2006학년도 전국연합학력평가

1 ~ 4교시 정답 및 해설 (2학년)

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• 4교시 과학탐구 영역 •

[지구과학Ⅰ]

1	④	2	②	3	⑤	4	①	5	⑤
6	②	7	⑤	8	③	9	①	10	①
11	④	12	②	13	④	14	④	15	⑤
16	③	17	③	18	①	19	③	20	①

1. [출제의도] 지구과학의 분야와 학문적 특성 알기

[해설] 지구과학의 학문적 특성은 시․공간적 규모가 크고, 탐구 대상을 실험실에서 재현하기 어려우며, 탐구 대상에 많은 변인들이 복합적으로 작용하고 있다. 지질학은 주로 야외에서 탐구 대상을 직접 조사 연구하고, 천문학은 시․공간적 규모가 가장 큰 분야이며, 해류의 순환은 대기와 해수의 상호 작용에 의해 일어나므로 두 분야를 병행하여 연구해야 한다.

2. [출제의도] 지구 환경의 상호 작용 알기

[해설] 지진은 암권에서 일어나는 현상이며, 구름은 수권과 기권, 화석은 암권과 생물권, 버섯 바위는 기권과 암권의 상호 작용으로 생성된다.

3. [출제의도] 수온의 연직 분포 이해하기

[해설] 해수의 수온 연직 분포도 중 표층 온도는 태양 복사에너지의 입사량이 클수록 높게 나타나며, 혼합층은 바람의 작용이 강할 때 두껍게 나타난다. 혼합층 아래로 이어지는 수온 약층은 혼합층이 얇아질 경우 깊이도 얕아진다.

4. [출제의도] 대륙의 이동에 따른 지구 환경 변화 추론하기

[해설] 판게아가 여러 대륙으로 분리되면서 다양한 생물 종들이 나타났을 것이다. 또한, 해안선의 길이가 늘어나 대륙붕의 면적이 증가하였을 것이며, 대륙 사이에 여러 바다가 형성되면서 한류와 난류의 이동 경로가 복잡해졌지만 해양의 면적은 늘어났다고 볼 수 없다.

5. [출제의도] 판의 수렴형 경계에서 나타나는 지진의 분포 이해하기

[해설] 진원 분포가 동쪽으로 비스듬하게 천발 지진에서부터 심발 지진까지 분포하고 있으므로 해구(지역 E)로 지각이 소멸하면서 일어나는 지진의 분포이다.

6. [출제 의도] 지층의 퇴적 구조와 시상 화석 이해하기

[해설] B가 생성되는 곳의 기후는 고사리가 생존했던 환경이므로 온난 습윤하였다. B와 C사이에는 부정합이 존재하므로 두 지층 사이에는 큰 시간적 간격이 있었다. 건열은 건조한 기후에 나타나는 퇴적 구조이며 건열이 정상으로 나타나기 때문에 지층은 역전되지 않았다.

7. [출제의도] 화산의 모양과 성인 알기

[해설] 폭발형 화산체인 종상 화산을 만든 용암은 온도가 낮고, 점성이 크며, 유동성이 낮고, 휘발성 가스성분이 많다.

8. [출제의도] 공기의 단열 변화 이해하기

[해설] 건조 단열 감률은 불포화 공기가 상승할 때 1℃/100m로 변화하며, 습윤 단열 감률은 포화 공기가 상승할 때 0.5℃/100m로 변화한다. 습윤 단열 감률이 건조 단열 변화보다 작은 이유는 수증기가 응결하면서 내부에서 잠열을 방출하기 때문이다. 공기 덩어리가 단열 변화로 상승할 경우 부피의 팽창으로 단위 체적 당 수증기가 차지하는 질량이 감소하므로 절대 습도는 감소한다.

9. [출제의도] 해령에서의 지각 생성과 이동 이해하기

[해설] 해령으로부터 멀수록 지각의 나이가 많고, 퇴적층이 두껍다. 해령에서는 현무암질 마그마가 분출하여 해양 지각을 생성하여 확장된다.

10. [출제의도] 지진의 규모와 진도 이해하기

[해설] PS시는 관측소가 진앙으로부터 멀어질수록 증가한다. 진앙에서 가장 먼 거리에 있는 C관측소의 PS시가 가장 크다. 지진 규모는 지진 그 자체의 크기를 나타내는 값이므로 관측소 어디서나 동일하다. 진도는 지표에서 어느 정도 진동이 있었는가를 나타낸 것으로 진앙으로부터 가장 가까운 A관측소에서 가장 크다.

