2006학년도 전국연합학력평가

1 ~ 4교시 정답 및 해설 (2학년)

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• 4교시 과학탐구 영역 •

[생물Ⅰ]

1	②	2	②	3	④	4	②	5	③
6	⑤	7	②	8	①	9	④	10	②
11	①	12	④	13	③	14	③	15	④
16	⑤	17	⑤	18	③	19	①	20	①

1. [출제의도] 생명 현상의 특성 이해하기

[해설] 과실파리의 날개에 포식자인 깡충거미 다리 모양의 무늬가 있음으로써 생존에 유리한 것은 생명의 특성 중 적응에 해당한다. 음지식물의 잎이 양지식물의 잎보다 넓고 얇은 것은 빛에 대한 적응 현상이다. ①은 생식, ③과 ⑤는 물질대사, ④는 유전에 대한 예이다.

2. [출제의도] 흥분의 전도와 전달 과정 이해하기

[해설] A 에서 활동 전위가 형성되지 않은 것은 흥분이 A로 이동하지 못해서이고, C 에서 활동 전위가 형성된 것은 시냅스에서 흥분이 전달되었기 때문이다. 따라서 시냅스에서의 흥분 전달은 아세틸콜린에 의해 한쪽 방향으로만 일어난다. 자극 지점에서 B 까지와 B에서 C 까지의 거리가 같은데도 B에서 C 지점까지 흥분이 이동하는데 걸린 시간이 긴 것으로 보아 흥분 이동 속도는 축색돌기가 시냅스보다 더 빠르다는 것을 알 수 있다.

3. [출제의도] 탐구 설계 및 수행 과정 이해하기

[해설] 실험에서 우유의 공급 여부가 조작 변인이고, 통제 변인인 두 집단의 성별이나 연령, 3대 영양소와 무기염류의 공급량은 동일한 조건이 되어야 한다. [실험Ⅱ]에서 우유 대신 다른 영양소를 공급하면 변인 통제의 일관성이 없게 된다.

4. [출제의도] 면역 반응 이해하기

[해설] 항원이 1차 침입하면 T 림프구에 의해 B 림프구가 형질세포와 기억세포로 분화되어 형질세포에서 항체가 생성되고, 기억세포는 항원을 기억하게 된다. 2차 반응은 기억세포의 영향으로 신속하게 다량의 항체가 생성된다. 그래프에서 항원 A와 B가 동시에 침입했을 때, 항체 A가 더 빠르고 많이 생성되는 것으로 보아 항원 A는 이미 경험한 것이고, 항원 B는 체내에 처음 침입한 것이다. T 림프구는 항체를 직접 생성하지 않는다.

5. [출제의도] 영양소의 종류와 기능 이해하기

[해설] 영양소 (가)는 암모니아가 노폐물로 생성되기  때문에 단백질이고, 뷰렛반응으로 확인할 수 있으며, 항체나 호르몬의 성분이 된다. (다)는 지방으로써 1g당 발생 열량(9kcal)이 가장 많고, 소장에서 화학적 소화가 시작된다. 세 가지 영양소는 공통으로 C, H, O를 구성 원소로 가지고 있다.

6. [출제의도] 심장의 구조와 기능 이해하기

[해설] A는 심실 수축기, B는 심실 이완기이다. 심실이 이완할 때 혈액의 역류를 막기 위해 반월판이 닫히고, 혈액은 동맥으로 방출되지 않는다. 1회 심장이 박동할 때 걸리는 시간이 0.8초이므로 1분 동안 심장은 75회 박동을 하고, 심실 부피의 변화는 80mL이다.

7. [출제의도] 에너지의 전환과 이용 이해하기

[해설] 생활 에너지는 포도당이 분해될 때 방출되는 에너지가 직접 이용되는 것이 아니라 일부(약 40%)가 ATP에 저장되어 이용된다. 세포 호흡에는 포도당과 산소가 이용되고, 세포 호흡은 유기물인 포도당이 무기물인 이산화탄소와 물로 분해되는 작용이다.

8. [출제의도] 펩시노겐의 활성화 과정 이해하기

[해설] 시험관 A, B, D에서 달걀흰자가 분해되지 않고 C와 E에서 분해된 것으로 보아 물질 X는 Y에 의해 활성화되는 펩시노겐이고, 물질 Y는 염산임을 알 수 있다. 시험관 D에서 물질 X를 끓이면 반응이 일어나지 않으므로 X는 효소임을 알 수 있다.

