◦ 자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

세계사

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2010학년도 6월 고2 전국연합학력평가 문제지

제 4 교시      사회탐구 영역(세계사)

성명			수험 번호						2

사회탐구 영역(세계사)

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사회탐구 영역(세계사)

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◦ 문제지의 해당란에 성명과 수험 번호를 정확히 쓰시오.

◦ 답안지의 해당란에 성명과 수험 번호를 쓰고, 또 수험 번호와 답을 정확히 표시하시오.

◦ 선택한 과목 순서대로 문제를 풀고, 답을 표시하시오.

◦ 문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점입니다.

13

44

1. 다음 자료의 모습이 처음 나타난 시기의 생활상에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. 거석 숭배와 같은 종교 의식을 가지고 있었다. ㄴ. 토기를 만들어 곡식을 저장하거나 조리하였다. ㄷ. 공납의 양을 기록하기 위하여 문자를 사용하였다. ㄹ. 내세관을 가지고 있어 시체를 매장하기 시작하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

2. 다음은 홈페이지에서 검색한 결과이다. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

① 상업이 발달하여 청동 화폐가 널리 사용되었다.

② 부국강병을 추구하고자 법가 사상이 채택되었다.

③ 점복의 내용을 기록하는 과정에서 갑골문이 만들어졌다.

④ 재정 문제를 해결하기 위해 균수법과 평준법이 시행되었다.

⑤ 천명 사상과 덕치주의에 의해 국왕의 권력이 뒷받침되었다.

3. 다음은 역사 다큐멘터리의 안내문이다. (가) 지역과 관련된 문화 유산으로 적절하지 않은 것은? [3점]

△△△ 창사 20주년 특별 기획         ‘실크로드를 가다’ 10부작

제○편  영원한 제국의 수도

(가)

2010년 6월 ○일 ○시 방영

2천 년이 넘게 당을 비롯한 13개 왕조의 수도였던  .

(가)

거대한 포용력으로 국내외의 여러 민족과 광범위하게 교류했던 역사적인 도시를 찾아간다.

…(중략)…

현재 중국은 전략적으로 ‘서부 대개발 프로그램’을 진행하여 실크로드를 새롭게 재조명하고 있다. 전 세계에서 많은 기업들이 이 시장에 뛰어들면서 다시 국제 도시로 떠오르고 있다.

① 귀족들의 무덤에서 껴묻거리로 출토된 ‘당삼채’

② 현장이 가져온 불경을 보관하기 위해 건립된 ‘대안탑’

③ 중국 관리가 외국 사신을 맞이하는 모습이 담긴 ‘예빈도’

④ 네스토리우스 교의 유행을 기념하는 ‘대진경교 유행 중국비’

⑤ 서민들이 시장에서 활기차게 생활하는 모습이 담긴 ‘청명상하도’

4. 자료와 관련된 고대 문명에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

화폐 속 세계 문화 유산 - 과테말라 편 ‘티칼 국립공원’
1/2 Quetzal(께짤) (앞면) (뒷면)	이 화폐(왼쪽 그림)에 나타나 있는 티칼 국립공원은 총 면적이 약 16㎢에 달한다. 다섯 개의 대신전을 비롯해 수많은 피라미드, 화려한 궁전, 광장과 운동 경기장, 무덤, 제단과 비석, 침실과 목욕탕 등 3,000여 개의 석조 건축물이 있다.

		<보 기>
	ㄱ. 천문을 관측하여 일ㆍ월식을 예측하였다. ㄴ. 0과 20을 기본으로 한 계산법을 사용하였다. ㄷ. 죽은 자를 위한 안내서를 파피루스에 기록하였다. ㄹ. 철제 농기구를 바탕으로 한 농경 생활이 발달하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

5. 다음은 일본의 어느 시대를 대상으로 한 역사 신문이다. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? [3점]

14

44

① 역사서인『일본서기』가  편찬되었다.

② 가나로 쓰여진 와카(和歌)가 유행하고 있다.

③ 불교의 융성으로 호류사(法隆寺)가 창건되었다.

④ 전래되어 온 시가들을 모은『만엽집』이  나왔다.

⑤ 국왕의 권위를 높이기 위해 헤이조쿄(平城京)가 지어졌다.

