방관이 일본 영사관에 알린다. - 조․일 통상 장정 -

		<보 기>
	ㄱ. (가)를 통하여 청과의 관계가 청산되었다. ㄴ. (나)는 치외 법권을 규정한 불평등 조항이다. ㄷ. (다)로 인하여 국내 산업의 보호가 어려워지게 되었다. ㄹ. (라)를 근거로 방곡령이 선포되어 농촌 경제가 안정되었다.

① ㄱ, ㄴ             ② ㄱ, ㄷ              ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ             ⑤ ㄷ, ㄹ

4. 다음은 어떤 역사적 사건에 대한 평가이다. 이 사건 직후 조선을 둘러싼 정세로 옳은 것을 <보기>에서 고르면?

	이 사건은 일부 개화 세력이 일본의 지원 약속을 받아 일으킨 것으로써, 대다수 관료와 일반민의 지원을 끌어내지 못하여 결국은 실패하였다. 이로 인하여 외세의 간섭을 가속화시키는 결과를 가져왔고, 근대화 운동의 흐름을 상당 기간 동안 약화시키기도 하였다. 그러나 이 사건은 대외적으로는 국가의 자주권을 확립하여 부강한 자주 독립 국가를 건설하려는 최초의 근대 국민 국가 수립을 목표로 한 운동이었다.

		<보 기>
	ㄱ. 한반도의 중립화론 제기 ㄴ. 영국의 거문도 불법 점령 ㄷ. 일본에 의한 명성 황후 시해 ㄹ. 아관 파천으로 친러 내각 수립

① ㄱ, ㄴ             ② ㄱ, ㄷ              ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ             ⑤ ㄷ, ㄹ

5. 다음 자료와 같은 입장을 취한 세력에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

2

	종교는 국민들이 자유롭게 믿게 하고 정부는 간섭해서는 안됩니다. …(중략)… 만약에 군주의 전제권을 강화하려 한다면 국민을 어리석게 만들어야 합니다. …(중략)… 이 세상에 있는 어떤 나라도 어리석고 약해진 뒤에는 그 나라를 보존하고 그 지위를 평안케 할 수 없습니다. 따라서 진실로 나라를 부강하게 하여 서양과 맞서려면 군권(君權)을 줄여 국민들에게 자유를 누리게 하고, 보국의 책임을 다하게 해야 합니다. 그러한 뒤에야 문명이 발달하고 국민이 평안해지면 나라가 무사해질 것입니다. - 박영효의 건의서 -

① 청의 양무 운동을 이상으로 삼았다.

② 동도 서기론적인 입장에서 개혁을 추진하였다.

③ 서양과의 통상이나 개항을 적극적으로 반대하였다.

④ 민중을 중심으로 한 아래로부터의 개혁을 추진하였다.

⑤ 서양의 과학 기술과 더불어 사상과 제도도 수용하고자 하였다.

6. 다음 주장에 반발하여 나타난 위정 척사 운동에 대한 탐구 주제로 가장 적절한 것은?

	오늘날 조선의 책략은 러시아를 막는 일보다 더 급한 것이 없다. 러시아를 막는 책략은 어떠한가? 중국과 친하고, 일본과 맺고, 미국과 이어짐으로써 자강을 도모할 따름이다.

① 영남 유생들은 왜 만인소를 올렸을까?

② 최익현은 왜 강화도 조약을 반대하였을까?

③ 한말 을미 의병이 일어난 원인은 무엇일까?

④ 일본을 서양과 같은 오랑캐로 본 이유는 무엇일까?

⑤ 흥선 대원군이 실시한 외교 정책의 방향은 무엇일까?

7. 다음은 어느 사건의 발단을 표현한 것이다. 이 사건의 결과로 옳지 않은 것은? [3점]

① 외국 군대가 조선에 주둔하게 되었다.

② 일본에 의한 내정 간섭이 본격화되었다.

③ 조․청 상민 수륙 무역 장정이 체결되었다.

④ 제물포 조약이 체결되어 일본에 배상금을 지불하였다.