11. [출제의도] 빙정설 원리 이해하기

[해설] 빙정설은 빙정이 성장하여 강수가 내리는 것으로 중위도 또는 고위도 지방의 강수 현상을 설명한다. 0℃ 이하의 구름 내부에 빙정과 과냉각 물방울이 공존할 경우 포화 수증기압은 빙정에 대한 값보다 과냉각 물방울에 대한 값이 크다. 따라서 구름 내부의 공기는 빙정에 대하여 과포화상태이고, 과냉각 물방울에 대해서는 불포화 상태로 과냉각 물방울에서 증발이 일어나고 빙정 주위에서는 승화가 일어나 빙정이 성장한다.

12. [출제의도] 온대 저기압의 이동에 따른 기상 요소 변화 알기

[해설] 온대 저기압의 이동시 한랭 전선의 통과 전후 기상 요소가 급변한다. 한랭 전선 통과 후 기온은 하강하고, 기압은 상승하며, 풍향은 남서 계열에서 북서 계열로(시계 방향) 변화한다.

13. [출제의도] 태풍 이동과 소멸 이해하기

[해설] 태풍 에위니아의 진로는 편서풍의 영향으로 9일 이후 북북동 방향으로 이동하였으며, 10일 서해안에 상륙하면서 급격히 세력이 약화되어 중심 기압이 크게 증가하였으며 11일에는 북동 해상으로 이동하여 전선을 동반한 온대성 저기압으로 변하였다.

14. [출제의도] 우리나라 해양의 수온과 염분 특징 이해하기

[해설] 겨울철 황해는 면적이 좁고 수심이 낮으며, 대륙의 영향을 많이 받기 때문에 수온이 동해보다 낮다. 겨울철 동해는 담수의 유입이 적고 난류의 영향을 받기 때문에 염분이 황해보다 높다. 수온의 남북 간 차이는 난류와 한류가 만나는 동해가 크게 나타나며 염분의 남북 간 차이는 황해가 크게 나타난다.

15. [출제의도] 바람에 의한 표층 해류의 생성 원리와 특성 알기

[해설] 북반구와 남반구의 아열대 표층 순환은 대칭성을 가지며, 북반구 아열대 표층 순환은 북적도 해류와 북태평양 해류가 흐르는 방향이므로 시계 방향으로 순환한다. 북적도 해류는 무역풍, 북태평양 해류는 편서풍이 생성 원인이다.

16. [출제의도] 온도, 염분, 등밀도선 이해하기

[해설] 해수의 밀도는 수온이 낮고 염분이 높을수록 증가하고, 수온이 높고 염분이 낮을수록 감소한다. 밀도가 작은 해수 A와 큰 해수 B가 만나면 B가 A의 아래로 가라앉는다.

17. [출제의도] 별의 등급과 거리 관계 자료 해석하기

[해설] 실시 등급이 높을수록 어둡게 보이고, 낮을수록 밝게 보인다. 세 별 중 실시 등급이 가장 높은 β가 가장 어둡다.  별의 절대 등급은 지구에서부터 10pc떨어진 거리에서의 밝기이다. α별은 10pc보다 멀리 떨어져 있기 때문에 실시 등급보다 절대 등급이 더 작다. 세 별 중 가장 멀리 떨어진 α별이 가장 밝게 보이기 때문에 별이 지구로부터 멀리 있다고 해서 반드시 어두운 것은 아니다.

18. [출제의도] 천체 망원경의 배율 알기

[해설] 천체 망원경의 배율은 (대물 렌즈의 초점 거리 / 접안 렌즈의 초점 거리)이다. 대물 렌즈는 그대로 두고 접안 렌즈를 A에서 B로 바꿔 끼우면 접안 렌즈의 초점 거리가 짧아지기 때문에 상의 크기는 커지게 된다.

19. [출제의도] 일식 현상 이해하기

[해설] 2006년 3월 29일 이집트에서 관측한 일식은 개기 일식이며, 개기 일식은 달이 태양을 가릴 때 나타나는 현상이다. 개기 일식 때 코로나도 함께 관측할 수 있다.

20. [출제의도] 화성의 시운동과 지구까지의 거리 변화 이해하기

[해설] 화성이 천구 상을 동쪽에서 서쪽으로 이동하면 역행이라고 한다. 역행 운동시 지구에서 화성까지의 거리 변화는 유(A)에서 충까지는 점점 가까워지다가 충의 위치에 있을 때 가장 가까워지고 충에서 유(B)까지 다시 멀어지는 경향을 보인다.