6. 다음은 어느 황제에게 보고하는 글의 일부이다. (가)에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 만리장성을 넘어 연운 16주를 차지하였다.

② 화북 지방을 차지한 뒤 한화 정책을 실시하였다.

③ 정체성을 유지하기 위해 맹안ㆍ모극제를 시행하였다.

④ 흑해 연안으로 진출하여 게르만 족의 이동을 자극하였다.

⑤ 이슬람 세력에게 패배할 때까지 동서 교류를 주도하였다.

7. 밑줄 친 ‘이 사람’에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? [3점]

이 사람은 당시 대학자인 아리스토텔레스로부터 철학, 문학, 정치학 등을 배웠으며 호메로스의 시를 좋아하여 원정 때도 책을 지니고 다녔다. …(중략)… 페르시아 제국을 무너뜨리고 페르시아 공주와 결혼하였다. 그뿐만 아니라 80명의 고위 관료와 1만여 명의 병사들을 페르시아 여성들과 결혼시키기도 하였다.

① 갈리아를 정복하고 그에 대한 기록을 남겼다.

② 군대 지휘권을 독점하여 제정 시대를 열었다.

③ 제국을 분할 통치하고 전제 군주제를 도입하였다.

④ 정복지 곳곳에 자신의 이름을 딴 도시를 건설하였다.

⑤ 페르시아 전쟁에서 승리한 후 델로스 동맹을 이끌었다.

8. 다음은 어느 박물관 홈페이지의 팝업 창이다. (가)에 들어갈 사진으로 가장 적절한 것은? [3점]

①		②
③	④		⑤

9. 다음은 세계사 수업 시간의 판서 내용이다. (가), (나) 국가에서 공통적으로 유행하였던 종교에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 크리스트 교와 이슬람 교에 영향을 주었다.

② 엄격한 수행을 통한 개인의 해탈을 추구하였다.

③ 금욕주의와 살생을 금지하는 계율을 강조하였다.

④ 전생의 업에 따라 현생의 지위가 결정된다고 하였다.

⑤ 특별한 창시자가 없고 체계적인 교리를 찾아보기 어렵다.

10. 다음은 어느 왕조의 문화 유적을 설명하고 있는 장면이다. 밑줄 친 ‘이 왕조’에 대한 설명으로 옳은 것은?

31

44

① 변방의 절도사들이 독자적인 세력을 형성하였다.

② 경제적 통합을 위해 화폐와 도량형을 통일하였다.

③ 사막길(비단길)을 장악하여 중계 무역으로 번성하였다.

④ 중앙 집권 체제를 유지하기 위해 유교를 국교화하였다.

⑤ 혈연적 종법 원리를 바탕으로 한 봉건제를 실시하였다.

11. 선생님의 질문에 옳은 대답을 한 학생을 고른 것은?

① 갑, 을	② 갑, 병	③ 을, 병	④ 을, 정	⑤ 병, 정

12. 자료는 어느 이슬람 국가에 대한 영화 제작 노트의 일부이다. (가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① 서아시아에서 최초로 이슬람 왕조를 열었다.

② 예루살렘을 정복하여 비잔티움 제국과 마찰을 빚었다.

③ 사산 왕조 페르시아를 정복하여 대제국을 건설하였다.

④ 이베리아 반도에 진출하여 서고트 왕국을 멸망시켰다.

⑤ 탈라스 전투에서 승리하여 동서 교역로를 장악하였다.

13. 다음 글의 저자가 보았을 것으로 추정되는 장면을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

중국인들은 우상을 숭배하는 이교도들이며 인도인들이 하는 것처럼 시체를 화장(火葬)한다. …(중략)… 중국에는 도시마다 이슬람 교도들만이 거주하는 특정 구역이 따로 있으며, 거기에는 집단 예배를 하는 사원들이 있다. 이슬람 교도들은 타타르 밑에서 재정 업무를 담당하며 존경을 받고 있다.

