2004학년도 11월 고2 전국연합학력평가

1～4교시 정답 및 해설

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• 4교시 사회 탐구 영역 •

[국사]

1	①	2	④	3	①	4	①	5	④
6	④	7	③	8	②	9	⑤	10	③
11	⑤	12	③	13	①	14	②	15	⑤
16	⑤	17	②	18	②	19	④	20	⑤

1. [출제의도] 역사의 의미 파악하기

[해설]  지문은 역사에 대한 해석이다. 역(歷)은 사실로서의 역사, 객관적인 역사, (史)는 기록으로서의 역사, 주관적인 역사를 의미한다. ㄷ, ㄹ은 기록으로서의 역사이다.

2. [출제의도] 신라 하대의 사회 상황 파악하기

[해설] 지문에 제시된 사료는 신라 말의 상황을 나타내는 것이다. 신라 말 진골 귀족 간의 왕위 다툼이 치열하게 전개되면서 지방에서는 호족 세력이 성장하고, 정부의 강압적 조세 징수에 대해 각지에서 농민들의 봉기가 일어났다.

3. [출제의도] 초기 국가의 지배 체제 파악하기

[해설] 자료는 초기 국가의 위치를 나타낸 지도이다.

②는 삼한 시대의 지배자, ③은 삼한 시대 소도로 제정 분리의 증거, ④는 고구려의 귀족 회의 ⑤는 옥저와 동예의 지배자에 대한 설명이다.

4. [출제의도] 고려의 대외 관계 파악하기

[해설] 자료 (가)는 거란, (나)는 여진, (다)는 몽고와의 관계로 ②의 천리 장성 축조는 (가)이후이고, ③의 별무반은 여진족 토벌을 위해 편성한 부대이고, ④의 대장경 조판은 여진족과는 관계없고, ⑤는 압록강 부근까지이다.

5. [출제의도] 조선 후기의 화풍 파악하기

[해설] 지문의 내용은 진경 산수화의 화풍에 대해 설명하고 있다. 진경 산수의 화풍을 개척한 것은 정선으로 그 대표적 작품이 ④의 인왕제색도이다.

①은 고사관수도, ②는 초충도, ③은 수월관음보살도, ⑤는 몽유도원도이다.

6. [출제의도] 고려 신분제의 개방성 파악하기

[해설] 제시된 자료는 고려 시대 광종대 과거의 실시를 통한 인재의 채용과 군공, 군현 승격, 부 축적 등을 통한 신분 상승의 사례를 제시하고 있다. 이를 통해 볼 때 고려 시대에는 전 시대보다 개인의 능력에 따른 신분 상승의 기회가 넓어졌음을 알 수 있다.

7. [출제의도] 조선 초기의 농본 정책 파악하기

[해설] 제시된 사료는 조선 초 농본 정책에 대한 사료이다. 농본 정책과 직접적으로 관련된 사실은 농법서인 □농사직설□의 편찬, 농업과 관련된 각종 천문 기구의 발명 제작 등을 들 수 있다.

8. [출제의도] 조선 시대의 지방 방어 체제 파악하기

[해설] ①, ⑤는 진관 체제, ③은 속오군, ④는 훈련도감에 대한 설명이다.

9. [출제의도] 고구려 고분의 특징 파악하기

[해설] 제시된 자료는 장군총의 사진과 돌무지 무덤에 대한 설명이다. 돌무지 무덤 양식은 고구려와 한성시대 백제 초기 무덤에서도 발견되어 백제의 지배층이 고구려와 한 계통임을 보여주고 있다. 또한 최근에는 오녀산성, 환도산성, 천추총을 비롯한 만주의 고구려 유적들이 세계 문화 유산으로 등재되었다.

10. [출제의도] 전시과 제도의 특징 파악하기

[해설] 지문은 고려 전시과 제도에 대한 설명이다. ①의 공음전은 세습이 가능했고, ②는 조선 시대의 과전법, ④, ⑤는 초기에는 전직 관리에게도, 후기에는 현직 관리만 토지를 지급했고, 개정 전시과는 인품을 기준으로 지급한 것에 대해 불만이 많아 관등만을 기준으로 토지를 지급했다.

11. [출제의도] 고구려의 부흥 운동 파악하기

[해설] 검모잠은 (나)지역, 고연무는 (가)지역, 흑치상지는 (다)지역, 복신, 도침은 (라)지역에서 활동하였고, 정안국은 발해 유민이 압록강 중류 지역에 세운 국가이고, (가),(나),(마)지역은 고구려 부흥 운동 중심지이다.

