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2004학년도 11월 고2 전국연합학력평가 문제지

국 어

공    통

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사회탐구 영역 (국사)

제 4 교시

성명			수험번호						2

사회탐구 영역 (국사)

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사회탐구 영역 (국사)

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◦ 먼저 수험생이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

◦ 반드시 자신이 선택한 과목의 문제지를 풀어야 합니다.

◦ 문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 기입하시오.

◦ 답안지에 수험 번호, 선택 과목, 답을 표기할 때에는 반드시 ‘수험생이 지켜야 할 일’에 따라 표기하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점씩입니다.

밑줄 친 부분에 대한 해석으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면?

	역사(歷史)라는 말 중에서 역(歷)이란 세월, 세대, 왕조 등이 하나 하나 순서를 따라 계속되어 가는 것으로서 ‘과거에 있었던 사실’이나 ‘인간이 과거에 행한 것’을 의미하며, 사(史)란 활쏘기에 있어서 옆에서 적중한 수를 기록하는 사람을 가리키는 말로서 ‘기록을 관장하는 사람’ 또는 ‘기록한다’는 의미로 쓰인다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 사실로서의 역사를 의미한다. ㄴ. 역사의 객관적 측면을 중시한다. ㄷ. 역사가에 의해 재구성된 역사라 할 수 있다. ㄹ. 역사는 시대에 따라 그 평가가 달라질 수 있다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

다음 사료를 통해 알 수 있는 당시의 사회상으로 알맞은 것을 <보기>에서 고르면? [3점]

	◦ 진성왕 3년(899) 나라 안의 여러 주․군에서 공부(貢賦)를 바치지 않으니 창고가 비어 버리고 나라의 쓰임이 궁핍해졌다. 왕이 사신을 보내어 독촉하였지만, 이로 말미암아 곳곳에서 도적이 벌떼처럼 일어났다. 이에 원종․애노 등이 사벌주(상주)에 의거하여 반란을 일으키니 왕이 나마 벼슬의 영기에게 명하여 잡게 하였다. - 삼국사기 - ◦ 당(唐)의 19대 황제(소종 : 889～904)가 중흥을 이룰 때, 전쟁과 흉년 두 가지 재앙이 서쪽(당)에서 멈추어 동쪽(신라)으로 왔다. 어디고 이보다 더 나쁜 것이 없었고 굶어 죽고 싸우다 죽은 시체가 들판에 즐비하였다. - 해인사 묘길상탑비 -

		< 보 기 >
	ㄱ. 당과의 전쟁으로 국가 재정이 악화되었다. ㄴ. 중앙 정부의 지방에 대한 통제력이 약화되었다. ㄷ. 전제 왕권이 강화되면서 귀족 세력이 쇠퇴하였다. ㄹ. 강압적 조세 징수로 각지에서 농민 봉기가 일어났다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ  ⑤ ㄷ, ㄹ

지도의 (가)～(마)는 초기 국가의 위치를 나타낸 것이다. 해당 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① (가) - 자연 재해가 일어나면 왕에게 책임을 묻기도 하였다.

② (나) - 지배자로 신지, 견지, 부례 등이 있었다.

③ (다) - 소도의 존재로 보아 제정이 분리된 사회였다.

④ (라) - 국가의 중대사는 제가 회의를 통하여 결정하였다.

⑤ (마) - 읍군이나 삼로라는 군장이 다스렸다.

다음 (가)～(다)는 고려 시대 북방 민족과의 관계를 정리한 것이다. 이와 관련된 설명으로 옳은 것은? [3점]

	(가) ◦ 거란은 80만 대군으로 침입해 왔다. 서희가 협상에 나서 강동 6주를 확보하였다(993년). ◦ 다시 10만 대군으로 침입해 왔다(1018년). 퇴각하던 중 귀주에서 강감찬에게 섬멸되었다(1019년). (나) ◦ 여진족을 북방으로 쫓아 버리고(1107년) 동북 지방 일대에 9성을 쌓아 방어하였다. ◦ 여진족은 만주 일대를 장악하면서 국호를 금이라 하였다(1115년). (다) ◦ 고려에 왔던 몽고 사신 일행이 귀국하던 길에 국경 지대에서 피살되자(1231년) 이를 구실로 침입해왔다. ◦ 최우는 몽고의 무리한 조공 요구와 간섭에 반발하여 강화도로 도읍을 옮기고, 장기 항전을 위한 방비를 강화하였다(1232년).

① (가) 이후 고려, 송, 거란 사이에는 세력 균형이 유지되었다.

② (나) 이후 여진과 거란의 침입에 대비하여 북쪽 국경 일대에 천리 장성을 쌓았다.

③ (다) 이후 별무반과 같은 특수군을 편성하여 저항하였다.

④ (가), (나) 시기에 호국의 염원으로 대장경을 조판하였다.

