1. 그림에 해당하는 낱말에 들어있는 장음의 총 개수는? [1점]

2014학년도 10월 고3 전국연합학력평가 문제지

제2외국어/한문 영역(일본어Ⅰ)

제 5 교시

성명			수험번호						3

제2외국어/한문 영역

(일본어Ⅰ)

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제2외국어/한문 영역

(일본어Ⅰ)

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9

28

① 1개	② 2개	③ 3개	④ 4개	⑤ 5개

2. 밑줄 친 부분의 표기가 옳은 것은?

① スポーツには　きょうみが　ないです。

② あと　さんぶんぐらいで　終わりそうです。

③ 私の しゅみは おんかくを 聞く ことです。

④ じゅしょは　えんぴつで　書いても　いいです。

⑤ 入学の　ことで　先生と　しょうだんしたいです。

3. 밑줄 친 (a), (b)의 한자 표기가 옳은 것은?

◦ 英語の　しゅくだいが　多くて　たいへんでした。

(a)

◦ ぼくは　３人きょうだいで、あにと　あねが　います。

(b)

(a)	(b)	(a)	(b)

①	弟	台	②	題	台

③	弟	題	④	題	弟

⑤	台	弟

4. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

◦ 今、食事を　      　いる　ところです。

◦ 教室では　ぼうしを　      　ください 。

① しって	② なって	③ きって

④ あって	⑤ とって

5. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

◦ 彼は　あまい　ものには　　 が　ないですよ。

◦ あした、田中先生に　お  に かかる 予定です。

① 口	② 手	③ 足	④　 耳	⑤ 目

6. 밑줄 친 ‘これ’에 해당하는 말로 알맞은 것은? [1점]

日本で　これを　見た　ことが　ありますか。夏に　なると、有名な　川や　海の　近くで　見られます。暑い　夏の　夜の　空に美しい　これを　見る　ことは　日本人の　楽しみの　ひとつです。

① はなび	② ゆかた	③ はなみ

④ たなばた	⑤ いけばな

7. ‘お風呂’에 대한 안내문의 내용으로 알 수 있는 것은?

- お泊まりの　みなさまへの　ご案内 -

夜と 朝は　男の 風呂と　女の 風呂が

入れかわりますので　ご注意ください。

- 時間 -

夜 ： 17:00 ~ 24:00

朝 ： 07:00 ~ 09:00

▶ のれんを　よく 見てから　入って ください。

＊ 入れかわる : 바뀌다  ＊ のれん : 가게 앞에 걸어 놓는 천

① 24時間　入る　ことが　できる。

② 朝は　お風呂に　入っては　いけない。

③ 入る　前に　のれんを　見た　ほうが　いい。

④ 男と　女の　風呂は　いつも　同じ　ところだ。

⑤ 入れる　時間は　夜より　朝の　ほうが　ながい。

8. 글의 내용과 일치하지 않는 것은? [1점]

日本人は　よく　人に　ものを　あげる　ことが　多い。それで、たんじょうびや　卒業の　時などは　もちろん、いつも　お世話に　なって　いる　人には、夏と　年末にも　ものを　あげる　ことが　ある。韓国語の「ソン厶ル（선물)」と　同じ　意味の　日本語の　ことばに　「おくりもの」、「プレゼント」、「おみやげ」などが　ある。その 中で　旅行先で　買って　きて　あげる　ものを「おみやげ」と　いう。

＊ : 여행지  ＊  : 연말

① 일본인은 선물하는 것을 좋아한다.

② 일본인은 여름이나 연말에도 선물을 한다.

③ 일본은 선물을 뜻하는 말이 여러 가지 있다.

④ 여행지에서 사오는 선물을 ‘おくりもの’라고 한다.

⑤ 일본인은 평소 신세를 진 사람에게 선물하는 습관이 있다.

