∙자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.

∙답안지에 성명과 수험번호를 써 넣고, 또 수험번호와 답을 정확히 표시하시오.

∙문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 문항은 모두 2점입니다.

고 2	사회탐구 영역 (세계사)

	사회탐구 영역 (세계사)	고 2

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2006학년도 6월 고2 전국연합학력평가 문제지

사회탐구 영역 (세계사)

성명			수험번호						2

제 4 교시

1. 다음은 ○○고등학교 세계사 수업 시간에 학생들이 작성한 탐구 학습 보고서이다. (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

	◦주 제 : 라스코 동굴 벽화 ◦발견 장소 : 프랑스 도로도뉴 ◦특 징 : 말, 소, 사슴 등 200여 마리의 동 물이 그려져 있음 ◦생활 모습 :

(가)

① 움집을 짓고 정착 생활을 하였다.

② 간석기를 제작하여 도구로 사용하였다.

③ 농사를 짓고 가축을 기르기 시작하였다.

④ 계급이 발생하고 정복 전쟁이 활발해졌다.

⑤ 채집․어로 등 자연에 의존하는 생활을 하였다.

2. 다음의 (가)～(라) 문명에 대한 특징으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

		<보 기>
	ㄱ. (가)는 개방적인 자연 환경으로 상업이 발달하였다. ㄴ. (나)는 영혼 불멸을 믿어 미라와 피라미드를 남겼다. ㄷ. (다)는 도시 계획에 의한 도로와 배수 시설을 갖추었다. ㄹ. (라)는 제정 일치적 신정 정치를 실시하였다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ    ③ ㄴ, ㄷ    ④ ㄴ, ㄹ    ⑤ ㄷ, ㄹ

3. 다음 자료와 관련된 국가에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1

반량전

① 문자와 도량형을 통일하였다.

② 분서갱유를 단행하여 사상을 통제하였다.

③ 제지법을 발명하여 이슬람 세계에 전파하였다.

④ 흉노의 침입을 막기 위해 만리장성을 축조하였다.

⑤ 군현제를 실시하여 중앙 집권 체제를 확립하였다.

4. 다음 자료와 관계 있는 중국 왕조에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

	왕은 자신이 직접 다스리는 도읍 부근의 직할지를 제외한 나머지 영토를 일족과 공신에게 봉토로 나누어 주고 제후로 임명하였다. 그 대신 제후는 왕에게 공납과 군역의 의무가 있었다. 제후 또한 자신의 직할지를 제외한 봉토를 가신들에게 나누어 주고, 그들로부터 공납과 군사의 봉사를 받았다.

		<보 기>
	ㄱ. 천명 사상과 덕치주의가 등장하였다. ㄴ. 비단길을 통한 동서 교류가 활발하였다. ㄷ. 종법의 원리에 의한 봉건제로 통치하였다. ㄹ. 유교 경전에 주석을 붙이는 훈고학이 발달하였다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ    ③ ㄴ, ㄷ    ④ ㄴ, ㄹ    ⑤ ㄷ, ㄹ

5. 다음은 인도의 종교와 관련된 유물들이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

2

(가)                        (나)

① (가)는 그리스 미술의 영향을 받았다.

② (가)가 만들어진 시기부터 불상이 본격적으로 제작되었다.

③ (나)는 대승 불교와 함께 중국에 전래되었다.

④ (나)는 아소카 왕이 불교에 귀의하면서 세워졌다.

⑤ (나)는 (가)보다 시기적으로 앞서 제작되었다.

6. 다음은 중국의 어느 시기를 삽화로 표현한 것이다. (가)에 들어갈 수 있는 내용으로 적절한 것은? [3점]

① 소금과 철을 전매한 이유가 있었군.

② 진승과 오광이라는 자가 난을 일으켰다는군.

③ 변방을 지키는 절도사들까지 동원했다고 하네.

④ 고선지 장군이 탈라스 전투에서 패배했다는군.

⑤ 먹고 살기 힘드니까 황건적들이 반란을 일으켰지.

7. 다음 각 입장과 관련된 사상에 대해 바르게 설명한 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

	(갑) : 백성은 예와 덕으로 다스려야 해. (을) : 모르는 소리! 엄한 형벌만이 살기 좋은 사회를 만들 수 있는 거야. (병) : 그렇지 않아! 차별 없는 사랑과 평화가 필요해.

		<보 기>
	ㄱ. (갑) 입장의 사상가로 공자, 맹자가 있다. ㄴ. (을)이 주장한 사상은 진시황 때 국가 지도 이념으로 채택 되었다. ㄷ. (병)은 묵가의 입장에서 이야기하고 있다. ㄹ. (갑), (을), (병)의 주장은 위․진․남북조 시대에 처음 나타난 사상이다.