⑤ 이 사건의 책임 문제로 흥선 대원군이 청으로 압송되었다.

8. 갑신정변 당시의 개혁안을 통해 추구하고자 했던 목표로 바른 것을 고르면? [3점]

	개혁안	목표
(가)	종래 청에 대하여 행하던 조공의 허례를 폐지한다.	청과의 사대 관계 청산
(나)	지조법을 개혁하여 관리들의 부정을 막는다.	농민 중심의 토지 개혁
(다)	문벌을 폐지하여 인민 평등의 권리를 제정하고 능력에 따라 관리를 등용한다.	신분 제도의 타파
(라)	대신과 참찬은 의정부에 모여 정령을 의결하고 반포한다.	전제 왕권의 강화

① (가), (나)          ② (가), (다)           ③ (나), (다)

④ (나), (라)          ⑤ (다), (라)

9. 다음 밑줄 친 부분과 같은 입장을 취한 청의 근본적인 의도는?

	무력으로 조선의 문호를 개방시키려다 실패한 미국은 강화도 조약 이후 다시 조선과의 수교에 관심을 가지면서 일본에 협조를 요청하였으나, 조선측의 거절과 일본의 무성의로 또 다시 실패하였다. 결국 청의 리홍장이 적극적으로 알선에 나서 마침내 1882년에 조선과 미국 간 조약이 체결되었다.

① 조선에 대한 종주권을 국제 사회에서 인정받기 위하여

② 영국과 프랑스가 조선으로 진출하는 것을 견제하기 위하여

③ 미국을 통하여 서양의 무기와 과학 문물을 수용하기 위하여

④ 조선 시장을 독점하여 자국의 자본주의를 발전시키기 위하여

⑤ 조선으로 하여금 미국과 대등한 관계를 유지시켜 주기 위하여

10. (가) 시기에 조선 정부가 긴밀한 관계를 맺고자 했던 나라와 관계 있는 사실은? [3점]

(가)

청․일 전쟁

삼국간섭

을미사변

① 부동항을 얻기 위해 남하 정책을 추진하였다.

② 통상을 거부당하자 남연군 묘를 도굴하려 하였다.

③ 영선사에게 무기 제조법과 군사 훈련법을 전해 주었다.

④ 운요 호 사건을 계기로 조선의 문호 개방을 강요하였다.

⑤ 병인박해를 구실로 강화도를 침략하여 문화재를 약탈해 갔다.

11. 다음은 전봉준에 대한 심문 내용이다. (가)～(마)와 관련하여 파악할 수 있는 사실이 아닌 것은? [3점]

	(가) 문 : 작년 고부 등지에서 민중을 선동하였다 하는데 어떤 사연이 있어서 그렇게 하였는가? 답 : 고부 군수는 정액 이상으로 혹독하게 징수하였던 고로 원민이 있어 이 거사가 있었다. (나) 문 : 고부에서 난을 일으켰을 때 동학이 많았는가, 원민이 많았는가? 답 : 원민과 동학이 비록 합하였으나 동학은 적고 원민이 많았다. (다) 문 : 그 때 장성에서 행한 일을 바른대로 일일이 고하라. 답 : 경군이 패주한 후 경군보다 먼저 전주에 들어가 성을 차지하였다. (라) 문 : 전주성을 차지한 후 무엇을 행하였는가? 답 : 경군이 효유문*을 보내 “너희 소원대로 따르겠다.”하므로 감격하여 해산하였다. (마) 문 : 다시 난을 일으킨 것은 무엇 때문이냐? 답 : 일본이 개화를 한답시고 군대를 거느리고 도성에 들어와 밤중에 왕궁을 공격하여 …(중략)… 충신 애국의 마음으로 분개를 이기지 못하여 의병을 일으켜 일본과 접전하였다. * 효유문 - 알아듣도록 타이른 글

① (가) -	동학 농민 운동은 반봉건적인 성격을 띠었다.
② (나) -	동학 농민 운동은 동학 조직과 농민이 결합되어 일어났다.
③ (다) -	이 시기에 조선 정부는 청에 군대 파병을 요청하였다.
④ (라) -	동학 농민군은 자치적 개혁 기구인 집강소를 설치하 였다.
⑤ (마) -	동학 농민군은 일본 군대를 축출하기 위해 청 군대와 연합하였다.