9. (ㄱ)~(ㄷ)의 그림과 <보기>의 설명이 알맞게 연결된 것은? [1점]

(ㄱ)	(ㄴ)	(ㄷ)

		< 보 기 >
	a. 次の 日に 晴れるように かけて おきます。 b. 何かを ねがう 時に この 顔に 目を 入れます。 c. 子どもの 日、男の 子の ために かざる ものです。 * かざる : 장식하다

(ㄱ)	(ㄴ)	(ㄷ)	(ㄱ)	(ㄴ)	(ㄷ)

①	a	b	c	②	a	c	b

③	b	a	c	④	b	c	a

⑤	c	b	a

10. 대화의 내용과 일치하는 것은?

A	: あした、どこで　会いましょうか。

B	: 新宿駅は　どうですか。いつもの　ところで。

A	: ああ、くすりやの　前ですね。病院の　となりの。

B	: そうです。午前ちゅうは　約束が あるから　お昼　食べてから　3時に。

A	: はい、わかりました。

① Aは　あした　くすりを　買う　予定だ。

② Bは　あしたの　午前ちゅう、用事が　ある。

③ Aは　きょう　病院に　行かなければ　ならない。

④ Aと Bは　あした　病院の　前で　会う　ことに　した。

⑤ Aと Bは　きょう　ひるごはんを　食べる　前に　会った。

11. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

[留守ちゅうの　電話の メッセージ]

ただいま              ことが できません。

ピーと　いう 音の あとに お名前と メッセージを　入れて ください。

* ピー : 삐-  * メッセージ : 메시지

		< 보 기 >
	a. 電話に でる b. 電話を する c. 電話を もらう

① a	② c	③ a, b

④ b, c	⑤ a, b, c

12. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A	: これ、全部で　おいくらですか。

B	: ええと、720円に　なります。

A	: じゃ、これで。

B	: はい、1,000円　おあずかりします。
280円の              。

* あずかる : 맡다, 보관하다

① お返しです	② お回りです	③　お出しです

④ お持ちです	⑤ お引きです

13. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

10

28

[くつ屋で]

A	: あのう、すみません。
この　くつ、もう 一つ 買いたいんですが。

B	: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
今、店に　出て　いるだけに　なって　しまいまして。

① ちょうど　いいです	② おつかれさまでした

③ それは　よかったです	④ もうしわけありません

⑤ そんな　こと　ないです

14. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

。

どなたさまですか。

① いって　きます	② ごめんください

③ おかえりなさい	④ おあがりください

⑤ とんでもないです

15. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

[会社の 受付で]

お客	: すみませんが、中山さん、いらっしゃいますか。

受付	: あ、今、ちょっと　                     。

*  : 접수처, 접수인

① お願いできますが	② 帰りたいんですが

③ お見えに なりますが	④ 行く つもりですが

⑤ 出かけて おりますが

16. A가 찾고 있는 아이의 모습으로 알맞은 것은? [1점]

A	: あのう、6さいの　子どもが　いなく　なったんです。

B	: どの　ような　お子さんですか。

A	: しろい　Tシャツを　着た　おんなの　子です。

B	: ほかには？

A	: あ、かばんを　かけて　います。

B	: わかりました。案内放送を　しますから　こちらで　お待ちください。

①	②	③	④	⑤

17. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

A	: テスト　どうだった？

B	: ぜんぜん　                  。
もっと　勉強すれば　よかった。

A	: 次から　がんばれば　いいじゃ　ない。

B	: うん。ありがとう。

① だめだったよ	② りっぱだったよ

③ すてきだったよ	④ だいじだったよ

⑤ じょうずだったよ

18. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

ごはん、おかわり

いかがですか。

はい、              。

		< 보 기 >
	a. どうぞ b. けっこうです c. いただきます

① a	② c	③ a, b

④ b, c	⑤ a, b, c

19. 빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은?

先生	: ユミさん、年上の　方と　話す　ときは　「します」よりは「いたします」と　言った　ほうが　いいですよ。

ユミ	: 「    (a)     」は「    (b)     」と　言えば いいですね。

先生	: はい、そうです。

*  : 손윗사람

(a)	(b)

①	います	おります

②	きます	まいります

③	いいます	もうします

④	ききます	うかがいます

⑤	もらいます	たずねます

20. 문자 메시지 내용으로 보아 두 사람이 만나기로 한 날짜는?