① ㄱ                 ② ㄱ, ㄹ             ③ ㄱ, ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ, ㄹ          ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

8. 다음은 고대 그리스의 정치적 변화를 나타낸 것이다. (가)의 정치 체제에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

왕정	→	귀족정	→	금권정	→	참주정	→	( 가 )

① 민회가 실질적인 입법권을 갖게 되었다.

② 정치에 참여하는 시민에게 수당을 지급하였다.

③ 솔론은 재산 정도에 따라 참정권을 부여하였다.

④ 재판관을 포함한 공직자를 추첨제로 선출하였다.

⑤ 여자, 외국인, 노예에게는 참정권이 주어지지 않았다.

9. 다음은 알렉산드로스 대왕을 주제로 하여 어느 학생이 쓴 소설 작품의 일부이다. 밑줄 친 내용 중 역사적 사실과 일치하는 것을 모두 고른 것은? [3점]

	알렉산드리아의 거리에는 (가)페르시아 여자를 아내로 맞이한 그리스 인들이 삼삼오오 짝을 지어 걸어가고 있다. 먼 곳을 바라보던 알렉산드로스는 (나)로마를 정복한 그의 아버지 모습을 떠올렸다. 암살당한 아버지의 마지막 모습이 떠올라 침울했던 알렉산드로스는 갑자기 고개를 들어 소리를 내지른다. “아버지! 보십시오. 제가 아버지의 못 다 이룬 꿈을 이루었습니다. (다)페르시아는 나의 땅입니다!” 이 때 숨을 헐떡이며 들어오는 신하가 알렉산드로스에게 아뢴다. “폐하! 기뻐하십시오. (라)폐하의 군대가 인도 전역을 점령하였다고 합니다.” 알렉산드로스의 입가에 미소가 번진다.

① (가), (나)        ② (가), (다)        ③ (나), (다)

④ (나), (라)        ⑤ (다), (라)

10. 다음과 같은 현상을 개혁하기 위해 실시하려고 했던 정책으로 옳은 것은? [3점]

	로마 인은 전쟁으로 이탈리아 여러 민족을 정복하였다. 전리품으로 얻은 토지는 이주자들에게 나누어 주기도 하고, 팔기도 하고, 빌려 주기도 하였다. …(중략)… 그들이 이렇게 한 것은, 가장 근면하다고 하는 이탈리아 여러 민족의 인구를 늘려 그 가운데 많은 동맹자를 얻기 위함이었다. 그러나 결과는 정반대였다. 왜냐하면 부유한 사람들이 그 땅의 대부분을 차지하고 나서 그 주변의 땅이나 가난한 자의 땅을 좋은 말을 해서 사들이거나 폭력으로 빼앗아 그 넓이가 마치 대평원과도 같게 되었다. 점차 부유한 사람들이 그 땅의 대부분을 차지하게 되고, 노예를 사들여 노동자로 쓰고 있었다. - 아피아노스, □역사□ -

① 농업 국가에서 상업 국가로 전환하고자 하였다.

② 자영농을 육성하기 위해 토지를 재분배하고자 하였다.

③ 크리스트 교를 구심점으로 제국의 분열을 막고자 하였다.

④ 호민관 제도를 신설하여 피지배층의 권익을 보호하고자 하였다.

⑤ 부자유 소작인이 경작하는 콜로나투스 제도를 도입하고자 하였다.

11. 다음에서 밑줄 친 ‘이 문화’의 유산으로 옳은 것은?

	이 문화는 다른 지역의 문화에 비해 철학, 문학, 그리고 정치 제도에서 큰 결실을 맺었다. 인간 개인의 중요성을 이해하고 인간의 이성적 힘을 인정하여 합리주의적이고 인간 중심적인 서양 전통의 출발점이 되었다.

①		②
③		④
⑤

12. 다음 자료와 관련된 시대의 사실로 옳지 않은 것은? [3점]

3

	세상과 사귀지 않고 속세와 단절된 생활을 하겠다 세상과 나는 서로 인연을 끊었으니 다시 벼슬길에 올라 무엇을 구할 것이 있겠는가 친척들과 정담을 나누며 즐거워하고 거문고를 타고 책을 읽으며 시름을 달래련다 농부가 내게 찾아와 봄이 왔다고 일러 주니 앞으로는 서쪽 밭에 나가 밭을 갈련다 - 도연명, 귀거래사 -

① 양쯔강 이남이 개발되기 시작하였다.

② 불경 번역과 사원 건축이 활발하였다.

③ 흉노, 강, 갈, 저, 선비족이 화북 지역을 장악하였다.

④ 개인의 자유로운 삶을 추구하는 청담 사상이 유행하였다.

⑤ 철제 농기구가 사용되기 시작하면서 농업 생산력이 증가하였다.

13. 다음 사건 이후 나타난 사회 변화로 옳은 것은?