⑤ (나), (다) 이후 고려는 만주 지역으로 영토를 확장하였다.

다음 자료에 나타난 화풍과 관계 깊은 그림은?

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	명(明)이 망하고 청(淸)이 일어서자, 조선에서는 병자호란 때 당한 치욕을 조선이 곧 중화(中華)라는 의식으로 극복하려는 경향이 강하게 대두되었다. 이런 분위기 속에서 우리 고유의 정서와 자연을 표현하려는 예술 운동이 나타났다. 이에 따라 남종과 북종 화법을 고루 수용하여 우리 산천의 아름다움을 표현하기에 알맞은 새로운 화법이 창안되었다.

①                  ②                 ③

④                            ⑤

다음 내용을 통해 알 수 있는 고려 시대의 사회상으로 알맞은 것은? [3점]

	◦ 삼국 이전에는 과거의 법이 없었고 고려 태조가 처음으로 학교를 세웠으나 과거로 인재를 뽑기까지는 이르지 못하였다. 광종이 쌍기의 건의를 채용하여 과거로 인재를 뽑게 하였으니 이때로부터 문풍이 일어나기 시작하였다. ◦ 고려의 신분 제도는 엄격하여 조상의 신분이 그대로 자손들에게 세습되었지만 그렇지 않은 경우도 있었다. 향리로부터 문반직에 오르는 경우와 군인이 군공을 쌓아 무반으로 출세하는 경우를 들 수 있으며, 고려 후기에는 향․부곡․소가 일반 군현으로 승격되기도 하였으며, 외거 노비 가운데는 재산을 모아 양인의 신분을 얻는 자도 있었다.

① 특수 행정 구역이 점차 확대되어 갔다.

② 과거 제도는 귀족의 반발로 실패하였다.

③ 중앙 귀족이 향리로 전락하는 경우는 없었다.

④ 이전 시대에 비해 신분의 개방성이 확대되었다.

⑤ 일반적으로 군인은 무과를 거쳐 무반으로 진출하였다.

다음 정책과 관계 깊은 역사적 사실을 <보기>에서 고르면? [3점]

	나라는 백성을 근본으로 삼고 백성은 먹는 것으로 하늘을 삼는 것인데, 농사라는 것은 옷과 먹는 것의 근원으로 임금이 정치에서 먼저 힘써야 할 것이다. …… 농서를 참조하여 시기에 앞서서 미리 조치하되 너무 이르게도 너무 늦게도 하지 말고, 다른 부역을 일으켜서 그들의 농사 시기를 빼앗을 수 없는 것이니 각각 자신의 마음을 다하여 백성들이 근본(농사)에 힘쓰도록 인도하라. - 세종실록 -

		< 보 기 >
	ㄱ. 군사 훈련 지침서인 □병장도설□ 편찬 ㄴ. 우리 실정에 맞는 농법서인 □농사직설□ 편찬 ㄷ. 혼의, 간의 등의 천문 관측 기구와 측우기 제작 ㄹ. 약학서인 □향약집성방□과 의학 백과 사전인 □의방유취□ 편찬

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ  ⑤ ㄷ, ㄹ

다음 (  )에 해당하는 지방군의 방어 체제에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

	진관 체제 → ( ) → 속오군 체제

① 많은 외적의 침입에는 효과가 없었다.

② 유사시에는 각 지역의 병력을 필요한 방어처에 동원하였다.

③ 위로는 양반으로부터 아래로는 노비에 이르기까지 편제하였다.

④ 대외 관계의 변화에 따라 직업 군인으로 편성한 상비군 체제였다.

⑤ 지역 단위의 방어 체제로 거진의 수령이 그 지역 군대를 통제하였다.

다음과 같은 고분 양식에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면?

		이 고분 양식은 주로 만주 환인과 집안 지역, 평북 독로강 유역과 대동강 유역에 분포하고 있다. 초기에는 강변 모래 위에 냇돌을 쌓아 만들었고 점차 산기슭으로 옮겨지면서 산돌을 사용하였다.

		< 보 기 >
	ㄱ. 중국 남조의 영향을 받은 것으로 무령왕릉이 대표적이다. ㄴ. 무덤에 둘레돌을 두르고 그 둘레돌에 12지 신상을 조각한 것이 특징이다. ㄷ. 최근 집안(集安)에 있는 이러한 양식의 무덤들이 세계 문화 유산으로 등록되었다. ㄹ. 백제 초기 유적에서도 발견되어 백제의 건국 세력이 고구려와 같은 계통임을 뒷받침해 주고 있다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ  ⑤ ㄷ, ㄹ

다음에 해당하는 토지 제도에 대한 설명으로 옳은 것은?