19

28

今週の どようび、 ボランティアに いかない？ どようび？ はつかね。 うん。 ああ、その 日は バイトが あって。 じゃあ、あさっては どう？ うん、もくようびなら いいよ。	① 16日 ② 17日 ③ 18日 ④ 19日 ⑤ 20日

21. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A	: 今日の　天気は　どうかな？

B	: 雨が　                   するんだって。

A	: こまったなあ。せっかく　友だちと　山へ　行く ことに　したのに。

* ～な : ~지, ~군  * せっかく : 모처럼

① きたり とめたり	② ふったり やんだり

③ おりたり やんだり	④ ふったり とめたり

⑤ おりたり やめたり

22. 빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은? [1점]

A	: 今度の 日ようび、時間　　　　　　　　　　　　　　　？

B	: ごめん、日ようびは　ちょっと……。

① ある	② いい	③ なる

④ あいてる	⑤ だいじょうぶ

23. 대화의 내용으로 보아 B가 찾는 곳은? [1점]

A	: もしもし、バス　おりた？

B	: うん、今、バスてい。ここから　どう　行くの？

A	: そこから　ふたつめの　しんごうを　みぎに　まがると　コンビニが　あるんだ。その　コンビニの となりだよ。

B	: うん、わかった。

(a)

(b)

(c)

(d)

(e)

① (a)	② (b)	③ (c)	④ (d)	⑤ (e)

24. <보기>의 낱말을 모두 사용하여 문장을 완성할 때, 빈칸 (ㄱ)에 들어갈 말로 알맞은 것은?

彼は　夜 おそくまで、                       　 (ㄱ)
はずだ。

		< 보 기 >
	a. いる b. したの c. だから d. つかれて e. べんきょうを

① a	② b　	③ c	④ d	⑤ e

25. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

A	: あした　うちで　パーティー　やるんだけど
私、料理が　上手に　できなくて　しんぱいなんだ。

B	: たいへんそうね。じゃ、ハナちゃんに　手伝って　もらうのは　どう？

A	: 同じ　クラスの　ハナちゃん？

B	: うん。ハナちゃん、料理が　　     だって　言ってたよ。

A	: そうなんだ。じゃあ、ハナちゃんに　たのんで みる。

① きらい	② とくい	③ にがて	④ へいき	⑤ まじめ

26. 밑줄 친 부분의 쓰임이 옳지 않은 것은?

① 空が　明るく　なって　きました。

② 近くの　友だちから　電話が　きました。

③ この　本は　漢字が　多くて　難しいです。

④ 家から　遠くの　所に　図書館が　あります。

⑤ この　店の　ラーメンは　安くて　おいしいです。

27. 빈칸 (a) ~ (c)에 들어갈 글자를　조합하여 만들 수 있는 낱말에 해당하는 그림은?

◦ この　パソコンは　かるくて　使(b)やすいです。

◦ 鈴木君は　フランス語を　話(c)ことが　できます。

◦ 休みなのに　学校へ　行(a)なければ　なりません。

①	②	③	④	⑤

28. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 고른 것은?

A	: あした　何時に 　　　　　　　 いいですか。

B	: 5時　出発だから　おくれないように　して　ください。

		< 보 기 >
	a. 来たら b. 来ると c. 来れば d. 来るなら

① a, b	② a, c	③ b, c	④ b, d	⑤ c, d

29. 빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?

20

28

ごみは　ごみ袋に　  (a)

ください。

午前　8時までに　  (b)

ください。

* ごみ : 쓰레기봉투

(a)	(b)	(a)	(b)

① 入って	出て	② 入れて	出て

③ 入って	出して	④ 入れて	出して

⑤ 入って	すてて

30. 문장의 표현이 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은?

a. この　店の　そばは　おいしいらしいです。

b. 公園まで　自転車に　乗らなくて　歩く　ことに　しました。

c. 冬休みに　友だちと　アメリカへ　行こうと　思って　います。

① a	② b	③　a, c

④ b, c	⑤ a, b, c

※ 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.