	양국충은 현종에게 안녹산이 모반하려 하므로 소환하도록 요구하였다. 755년 11월, 안녹산은 거란 등 이민족의 정예 8,000여 기(騎)를 중심으로 한병(漢兵)·번병(蕃兵) 20만의 대군을 이끌고 양국충 토벌을 구실로 범양에서 거병하여 낙양으로 진격하였다. 당시 태평에 젖은 당나라 군(軍)·관(官)은 제대로 싸우지도 못하고 패전하여 다음 달 낙양이 안녹산의 수중에 들어갔다.

① 부병제를 실시하여 국방 강화를 도모하였다.

② 균전제를 실시하여 자영 농민을 육성하였다.

③ 빈부 차에 따라 세액을 정하는 양세법을 실시하였다.

④ 추천에 의해 관리를 등용하는 향거리선제를 실시하였다.

⑤ 문벌 귀족 세력을 억압하기 위해 토지 소유를 제한하였다.

14. 다음 자료를 통해 알 수 있는 당시 문화의 특징으로 옳은 것은?

① 희곡, 소설과 같은 서민 문화가 발달하였다.

② 서방 문화가 수용되어 국제적인 성격이 나타났다.

③ 태평도에 도가 사상이 수용되어 도교가 성립되었다.

④ 우주와 인간의 본성을 탐구하는 성리학이 완성되었다.

⑤ 시보다 산문을 존중하였고 다수의 문장가가 출현하였다.

15. 다음 빗금 친 영역을 지배하였던 국가에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

4

① 외래 종교에 대하여 비교적 관대하였다.

② 색목인에 비해 한인들을 차별 대우하였다.

③ 유목 민족 최초로 중국 전체를 지배하였다.

④ 부족적 군사 제도인 맹안․모극제를 시행하였다.

⑤ 역참제를 정비하여 동서 문화 교류에 기여하였다.

16. 다음 개혁을 실시한 목적으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은? [3점]

	◦ 청묘법은 상평창의 미곡 매입 자금을 청묘전으로 돌려 이것 을 집집마다 나누어 주어 낮은 이자를 받도록 하는 것이다. ◦ 보갑법은 향촌의 백성을 호적에 등록하고 2정(丁)당 1정을 취하고, 10가(家)를 1보(保)로 하고 보정(保丁)에는 모두 활 을 주고 그들에게 진을 치는 법을 가르치는 것이다.

		<보 기>
	ㄱ. 국방력의 강화 ㄴ. 국가 재정의 확충 ㄷ. 호족 세력의 억압 ㄹ. 대지주, 대상인 육성

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ    ③ ㄴ, ㄷ    ④ ㄴ, ㄹ    ⑤ ㄷ, ㄹ

17. 다음은 근대 이전의 동서 교통로를 나타낸 것이다. 각 교통로와 관련된 설명으로 옳은 것은?

(가)

(나)

(다)

① (가) - 인도의 불교가 중국으로 전래되었다.

② (가) - 송대 이후 중국의 주요 무역로로 이용되었다.

③ (나) - 중국의 비단이 유럽에 전해졌다.

④ (나) - 스키타이 인의 청동기 문화가 인도로 전파되었다.

⑤ (다) - 흉노족의 서방 원정로로 이용되었다.

18. 다음 자료와 관련된 왕조에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

[3점]

① 힌두 교가 성립되고 인도의 고전 문화가 완성되었다.

② 종교와 일상 생활 규범을 정한 마누 법전이 편찬되었다.

③ 카스트 제도가 강화되고 산스크리트 문학이 발달하였다.

④ 우주와의 일치를 주장하는 우파니샤드 철학이 등장하였다.

⑤ 인도 고유의 특색이 강조된 굽타 양식의 미술이 나타났다.

19. 다음과 같은 시기에 나타난 사실로 옳은 것은?

	견당사는 일본 고대 문화 발전의 중요한 원천이었다. 그러나 9세기 말 당이 쇠퇴하는 기미가 두드러지자, 일본에서는 견당사 폐지의 주장이 일어났다. 결국 894년 견당사의 파견이 중단되면서 일본 문화는 당 문화의 영향에서 벗어나기 시작하였다.

① 일본 고유의 국풍 문화가 성립되었다.

② ‘일본’이라는 국호를 처음 사용하였다.

③ 다이카 개신 이후 율령 체제가 확립되었다.

④ 무사 계급이 독자적인 지배층으로 등장하였다.

⑤ 한반도의 선진 문물을 수용하여 아스카 문화가 발달하였다.

20. 다음 자료와 관계 깊은 문화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 수학, 천문학 등 자연 과학이 발달하였다.

② 쿠란(코란)의 계율이 일상 생활을 지배하였다.

③ 각지의 설화를 모은 아라비안 나이트가 만들어졌다.

④ 우상 숭배를 금지하여 조각 대신 아라베스크 문양이 발달하였다.

⑤ 그리스․로마의 고전 문화를 배척하고 독자적인 문화를 이룩하였다.

● 확인 사항

문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.