-『여행기』-

		<보 기>
	ㄱ. 경제적 몰락으로 황건적에 가담하는 농민 ㄴ. 장원 급제하여 화려하게 귀향하는 호족 ㄷ. 공무를 수행하기 위해 역참을 이용하는 관리 ㄹ. 도자기를 거래하면서 교초로 대금을 지불하는 상인

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

14. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

① 알파벳의 기원이 된 표음 문자 사용

② 유일신 여호와를 믿는 유대 교 창시

③ 중앙 집권 체제 강화를 위한 역전제 정비

④ 기존의 법을 집대성한 함무라비 법전 편찬

⑤ 현세 부정의 금욕주의를 강조하는 마니 교 창시

15. 다음은 동남 아시아 어느 도시의 여행 안내 책자 중 일부이다. 밑줄 친 ‘이 나라’에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 중국에서 남하한 사람들이 건국하였다.

② 소승 불교를 수용하여 불교 문화를 발전시켰다.

③ 앙코르 와트와 같은 거대한 사원을 건설하였다.

④ 믈라카 해협을 장악하여 해상 무역이 활발하였다.

⑤ 문화적 독자성을 높이고자 쯔놈 문자를 만들었다.

16. 다음은 동서 교역로의 일부이다. 이 길에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

32

44

① 마르코 폴로가 중국으로 갈 때 이용하였다.

② 몽골의 바투가 유럽을 원정할 때 이용하였다.

③ 법현이 중국에서 인도를 왕래할 때 이용하였다.

④ 중국의 제지술이 이슬람 세계에 전해진 경로였다.

⑤ 로마의 유리 제조 기술이 중국에 전해진 경로였다.

17. (가) 시기에 있었던 역사적 사실로 옳지 않은 것은?

① 크리스트 교가 밀라노 칙령으로 공인되었다.

② 옥타비아누스는 아우구스투스의 칭호를 부여받았다.

③ 부자유 소작인에 의한 농업 경영 방식이 등장하였다.

④ 오현제가 잇달아 나타나 ‘로마의 평화 시대’를 누렸다.

⑤ 군인 정치가들이 두 차례에 걸쳐 삼두 정치를 실시하였다.

18. (가), (나) 개혁안에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

(가)ㆍ임차할 수 있는 국유지의 상한선을 500유게룸으로 정한다.

ㆍ1000유게룸 이상의 토지를 임차하고 있는 자는 그것을 국가에 반환하고, 그에 대한 보상금을 지급한다.

(나)ㆍ상평창의 미곡 매입 자금을 청묘전에 돌려 이것을 집집마다 나누어 주어 2푼의 이자를 받는다.

ㆍ민병과 보갑 중에 말을 기르고자 하는 자는 집집마다 1필씩 관청의 말을 주어 그것을 기르게 한다.

		<보 기>
	ㄱ. (가)는 로마 제정의 사회적 혼란을 극복하려는 시도였다. ㄴ. (나)는 국방비 증가로 인한 재정 악화가 배경이었다. ㄷ. (가)는 성공했으나 (나)는 보수파의 반대로 실패하였다. ㄹ. (가), (나) 모두 자영농 육성을 통한 부국강병을 목적으로 하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

19. 다음 도표는 (가) 국가의 사회 구성표이다. (A)에 속하는 구성원들에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① 평민회를 구성하여 호민관을 선출했다.

② 공무 수행에 대한 대가로 수당을 지급받았다.

③ 가혹한 군사 훈련으로 개인 생활까지도 희생해야 했다.

④ 대외 전쟁에 참가하면서 국내적으로 신분 투쟁을 벌였다.

⑤ 상공업을 통해 부를 축적하여 중장보병의 주력이 되었다.

20. (가)～(라)에 들어갈 알맞은 내용을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

수업 계획서

- 인도 문화의 원류를 찾아서 -

교사 : ○○○

차시	수업 주제	수업 내용
1	인더스 문명의 특징	(가)
2	브라만 교의 성립과 영향	(나)
3	아소카 왕의 불교 포교 정책	(다)
4	카니슈카 왕의 불교 장려 정책	(라)

		<보 기>
	ㄱ. (가) - 아리아 인의 이동으로 철기 문명이 발전하였다. ㄴ. (나) - 자연 현상을 숭배하는 찬가인『베다』가 지어졌다. ㄷ. (다) - 그리스 문화의 영향을 받은 불상을 제작하였다. ㄹ. (라) - 중생 구제를 목표로 하는 불교가 성립되었다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ	④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

※ 확인 사항

문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.