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	문무 관리로부터 군인, 한인에 이르기까지 18등급으로 나누어 곡물을 수취할 수 있는 전지와 땔감을 얻을 수 있는 시지를 주었다. 관직 복무와 직역에 대한 대가로 지급되었기 때문에 이 토지를 받은 자가 죽거나 관직에서 물러날 때에는 토지를 국가에 반납하도록 하였다.

① 고관에게 지급한 공음전은 세습할 수 없는 토지였다.

② 신진 사대부의 경제적 기반을 확보하기 위해 지급하였다.

③ 관리에게는 토지에 대한 소유권이 아닌 수조권을 지급하였다.

④ 초기에는 현직 관리에게만 지급하다가 후기에는 전직 관리에게도 지급하였다.

⑤ 경정 전시과로 개정한 것은 인품 반영에 대한 불만을 해소하기 위한 것이었다.

지도의 (가)～(마)는 백제와 고구려의 부흥 운동이 일어난 지역을 표시한 것이다. 각 지역에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① (가) - 검모잠 등이 안승을 받들고 신라의 도움을 받아 부흥 운동을 전개하였다.

② (나) - 고연무 등이 고구려 유민과 연합하여 정안국을 세웠다.

③ (다) - 복신, 도침 등이 왕자 풍을 추대하고 군사를 일으켰다.

④ (라) - 흑치상지가 왜의 수군의 지원을 받아 군사를 일으켰다.

⑤ (마) - (가), (나)와 더불어 고구려 부흥 운동의 중심지였다.

다음 내용에 해당하는 정치 세력의 출신 성분으로 볼 수 없는 것은?

	◦ 농민 봉기를 배경으로 각처에서 일어나 반독립적 세력으로 성장하였다. ◦ 근거지에 성을 쌓고 군대를 보유하여 스스로 성주 혹은 장군이라 칭하였다. ◦ 지방의 행정권과 군사권을 장악하였을 뿐 아니라 경제적 지배력도 행사하였다.

① 지방의 토착 세력인 촌주

② 군사 요충지에서 성장한 군진 세력

③ 당에서 돌아온 6두품 출신의 유학생

④ 무역에 종사하면서 재력과 무력을 축적한 세력

⑤ 권력 투쟁에서 밀려나 지방에서 세력을 키운 중앙 귀족

다음 주장을 뒷받침했던 사상이 조선 사회에 끼친 영향으로 옳은 것은? [3점]

	석씨(釋氏)가 자기 몸만 깨끗이 하여 인륜을 어지럽히면서까지 산림으로 도망해 들어가는 것은 역시 하나의 도라고 하겠으나 그러나 그 화복(禍福)의 설은 요망함이 아주 심합니다. …… 신은 바라옵건대 전하께서는 마음을 돌이켜 결단하시어 출가한 무리들을 본업으로 돌아가게 하고, 5교․양종을 혁파하여 군사를 보충하며, …… 엄한 금령을 세워 머리를 깎는 자는 죽여서 용서치 말아야 할 것입니다. - 고려사 -

① 통치 체제 마련의 사상적 기반이 되었다.

② 도읍지, 집터, 묘지 등의 선정에 영향을 주었다.

③ 왕조 교체, 변란을 예고하여 민심을 혼란시켰다.

④ 지행합일(知行合一)을 강조하고 강화 학파를 형성하였다.

⑤ 내세 사상, 인간 평등 사상으로 백성들에게 공감을 얻었다.

다음과 같은 현상이 나타난 시기의 농촌 사회에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

	부농층은 땅이 넓어서 빈민을 농업 노동에 고용함으로써 농사를 짓지 않고서도 향락을 누릴 수 있으며, 빈농층 가운데 어떤 농민은 지주의 농지를 빌려 경작함으로써 살아갈 수 있으며, 그들 가운데 어떤 자는 농지를 얻을 수가 없으므로 임노동자가 되어 타인에게 고용됨으로써 생계를 유지한다. 그리고 그것도 할 수 없는 농민은 농촌을 떠나 유리걸식하게 된다. - 농포문답 -

① 상품 작물의 재배가 활발히 이루어졌다.

② 이앙법이 보급되면서 보리 재배가 점차 줄어들었다.

③ 농촌을 떠난 농민은 도시로 옮겨가 상공업에 종사하기도 하였다.

④ 일부 소작농은 많은 농토를 경작하여 재산을 모을 수 있었다.

⑤ 소작 농민들은 유리한 경작 조건을 얻기 위해 소작 쟁의를 벌였다.