12. 다음은 어떤 역사적 사실에 대한 평가의 두 측면이다. (가)와 (나)에 해당하는 내용을 바르게 연결한 것은?

	(가) (나)	조선의 개화 인사들과 동학 농민군의 개혁 의지가 반영된, 민족의 내부에서 일어난 근대화 노력이었다는 점에서 긍정적으로 평가된다. 일본의 강요에 의하여 착수되었고, 그 결과도 일본의 조선 침략을 용이하게 하는 제도 개편에 불과하였다는 점에서 부정적으로 평가되기도 한다.

(가)                        (나)

① 단발령의 실시             일본의 내정 개혁 요구

② 토지의 평균 분작          친일 내각 수립

③ 신분 제도의 철폐          군사적 개혁 미흡

④ 과거 제도의 폐지          지조법의 개혁

⑤ 의회 설립의 추진          군국기무처 주도의 개혁 추진

13. 다음과 같은 배경 하에서 설립된 단체에 대한 설명이 잘못된  것은?

3

	일본은 명성 황후를 무참히 살해하는 만행을 저지르면서까지 조선을 지배하려고 하였지만, 아관 파천으로 물거품이 되고 말았다. 한편 고종이 러시아 공사관에 머무는 동안 열강들의 이권 침탈이 점점 심해져 가는 등 조선은 독립국의 지위가 불안정한 상황이었다.

① 민중 중심의 계몽 활동을 전개하였다.

② 국민의 신체와 재산권 보호 운동을 전개하였다.

③ 공화정에 입각한 국민 국가 수립을 추구하였다.

④ 외국의 내정 간섭과 토지 조차 요구 등에 대항하였다.

⑤ 민의를 국정에 반영하기 위해 의회를 설립하고자 하였다.

14. 다음 (가), (나)와 관련하여 대한 제국이 취한 사실을 바르게 연결한 것은? [3점]

	(가) 갑오․을미 개혁의 외세 의존적 성향과 급진성을 비판하였다. (나) 주권 수호와 자강 개혁을 위해 황제권을 강화하고자 하였다.

(가)                            (나)

① 고종의 환궁 요구               상공업 장려 정책

② 문명 개화론의 수용             각종 실업 학교 설립

③ 독립 협회 활동 지원            헌의 6조 수용

④ 구본 신참의 개혁 추구          대한국 국제 제정

⑤ 민중 중심의 개혁 추구          의회식 중추원 관제 반포

15. 다음 글의 밑줄 친 부분에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

[3점]

	신민회는 (가)일제의 탄압으로 활동이 어려운 시기에 사회 각층의 인사들로 조직된 단체로, 국권 회복과 더불어 (나)근대적 국민 국가 건설을 목표로 삼았다. 표면적으로는 (다)문화․경제적 실력 양성 운동을 전개하여 (라)애국 계몽 운동의 경향을 그대로 나타내고 있으나, 내면적으로는 (마)군사적 실력 양성 운동을 전개하였다.

① (가) - 이로 인하여 비밀 결사의 성격을 지녔다.

② (나) - 입헌 군주제를 추구하였다.

③ (다) - 민족 산업 육성을 위해 태극 서관을 설립하였다.

④ (라) - 대한 자강회와 대한 협회도 이러한 경향의 단체였다.

⑤ (마) - 만주에 무장 항쟁을 위한 독립군 기지를 건설하였다.

16. 다음 자료와 관련하여 쟁점이 되는 지역을 지도에서 찾으면?

4

	◦ 청․일 두 나라 정부는 토문강을 청국과 한국의 국경으로 하고 강 원천지에 있는 정계비를 기점으로 하여 석을수 (石乙水)를 두 나라의 경계로 한다. ◦ 을사조약은 강압에 의해 체결되었고, 또한 국제법상 외교 문서로서의 형식이 결여되어 원천 무효라는 주장이 있다. 이에 따르면 그 이후에 일본이 남만주 철도의 부설권을 얻으면서 청과 맺은 조약도 무효라고 할 수 있다.