9. [출제의도] 부신에서 분비되는 호르몬의 특징 이해하기

[해설] 당질 코르티코이드와 아드레날린은 혈당량을 증가시키고, 당질 코르티코이드가 과다하면 피드백 작용에 의해 ACTH의 분비가 감소한다. 부신 수질은 교감 신경의 작용을 받아 호르몬을 분비한다.

10. [출제의도] 기체 교환의 원리 이해하기

[해설] 자료에서 산소 헤모글로빈의 해리도는 약 40%이며, 산소와 이산화탄소는 분압차에 의해 서로 반대 방향으로 확산된다. 이산화탄소 분압이 높을수록 산소 포화도는 작아진다.

11. [출제의도] 호흡 운동의 원리 이해하기

[해설] A 시기는 흡기로써 횡격막은 수축(하강)하고 늑골은 상승한다. B 시기에는 흉강의 부피가 감소하고, 흉강의 압력 변화에 의해 폐의 압력이 달라진다. 흉강의 압력은 항상 폐의 압력보다 낮다. 폐의 부피는 흡기에서 호기로 전환될 때 가장 크다.

12. [출제의도] 체액의 순환 경로 이해하기

[해설] 림프관은 쇄골하정맥에 연결되어 혈액과 합류하기 때문에 림프의 순환은 독립적으로 일어나지 않는다. 혈소판은 모세혈관에서 림프관으로 이동 할 수 없다. 정맥과 림프관에는 판막이 있어 체액의 역류를 방지하며, 좌심실에서 방출되는 혈액량과 우심방으로 유입되는 혈액량은 같다.

13. [출제의도] 평형감각 기관의 기능 이해하기

[해설] (가)는 중력에 따라 이석에 의해 몸의 기울기를 감지하는 전정 기관이고, (나)는 고리 내부의 림프에 의해 회전 감각을 느끼는 반고리관이다. 림프의 이동은 반고리관에서만 일어난다.

14. [출제의도] 신장의 기능 이해하기

[해설] 여과되는 물의 양보다 배설하는 오줌량이 적은 것으로 보아 여과된 물의 대부분은 A 로 재흡수되고, 오줌 속의 요소 농도는 세뇨관에서보다 더 높아진다.

15. [출제의도] 항이뇨 호르몬의 기능 이해하기

[해설] 환자의 오줌량은 낮에 더 많으며, 정상인은 밤에 물의 재흡수량이 더 많다. (나) 그래프에서 정상인과 환자의 오줌량 차이는 낮보다 밤에 더 크다는 것을 알 수 있다.

16. [출제의도] ABO식 혈액형의 특성 이해하기

[해설] (가)는 AB형으로 응집소가 없기 때문에 (나), (다), (라)로부터 수혈 받을 수 있지만, (라)는 응집소 α, β 를 모두 갖고 있어 (가)로부터 수혈 받을 수 없다. 응집원 A와 응집소 α 가 만나면 응집 반응이 일어난다.

17. [출제의도] 양분의 흡수와 이동 경로 이해하기

[해설] A는 포도당, B는 아미노산, C는 글리세롤, D는 지방산이다. 수용성 양분인 A, B는 모세혈관으로 흡수되어 간으로 이동된다. C, D는 융털 상피 세포에서 지방으로 합성된 후, 암죽관으로 흡수된다. 식사 후 간문맥은 간정맥보다 혈당량이 높다.

18. [출제의도] 신경계의 신호 전달 과정 이해하기

[해설] A는 자극을 중추 신경계로 전달하는 감각뉴런이고, B는 중추 신경계의 명령을 골격근으로 전달하는 운동뉴런이다. C는 부교감 신경으로 운동신경에 해당하고, 신경절을 형성하며, 무의식적으로 내장근의 작용을 촉진한다.

19. [출제의도] 티록신의 분비 조절 과정 이해하기

[해설] (가)는 수조속 물에 의해 부력구의 위치가 변하면서 물의 양을 조절하는 과정이고, (나)는 시상하부가 뇌하수체 전엽을 통해 티록신의 분비를 조절하는 과정이다. 수조의 물은 티록신에 해당하며, 티록신 분비 조절 중추는 시상하부이다. 부력구에 의해 배출구가 막혀 물이 나오지 않는 것은 TSH에 의해 티록신이 감소하는 것과 같다.

20. [출제의도] 눈의 조절 작용 이해하기

[해설] 정상눈(A)은 망막에 상이 뚜렷하게 맺힌다. 수정체와 망막의 거리가 정상인보다 긴 근시(B)는 먼 거리의 물체는 잘 볼 수 없어서 오목렌즈로 교정할 수 있다. 원시(C)는 초점이 망막 뒤에 맺혀 상이 흐리므로 볼록렌즈로 교정하면 가까운 거리의 물체를 잘 볼 수 있다.