밑줄 친 현상이 나타난 원인으로 가장 적절한 것은? [3점]

	조선 시대에는 흔히 4조(아버지, 할아버지, 증조할아버지, 외할아버지) 안에 벼슬한 사람이 없으면 양반이 아닌 것으로 여겼다. 그러므로 그들은 양반의 신분을 유지하기 위하여 그 지방 지주로서의 경제력을 바탕으로 유학을 공부하여 유림(儒林)의 대열에 끼거나 족보, 서원, 사우, 묘비 등을 만들어 자신들의 조상들을 드러내려고 애썼다. 그러나 조선 후기에 들어 이름만 양반이지 일반 백성과 다름없는 잔반(殘班)으로 떨어지는 경우도 있었다. 이들은 생계를 유지하기 위하여 농업이나 수공업, 상업 등에 종사하기도 하여 양반으로서의 지위를 인정받지 못하는 수가 많았다.

① 공노비 해방                 ② 중인의 소청 운동

③ 의정부의 기능 강화          ④ 서얼의 신분 상승 운동

⑤ 양반 상호 간의 정치적 갈등

유물 (가), (나)와 관련된 설명으로 옳지 않은 것은?

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(가)                        (나)

① (가)는 실을 뽑는 데 사용하였다.

② (가)를 사용한 시기에는 원시적인 수공업 생산이 이루어졌다.

③ (나)는 곡식의 이삭을 자르는 데 사용하였다.

④ (나)를 사용한 시기에는 배산 임수의 취락이 형성되었다.

⑤ (가), (나)를 사용한 시기에는 공동으로 생산․분배하였다.

다음 사료에 나타난 당시의 사회상에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고르면?

	◦ 일반 백성으로 농지를 가진 자가 없고 농지를 가진 자는 오직 부상대고 및 사족의 집뿐이다. - 중종실록 - ◦ 토지 겸병이 심하여 부자의 땅은 밭두둑이 연이어 있었는데, 가난한 사람은 송곳 꽂을 땅도 없다. - 명종실록 - ◦ 사족들만이 토지․농장을 소유하고 백성들은 가지지 못하여 모두 병작으로 먹고살았다. - 선조실록 -

		< 보 기 >
	ㄱ. 지주 전호제가 확산되고 있었다. ㄴ. 소작료는 도조법에 따라 납부하고 있었다. ㄷ. 정부는 호패법과 오가작통제를 강화하였다. ㄹ. 토지 겸병을 막기 위해 전민변정도감을 설치․운영하였다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

다음 개혁론이 궁극적으로 추구하는 목적은?

	산골짜기와 시냇물의 지세를 기준으로 구역을 획정하여 경계를 삼고, 그 경계선 안에 포괄되어 있는 지역을 1여(閭)로 한다. …… 1여마다 여장(閭長)을 두며 무릇 1여의 인민이 공동으로 경작하도록 한다. …… 여민(閭民)들이 농경하는 경우 여장은 매일 개개인의 노동량을 장부에 기록하여 두었다가 가을이 되면 오곡의 수확물을 모두 여장의 집에 가져온 다음 분배한다. 이 때 국가에 바치는 세와 여장의 봉급을 제하며, 그 나머지를 가지고 노동 일수에 따라 여민에게 분배한다. - 여유당전서 -

① 향약의 보급                    ② 농민 생활의 안정

③ 농업 생산의 증대               ④ 농업 기술의 보급

⑤ 향촌 통치 구조의 개편

다음은 탕평 정치의 성격을 기술한 것이다. 밑줄 친 부분에 해당하는 내용을 <보기>에서 고르면?

	탕평 정치는 왕이 중심이 되어서 붕당 정치에서 나타난 문제점을 극복하려는 것이었다. 그것은 붕당 사이의 대립을 조정하고, 사회 경제적 변화 위에서 지배층에게 부분적인 양보를 요구하는 정책을 추진하는 등 개혁적인 측면이 있었다. 그러나 탕평 정치는 근본적으로 왕권을 중심으로 권력의 집중과 정치 세력의 균형을 꾀하면서 기존 사회 체제를 재정비하여 안정시키려는 것이었다.

		〈보 기〉
	ㄱ. 비변사의 구성원을 확대하고 기능을 강화하였다. ㄴ. 초계문신제를 시행하여 유능한 인재를 양성하였다. ㄷ. 이조 전랑의 권한을 강화시켜 후임자를 천거하도록 하였다. ㄹ. 왕권을 뒷받침할 수 있는 강력한 정치 기구로 규장각을 육성하였다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ  ⑤ ㄷ, ㄹ

지도는 어느 시대의 무역로를 나타낸 것이다. 이 시대의 경제 상황을 설명한 것으로 옳은 것은?

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① 왜관 개시를 통하여 일본과 교역하였다.

② 한(漢)과의 중계 무역을 통해 이익을 취했다.

③ 공인이 관청에 필요한 물품을 사서 납부하였다.

④ 예성강 입구의 벽란도는 국제 무역항으로 번성하였다.

⑤ 산둥 반도에 신라인의 집단 거주지가 만들어지고 무역이 확대되었다.

※ 확인사항

○ 문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.