(가)

(나)

(다)

(라)

(마)

① (가)               ② (나)                ③ (다)

④ (라)               ⑤ (마)

17. 다음 주장이 나오게 된 시대적 배경으로 옳은 것은?

	우리에게 이웃 나라가 있어도 스스로 결교(結交)하지 못하고 타인을 시켜 결교하니 이것은 나라가 없는 것이요, 우리에게 토지와 인민이 있어도 스스로 주장하지 못하고 타인을 시켜 대신 감독(監督)하게 하니, 이것은 임금이 없는 것이다. 나라가 없고 임금이 없으니 우리 삼천리 인민은 모두 노예이며 신첩(臣妾)일 뿐이다. 남의 노예가 되고 남의 신첩이 된다면 살았다 하여도 죽는 것만 못하다. - 최익현의 포고팔도사민(布告八道士民) -

① 일본의 강제 합병 조약 체결로 조선 총독부가 설치되었다.

② 헤이그 특사 파견에 대한 책임을 물어 군대를 해산시켰다.

③ 을미사변을 계기로 개혁을 단행하여 단발령을 실시하였다.

④ 러․일 전쟁에서 승리한 일본은 을사조약을 강제로 체결하였다.

⑤ 일본은 청․일 전쟁에서 승리하여 조선에 대한 주도권을 장악하였다.

18. 근대화 과정에서 나타난 개혁 내용들을 시대 순으로 바르게 나열한 것은? [3점]

	(가) 탐관 오리는 그 죄상을 조사하여 엄징한다. (나) 왕실 사무와 국정 사무를 분리하여 운영한다. (다) 지계를 발급하여 근대식 토지 소유권 제도를 확립한다.

① (가) - (나) - (다)         ② (가) - (다) - (나)

③ (나) - (가) - (다)         ④ (나) - (다) - (가)

⑤ (다) - (가) - (나)

19. 다음 밑줄 친 (가), (나)에 대하여 바르게 설명한 것을 <보기>에서 고르면?

	일본의 침략이 본격화되어 가는 시기에 우리 민족은 주권을 수호하기 위하여 (가)항일 의병 전쟁과 (나)애국 계몽 운동을 활발하게 전개하였다.

		<보 기>
	ㄱ. (가)는 국제 사회의 지원을 받아 활발하게 전개되었다. ㄴ. (가)는 군대 해산을 계기로 가장 치열하게 전개되었다. ㄷ. (나)는 위정 척사 사상을 기반으로 전개되었다. ㄹ. (나)의 일환으로 언론 활동과 교육 활동이 전개되었다.

① ㄱ, ㄴ             ② ㄱ, ㄷ              ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ             ⑤ ㄷ, ㄹ

20. 다음은 어느 인물의 회고담이다. 시기적으로 잘못 기억하고 있는 부분은? [3점]

	(가) 나는 1865년 인천의 한 어촌 마을에서 태어났지. 11년 후 부산으로 이사를 가서 항구 근처에서 일본 상인들이 장사하는 모습을 보았어. (나) 20세 무렵에 고향인 인천으로 돌아와 부둣가에서 장사를 하던 중 쫓기듯 배에 오르는 김옥균 일행을 보았어. (다) 30세 무렵에는 전라도 지방에서 ‘새야 새야 파랑새야’라는 노래가 유행하기도 했었지. (라) 이후 백성들의 생활이 날로 어려워져 가는 가운데 처음으로 함경도 지역에서 방곡령이 선포되기도 하였어. (마) 40세 무렵에는 러시아와 일본의 무력 충돌이 일어났고, 이 과정에서 인천 앞바다에 러시아 군함이 좌초되는 모습도 보았지.

① (가)               ② (나)                ③ (다)

④ (라)               ⑤ (마)

● 확인 사항

문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.