12. [출제의도] 신라 하대의 정치 세력 파악하기

[해설] 자료의 내용은 호족을 설명한 것으로 ①, ②, ④, ⑤번은 호족의 출신 성분에 해당하고, 당에 유학한 6두품은 호족의 자문 역할을 하기도 하였다.

13. [출제의도] 조선의 통치 이념 파악하기

[해설] 자료에 제시된 내용은 고려 말 혁명파 사대부들이 불교를 비판하는 내용이다. 사대부들은 성리학을 이론적 배경으로 조선의 통치 질서를 정비하여 국가의 기반을 마련하였다.

14. [출제의도] 조선 후기 농촌 사회의 변화 파악하기

[해설] 지문은 조선 후기 광작의 영향으로 인한 농촌 사회의 변화 모습을 설명한 글이다. 광작으로 인해 농민이 부농과 빈농으로 분화하고, 일부의 소작농은 광작으로 인해 재산을 모아 부농으로 발전하기도 했다. 이앙법의 보급으로 이모작이 성행하고 그 결과 보리 재배가 늘어났다.

15. [출제의도] 조선 후기 신분제의 변화상 파악하기

[해설] 제시된 자료의 밑줄 친 부분은 조선 후기 양반들의 몰락에 관한 내용이다. 조선 후기 붕당 정치가 변질되어 가면서 양반 상호 간에 일어난 정치적 갈등은 양반층의 분화를 가져왔다. 이러한 현상은 일당 전제화가 전개되면서 더욱 두드러지고 권력을 장악한 일부의 양반을 제외한 다수의 양반들이 몰락하는 계기가 되었다.

16. [출제의도] 선사 시대의 생활 모습 파악하기

[해설] (가)는 가락 바퀴로 신석기 시대의 도구이다.  신석기 시대는 움집에서 생활하고, 초기의 원시적인 수공업 생산이 이루어졌고, (나)는 반달 돌칼로 청동기 시대 곡식의 이삭을 자르는 데 사용한 도구다. 또한 청동기 시대는 배산 임수의 취락이 형성되었으며, 신석기 시대는 공동 생산에 공동 분배하였으며, 청동기 시대는 사유 재산이 인정되었다.

17. [출제의도] 지주 전호제의 확대 과정 파악하기

[해설] 사료는 조선 중기 지주들의 토지 겸병의 폐해를 기록한 사료이다. 과전법, 직전법이 붕괴되고 지주 전호제가 시행되고, 농민들은 생활하기가 어려워 농토을 떠나자 정부는 호패법과 오가작통제를 강화하여 농민의 유망을 막는다.

소작료는 조선 후기에 타조법에서 도조법으로 변화하고 있으며, 전민변정도감은 고려말 신돈이 권문 세족의 토지 겸병을 막고, 토지를 농민에게 돌려주기 위해 설치한 개혁 기구이다.

18. [출제의도] 농업 중심 개혁론의 성격 파악하기

[해설] 자료는 정약용이 주장한 여전론이다. 정약용을 비롯한 농업 중심 개혁론자들은 자영농 육성을 통한 농민의 생활 안정을 추구하였다.

19. [출제의도] 탕평 정치의 의의 파악하기

[해설] 지문의 내용은 탕평 정치의 성격을 기술한 것이다. 근본 목적은 왕권 안정으로 ㄴ, ㄹ은 정조 때 왕권을 강화하기 위한 것이다. 비변사 기능 강화는 왕권 약화를 초래하였고, 영조는 이조 전랑의 권한을 약화시켜 후임자 천거와 3사의 관리를 선발할 수 있던 관행을 없앴다.

20. [출제의도] 남북국 시대의 경제 상황 파악하기

[해설] 지도는 발해와 통일 신라, 당과의 무역을 나타낸 것으로 이 시기에 산둥 반도와 양쯔강 하류에 신라인의 집단 거류지에 신라방, 신라소, 신라원, 신라관이 만들어졌다.

①은 조선 후기 동래에서 일본과 왜관 개시를 통하여 무역이 활발하게 이루어졌다. ② 고조선은 한과의 예, 진(辰)사이에 중계 무역으로 이익을 취했으며, ③은 조선 후기 대동법의 실시로 등장한 공인의 활동 ④ 벽란도는 고려 시대의 대표적인 국제 무역항이다.